【題目】某大學(xué)餐飲中心為了了解新生的飲食習(xí)慣,在某學(xué)院大一年級
名學(xué)生中進行了抽樣調(diào)查,發(fā)現(xiàn)喜歡甜品的占
.這
名學(xué)生中南方學(xué)生共
人。南方學(xué)生中有
人不喜歡甜品.
(1)完成下列
列聯(lián)表:
喜歡甜品 | 不喜歡甜品 | 合計 | |
南方學(xué)生 | |||
北方學(xué)生 | |||
合計 |
(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù),問是否有
的把握認為“南方學(xué)生和北方學(xué)生在選用甜品的飲食習(xí)慣方面有差異”;
(3)已知在被調(diào)查的南方學(xué)生中有
名數(shù)學(xué)系的學(xué)生,其中
名不喜歡甜品;有
名物理系的學(xué)生,其中
名不喜歡甜品.現(xiàn)從這兩個系的學(xué)生中,各隨機抽取
人,記抽出的
人中不喜歡甜品的人數(shù)為
,求
的分布列和數(shù)學(xué)期望.
附:
.
| 0.15 | 0.100 | 0.050 | 0.025 | 0.010 |
| 2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 |
【答案】(1)列聯(lián)表見解析.
(2) 有
的把認為“南方學(xué)生和北方學(xué)生在選甜品的飲食習(xí)慣方面有差異”.
(3)分布列見解析;
.
【解析】分析:(1)根據(jù)數(shù)據(jù)填寫表格,(2)根據(jù)卡方公式得
,再與參考數(shù)據(jù)比較得可靠率,(3)先列隨機變量可能取法,再利用組合數(shù)求對應(yīng)概率,最后根據(jù)數(shù)學(xué)期望公式求期望.
詳解:(1)
喜歡甜品 | 不喜歡甜品 | 合計 | |
南方學(xué)生 | 60 | 20 | 80 |
北方學(xué)生 | 10 | 10 | 20 |
合計 | 70 | 30 | 100 |
(2)由題意,
,
∴有
的把握認為“南方學(xué)生和北方學(xué)生在選甜品的飲食習(xí)慣方面有差異”.
(3)
的所有可能取值為0,1,2,3,
,
,
,
,
則
的分布列為
| 0 | 1 | 2 | 3 |
|
|
|
|
|
所以
的數(shù)學(xué)期望
.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某網(wǎng)站從春節(jié)期間參與收發(fā)網(wǎng)絡(luò)紅包的手機用戶中隨機抽取10000名進行調(diào)查,將受訪用戶按年齡分成5組:
并整理得到如下頻率分布直方圖:
![]()
(1)求
的值;
(2)從春節(jié)期間參與收發(fā)網(wǎng)絡(luò)紅包的手機用戶中隨機抽取一人,估計其年齡低于40歲的概率;
(3)估計春節(jié)期間參與收發(fā)網(wǎng)絡(luò)紅包的手機用戶的平均年齡。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校從高一年級學(xué)生中隨機抽取部分學(xué)生,將他們的模塊測試成績分成6組:[40,50),[50,60),[60,70),[70,80),[80,90),[90,100]加以統(tǒng)計,得到如圖所示的頻率分布直方圖.已知高一年級共有學(xué)生600名,據(jù)此估計,該模塊測試成績不少于60分的學(xué)生人數(shù)為( ) ![]()
A.588
B.480
C.450
D.120
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】
年北京市進行人口抽樣調(diào)查,隨機抽取了某區(qū)居民
人,記錄他們的年齡,將數(shù)據(jù)分成
組:
,
,
,…
,并整理得到如下頻率分布直方圖:
![]()
(Ⅰ)從該區(qū)中隨機抽取一人,估計其年齡不小于
的概率;
(Ⅱ)估計該區(qū)居民年齡的中位數(shù)(精確到
);
(Ⅲ)假設(shè)同組中的每個數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點值代替,估計該區(qū)居民的平均年齡.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】橢圓Γ:
=1(a>b>0)的左右焦點分別為F1 , F2 , 焦距為2c,若直線y=
與橢圓Γ的一個交點M滿足∠MF1F2=2∠MF2F1 , 則該橢圓的離心率等于 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某聯(lián)歡晚會舉行抽獎活動,舉辦方設(shè)置了甲、乙兩種抽獎方案,方案甲的中獎率為
,中獎可以獲得2分;方案乙的中獎率為
,中獎可以獲得3分;未中獎則不得分.每人有且只有一次抽獎機會,每次抽獎中獎與否互不影響,晚會結(jié)束后憑分數(shù)兌換獎品.
(1)若小明選擇方案甲抽獎,小紅選擇方案乙抽獎,記他們的累計得分為x,求x≤3的概率;
(2)若小明、小紅兩人都選擇方案甲或都選擇方案乙進行抽獎,問:他們選擇何種方案抽獎,累計得分的數(shù)學(xué)期望較大?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(本小題滿分12分)
已知
,函數(shù)
.
(I)當
為何值時,
取得最大值?證明你的結(jié)論;
(II) 設(shè)
在
上是單調(diào)函數(shù),求
的取值范圍;
(III)設(shè)
,當
時,
恒成立,求
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐P-ABCD中,PD⊥平面ABCD,
,∠ABC=∠BCD=90°,E為PB的中點。
![]()
(1)證明:CE∥面PAD.
(2)若直線CE與底面ABCD所成的角為45°,求四棱錐P-ABCD的體積。
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