【題目】已知
的頂點(diǎn)
邊上的中線
所在直線方程為
,
邊上的高所在直線的方程為
.
(1)求
的頂點(diǎn)
的坐標(biāo);
(2)若圓
經(jīng)過(guò)不同三點(diǎn)
,且斜率為
的直線與圓
相切與點(diǎn)
,求圓的方程
.
【答案】(1)
,
; (2)圓方程為![]()
【解析】試題分析:(1)依題意知,點(diǎn)C是直線x=0和
的交點(diǎn),從而得出點(diǎn)C的坐標(biāo);設(shè)出點(diǎn)B的坐標(biāo)由AB的中點(diǎn)在直線CD上求出點(diǎn)B的坐標(biāo).(2)線段AB和線段BP是圓的兩條弦,所以兩條弦的中垂線交點(diǎn)為圓心M坐標(biāo),即用m表示圓心M坐標(biāo),然后利用點(diǎn)P處的切線的斜率為1,可知
,從而求出m的值,進(jìn)而求出圓的方程.
試題解析:(1)
邊上的高
所在直線的方程為
,所以,
,
又
,所以,
,
設(shè)
,則
的中點(diǎn)
,代入方程
,
解得
,所以
.
(2)由
,
可得,圓
的弦
的中垂線方程為
,
注意到
也是圓
的弦,所以,圓心在直線
上,
設(shè)圓心
坐標(biāo)為
,
因?yàn)閳A心
在直線
上,所以
①,
又因?yàn)樾甭蕿?/span>
的直線與圓
相切于點(diǎn)
,所以
,
即
,整理得
②,
由①②解得
,
,
所以,
,半徑
,
所以所求圓方程為
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知圓
.
(1)若直線
過(guò)定點(diǎn)
,且與圓
相切,求
的方程;
(2)若圓
的半徑為
,圓心在直線
上,且與圓
外切,求圓
的方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(文科)(本小題滿分12分)某高校從參加今年自主招生考試的學(xué)生中隨機(jī)抽取容量為50的學(xué)生成績(jī)樣本,得頻率分布表如下:
組號(hào) | 分組 | 頻數(shù) | 頻率 |
第一組 | [230,235) | 8 | 0.16 |
第二組 | [235,240) | ① | 0.24 |
第三組 | [240,245) | 15 | ② |
第四組 | [245,250) | 10 | 0.20 |
第五組 | [250,255] | 5 | 0.10 |
合 計(jì) | 50 | 1.00 | |
(1)寫出表中①②位置的數(shù)據(jù);
(2)為了選拔出更優(yōu)秀的學(xué)生,高校決定在第三、四、五組中用分層抽樣法抽取6名學(xué)生進(jìn)行第二輪考核,分別求第三、四、五各組參加考核人數(shù);
(3)在(2)的前提下,高校決定在這6名學(xué)生中錄取2名學(xué)生,求2人中至少有1名是第四組的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖已知
是邊長(zhǎng)為
的正方形
的中心,點(diǎn)
分別是
的中點(diǎn),沿對(duì)角線
把正方形
折成二面角
.
![]()
(1)證明:四面體
的外接球的體積為定值,并求出定值;
(2)若二面角
為直二面角,求二面角
的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知拋物線
的方程
為拋物線
上一點(diǎn),
為拋物線的焦點(diǎn).
(I)求
;
(II)設(shè)直線
與拋物線
有唯一公共點(diǎn)
,且與直線
相交于點(diǎn)
,試問(wèn),在坐標(biāo)平面內(nèi)是否存在點(diǎn)
,使得以
為直徑的圓恒過(guò)點(diǎn)
?若存在,求出點(diǎn)
的坐標(biāo),若不存在,說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
的部分圖象如圖所示,下面結(jié)論正確的個(gè)數(shù)是( )
![]()
①函數(shù)
的最小正周期是
;
②函數(shù)
在區(qū)間
上是增函數(shù);
③函數(shù)
的圖象關(guān)于直線
對(duì)稱;
④函數(shù)
的圖象可由函數(shù)
的圖象向左平移
個(gè)單位長(zhǎng)度得到
A. 3 B. 2 C. 1 D. 0
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某市為了解各!秶(guó)學(xué)》課程的教學(xué)效果,組織全市各學(xué)校高二年級(jí)全體學(xué)生參加了國(guó)學(xué)知識(shí)水平測(cè)試,測(cè)試成績(jī)從高到低依次分為A、B、C、D四個(gè)等級(jí).隨機(jī)調(diào)閱了甲、乙兩所學(xué)校各60名學(xué)生的成績(jī),得到如下的分布圖:
![]()
(Ⅰ)試確定圖中
與
的值;
(Ⅱ)若將等級(jí)A、B、C、D依次按照
分、80分、60分、50分轉(zhuǎn)換成分?jǐn)?shù),試分別估計(jì)兩校學(xué)生國(guó)學(xué)成績(jī)的均值;
(Ⅲ)從兩校獲得A等級(jí)的同學(xué)中按比例抽取5人參加集訓(xùn),集訓(xùn)后由于成績(jī)相當(dāng),決定從中隨機(jī)選2人代表本市參加省級(jí)比賽,求兩人來(lái)自同一學(xué)校的概率.
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