【題目】下列所給4個圖象中，與所給3件事吻合最好的順序為 （ ）
（1）我離開家不久，發(fā)現(xiàn)自己把作業(yè)本忘在家里了，于是立刻返回家里取了作業(yè)本再上學；
（2）我出發(fā)后，心情輕松，緩緩行進，后來為了趕時間開始加速；
（3）我騎著車一路以常速行駛，只是在途中遇到一次交通堵塞，耽擱了一些時間.
A. （1）（2）（4） B. （4）（2）（1） C. （4）（3）（1） D. （4）（1）（2）
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學練快車道口算心算速算天天練系列答案科目：高中數(shù)學 來源： 題型：
【題目】精準扶貧是鞏固溫飽成果、加快脫貧致富、實現(xiàn)中華民族偉大“中國夢”的重要保障.某地政府在對某鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)實施精準扶貧的工作中，準備投入資金將當?shù)剞r(nóng)產(chǎn)品進行二次加工后進行推廣促銷，預計該批產(chǎn)品銷售量
萬件（生產(chǎn)量與銷售量相等）與推廣促銷費
萬元之間的函數(shù)關系為
（其中推廣促銷費不能超過5千元）.已知加工此農(nóng)產(chǎn)品還要投入成本
萬元（不包括推廣促銷費用），若加工后的每件成品的銷售價格定為
元/件.
（1）試將該批產(chǎn)品的利潤
萬元表示為推廣促銷費
萬元的函數(shù)；（利潤=銷售額-成本-推廣促銷費）
（2）當推廣促銷費投入多少萬元時，此批產(chǎn)品的利潤最大？最大利潤為多少？
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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：
【題目】如圖，已知四棱錐P﹣ABCD的底面ABCD為菱形，且∠ABC=60°，
AB=PC=2，PA=PB= 
．
（1）求證：平面PAB⊥平面ABCD；
（2）設H是PB上的動點，求CH與平面PAB所成最大角的正切值．
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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：
【題目】已知函數(shù)f(x)＝
.
(1)判斷函數(shù)f(x)的奇偶性；
(2)判斷并用定義證明函數(shù)f(x)在其定義域上的單調(diào)性．
(3)若對任意的t
1，不等式f(
)＋f(
)<0恒成立，求k的取值范圍．
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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：
【題目】下列函數(shù)中與f（x）=x是同一函數(shù)的有（ �。�
①y=
②y=
③y=
④y=
⑤f（t）=t⑥g（x）=x
A. 1 個 B. 2 個 C. 3個 D. 4個
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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：
【題目】已知函數(shù)f（x）=Asin（ωx+φ）（A＞0，ω＞0，0＜φ＜π）的部分圖象如圖所示，且f（α）=1，α∈（0， 
），則cos（2 
）=（ ）
A.
B.
C.﹣
D.
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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：
【題目】如圖，四棱豬ABCD﹣A1B1C1D1中，側棱A1A⊥底面ABCD，AB∥DC，AB⊥AD，AD=CD=1，A1A=AB=2，E為棱AA1的中點．
（1）證明：B1C1⊥CE；
（2）求二面角B1﹣CE﹣C1的余弦值．
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