【題目】下列有關(guān)命題的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 若“
”為假命題,則p,q均為假命題
B. “
”是“
”的充分不必要條件
C. “
”的必要不充分條件是“
”
D. 若命題p:
,
,則命題
:
,![]()
【答案】C
【解析】
根據(jù)復(fù)合命題的之間判定的真值表,可判定A;根據(jù)充要條件的定義,可判定B、C,根據(jù)存在性命題的否定,可得判定D,得到答案.
由題意,對(duì)于A中,若“
”為假命題,根據(jù)復(fù)合命題的真值表,可得p,q均為假命題,所以A是正確的;
對(duì)于B中,“
”是“
”是成立的,但當(dāng)“
”時(shí),“
”不一定是成立的,所以“
”是“
”是的充分不必要條件,所以B是正確的;
對(duì)于C中, “
”時(shí),“
”不一定成立,而“
”時(shí),“
”是成立的,所以“
”的充分不必要條件是“
”是錯(cuò)誤的;
對(duì)于D中,根據(jù)存在性命題的否定可知,命題p:
,
,則命題
:
,
正確的,所以D是正確的;
綜上可知,錯(cuò)誤的為C,故選C.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
,
.
(1)當(dāng)
時(shí),求曲線
在點(diǎn)
處的切線方程;
(2)當(dāng)
時(shí),判斷方程
在區(qū)間
上有無(wú)實(shí)根;
(3)若
時(shí),不等式
恒成立,求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知等腰直角三角形
的斜邊
所在直線方程為
,其中
點(diǎn)在
點(diǎn)上方,直角頂點(diǎn)
的坐標(biāo)為
.
![]()
(1)求
邊上的高線
所在直線的方程;
(2)求等腰直角三角形
的外接圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(3)分別求兩直角邊
,
所在直線的方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知在平面直角坐標(biāo)系中,直線l過(guò)點(diǎn)P(1,2).
(1)若直線l在x軸和y軸上的截距相等,求直線l的方程;
(2)求坐標(biāo)原點(diǎn)O到直線l距離取最大值時(shí)的直線l的方程;
(3)設(shè)直線l與x軸正半軸、y軸正半軸分別相交于A,B兩點(diǎn),當(dāng)|PA||PB|最小時(shí),求直線l的方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我們國(guó)家正處于老齡化社會(huì)中,老有所依也是政府的民生工程.某市共有戶(hù)籍人口400萬(wàn),其中老人(年齡60歲及以上)人數(shù)約有66萬(wàn),為了了解老人們的健康狀況,政府從老人中隨機(jī)抽取600人并委托醫(yī)療機(jī)構(gòu)免費(fèi)為他們進(jìn)行健康評(píng)估,健康狀況共分為不能自理、不健康尚能自理、基本健康、健康四個(gè)等級(jí),并以80歲為界限分成兩個(gè)群體進(jìn)行統(tǒng)計(jì),樣本分布被制作成如下圖表:
![]()
(1)若采用分層抽樣的方法再?gòu)臉颖局械牟荒茏岳淼睦先酥谐槿?/span>8人進(jìn)一步了解他們的生活狀況,則兩個(gè)群體中各應(yīng)抽取多少人?
(2)估算該市80歲及以上長(zhǎng)者占全市戶(hù)籍人口的百分比;
(3)據(jù)統(tǒng)計(jì)該市大約有五分之一的戶(hù)籍老人無(wú)固定收入,政府計(jì)劃為這部分老人每月發(fā)放生活補(bǔ)貼,標(biāo)準(zhǔn)如下:
①80歲及以上長(zhǎng)者每人每月發(fā)放生活補(bǔ)貼200元;
②80歲以下老人每人每月發(fā)放生活補(bǔ)貼120元;
③不能自理的老人每人每月額外發(fā)放生活補(bǔ)貼100元.
利用樣本估計(jì)總體,試估計(jì)政府執(zhí)行此計(jì)劃的年度預(yù)算.(單位:億元,結(jié)果保留兩位小數(shù))
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在三棱柱ABC-A1B1C1中,△ABC和△AA1C均是邊長(zhǎng)為2的等邊三角形,點(diǎn)O為AC中點(diǎn),平面AA1C1C⊥平面ABC.
![]()
(1)證明:A1O⊥平面ABC;
(2)求直線AB與平面A1BC1所成角的正弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)F為拋物線
的焦點(diǎn),A,B,C為該拋物線上三點(diǎn),若
,則
= ( )
A. 9 B. 6 C. 4 D. 3
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)
,
是兩條不同的直線,
,
,
是三個(gè)不同的平面,給出下列四個(gè)命題:
①若
,
,則![]()
②若
,
,
,則![]()
③若
,
,則![]()
④若
,
,則![]()
其中正確命題的序號(hào)是( )
A.①和②B.②和③C.③和④D.①和④
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