【題目】某班對一次實驗成績進行分析，利用隨機數表法抽取樣本時，先將50個同學按01，02．03，…50進行編號，然后從隨機數表第9行第11列的數開始向右讀，則選出的第6個個體是（ ）（注：表為隨機數表的第8行和第9行）
63 01 63 78 59 16 95 55 67 19 98 10 50 71 75 12 86 73 58 07 44 39 52 38 79
33 21 12 34 29 78 64 56 07 82 52 42 07 44 38 15 51 00 13 42 99 66 02 79 54
A.00B.13C.42D.44
科目：高中數學 來源： 題型：
【題目】國家統計局統計了我國近10年(2009年2018年)的GDP(GDP是國民經濟核算的核心指標，也是衡量一個國家或地區總體經濟狀況的重要指標)增速的情況，并繪制了下面的折線統計圖．
根據該折線統計圖，下面說法錯誤的是
A. 這10年中有3年的GDP增速在9．00％以上
B. 從2010年開始GDP的增速逐年下滑
C. 這10年GDP仍保持6.5％以上的中高速增長
D. 2013年—2018年GDP的增速相對于2009年—2012年，波動性較小
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科目：高中數學 來源： 題型：
【題目】某公司計劃投資開發一種新能源產品，預計能獲得10萬元
1000萬元的收益.現準備制定一個對開發科研小組的獎勵方案:獎金
(單位:萬元)隨收益
(單位:萬元)的增加而增加，且獎金總數不超過9萬元，同時獎金總數不超過收益的
.
（Ⅰ）若建立獎勵方案函數模型
，試確定這個函數的定義域、值域和
的范圍；
（Ⅱ）現有兩個獎勵函數模型:①
；②
.試分析這兩個函數模型是否符合公司的要求?請說明理由.
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科目：高中數學 來源： 題型：
【題目】已知橢圓
的左右焦點分別為
，其焦距為
，點
在橢圓
上，
，直線
的斜率為
（
為半焦距）·
（1）求橢圓的方程；
（2）設圓
的切線
交橢圓于
兩點（
為坐標原點），求證：
；
（3）在（2）的條件下，求
的最大值
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科目：高中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，在三棱錐
中，平面
平面
，
，
，
，
，
分別為線段
，
上的點，且
，
，
.
(1)求證：
平面；
(2)若直線
與平面所成的角為
，求平面
與平面
所成的銳二面角．
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科目：高中數學 來源： 題型：
【題目】參加衡水中學數學選修課的同學，對某公司的一種產品銷量與價格進行統計，得到如下數據和散點圖：
定價 |
|
|
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|
|
|
年銷售 |
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|
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|
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|
|
（參考數據：
）
（I）根據散點圖判斷，
與
，
與哪一對具有較強的線性相關性（給出判斷即可，不必說明理由）？
（II）根據（I）的判斷結果有數據，建立關于的回歸方程（方程中的系數均保留兩位有效數字）；
（III）定價為多少元/
時，年利潤的預報值最大？
附：對一組數據
，其回歸直線
的斜率和截距的最小二乘估計分別為：
.
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科目：高中數學 來源： 題型：
【題目】2018年，某地認真貫徹落實中央十九大精神和各項宏觀調控政策，經濟運行平穩增長，民生保障持續加強，惠民富民成效顯著，城鎮居民收入穩步增長，收入結構穩中趨優.據當地統計局公布的數據，現將8月份至12月份當地的人均月收入增長率與人均月收入分別繪制成折線圖（如圖一）與不完整的條形統計圖（如圖二）.請從圖中提取相關的信息：
①10月份人均月收入增長率為
左右；
②11月份人均月收入為2047元；
③從上圖可知該地9月份至12月份人均月收入比8月份人均月收入均得到提高.
其中正確的信息個數為（ ）
A. 0B. 1C. 2D. 3
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