| ξ | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| P | 0.1 | 0.2 | 0.4 | 0.2 | 0.1 |
科目：高中數學 來源：不詳 題型：解答題
，指標甲、乙、丙檢測合格分別記4分、2分、4分，若某項指標不合格，則該項指標記0分，各項指標檢測結果互不影響。
，求的分布列與數學期望。查看答案和解析>>
科目：高中數學 來源：不詳 題型：解答題
| X1 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| P | 0.03 | 0.09 | 0.20 | 0.31 | 0.27 | 0.10 |
| X2 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
| P | 0.01 | 0.05 | 0.20 | 0.41 | 0.33 |
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科目：高中數學 來源：不詳 題型：解答題
個等級，等級系數
依次為
，其中
為標準
，
為標準
，產品的等級系數越大表明產品的質量越好. 已知某廠執行標準生產該產品，且該廠的產品都符合相應的執行標準．從該廠生產的產品中隨機抽取
件，相應的等級系數組成一個樣本，數據如下：
的為一等品，等級系數
的為二等品，等級系數
的為三等品．查看答案和解析>>
科目：高中數學 來源：不詳 題型：解答題
，外語考核合格的概率是
，假設每一次考試是否合格互不影響。
表示其參加補考的次數，求隨機變量的分布列和數學期望。查看答案和解析>>
科目：高中數學 來源：不詳 題型：填空題
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科目：高中數學 來源：不詳 題型：解答題
和
假設兩人射擊是否擊中目標，相互
表示甲擊中目標時射擊的次數，求的數學期望
.（結果可以用分數表示）查看答案和解析>>
科目：高中數學 來源：不詳 題型：解答題
分，一名觀眾隨意連線，將他的得分記作ξ．查看答案和解析>>
科目：高中數學 來源：不詳 題型：解答題
.若某人獲得兩個“支持”，則給予10萬元的創業資助；若只獲得一個“支持”，則給予5萬元的資助；若未獲得“支持”，則不予資助，令
表示該公司的資助總額．的分布列；
．查看答案和解析>>
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