Question

【題目】在驗證生長素類似物A對小麥胚芽鞘（幼苗）伸長影響的實驗中，將如圖1所示取得的切段浸入蒸餾水中1小時后，再分別轉入5種濃度的A溶液（實驗組）和含糖的磷酸鹽緩沖液（對照組）中．在23℃的條件下，避光振蕩培養24小時后，逐一測量切段長度（取每組平均值），實驗進行兩次，結果見圖2．

請分析并回答：

（1）生長素類似物是對植物生長發育有重要調節作用的一類化合物．本實驗中 mg/L濃度的溶液促進切段伸長的效果最明顯。

（2）振蕩培養的目的是：①增加溶液中的 以滿足切段細胞呼吸的需求；②使切段與溶液成分接觸更均勻。

（3）圖2中，濃度為O．OOlmg/L的溶液對切段伸長 （選填“有”或“無”）促進作用；與濃度為lmg/L的結果相比，濃度為10mg/L的溶液對切段的影響是 。

圖2中，濃度為0．1mg/L時實驗二所得數據與實驗一偏差較大，在做原始記錄時對該數據應 （選填下列選項前的字母）

A．舍棄 B．修改 C．如實填寫

為檢驗該濃度下相關數據的可靠性，還應 。

Answer 1

【答案】（1）1

（2）氧氣

（3）有 促進伸長的作用減弱

（4）C 重復實驗

【解析】

試題分析：生長素是微量的一類化合物，對植物生長發育有重要調節作用，觀察圖2可以看出1濃度的生長素溶液中培養，促進切斷身長的效果最明顯。

振蕩培養可增加溶液中氧氣的量，還能使切斷與溶液成分混合均勻

對照試驗的溶液為含糖的磷酸鹽溶液，所以生長素類似物A要溶解于含糖的磷酸鹽緩沖液中，切斷浸泡在蒸餾水中可以減少切斷自身產生的生長素的影響。

據圖2，生長素類似物A濃度為0時，即為對照組，切斷平均長度為7，與7比較濃度為0．001的濃度對切斷有促進作用，，與濃度為1比較，濃度為10的溶液對切斷的影響是促進身長的作用減弱。

實驗得到的數據要如實填寫，誤差大可以重復試驗。