【題目】下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的說法中正確的是（ ）
A. 物種豐富度是區(qū)別不同群落的最重要的特征
B. 對池塘中優(yōu)勢種群的研究屬于生態(tài)系統(tǒng)水平的研究
C. 淺海區(qū)和深海區(qū)的生物的空間分布屬于水平結(jié)構(gòu)
D. 環(huán)境容納量是種群在一段時(shí)間內(nèi)所能達(dá)到的最大數(shù)量
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關(guān)于核酸的敘述錯(cuò)誤的是（ ）
A.核酸只含C、H、O、N、P五種元素
B.核酸能夠儲存生物的遺傳信息
C.核酸的基本組成單位是脫氧核苷酸
D.與DNA相比，RNA中特有的是核糖和尿嘧啶
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】科研人員為研究植物生長素（IAA）和赤霉素（GA）對植物莖伸長生長的作用，用豌豆黃化苗做了一系列實(shí)驗(yàn)，請回答問題：
（1）分別使用不同濃度的IAA抑制劑和GA抑制劑處理豌豆莖切段，測量結(jié)果如下：
①組實(shí)驗(yàn)中都有用IAA抑制劑或GA抑制劑為0的溶液處理豌豆莖切段的操作，其目的是_________________________。由于IAA抑制劑或GA抑制劑可以抑制切段內(nèi)_________，所以本實(shí)驗(yàn)不需要將獲得的豌豆莖切段放在清水中漂洗。
②圖1中，低濃度組的豌豆莖段伸長量明顯高于其他組，其可能的原因是______________；中等濃度（40 mg · L-1）的IAA抑制劑對豌豆莖切段的伸長生長________作用。
③圖2中，隨著GA抑制劑濃度的________，對豌豆莖切段的抑制作用增強(qiáng)。
④綜合分析，IAA和GA對豌豆莖切段的伸長生長起_____________________作用。
（2）植物體內(nèi)GA有GA1、GA2……等多種，已知GA1是有GA20轉(zhuǎn)化而來的，轉(zhuǎn)化過程如下：
①研究表明，IAA參與GA的生物合成，當(dāng)缺少IAA時(shí)會抑制豌豆莖間細(xì)胞的伸長生長，推測可能的原因是缺少IAA時(shí)無活性的GA20向有活性的GAl的轉(zhuǎn)化____________，要恢復(fù)其正常伸長生長可以適當(dāng)添加_____________________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某油料植物的種子中脂肪含量為種子干重的70％。為探究該植物種子萌發(fā)過程中干重及脂肪含量的變化，某研究小組將種子置于溫度、水分（蒸餾水）、通氣等條件適宜的黑暗環(huán)境中培養(yǎng)，定期檢測萌發(fā)種子（含幼苗）的脂肪含量和干重。結(jié)果表明：脂肪含量逐漸減少，到第11d時(shí)減少了90％，干重變化如圖所示�；卮鹣铝袉栴}
（1）該油料種子細(xì)胞中含量最多的化合物為____，實(shí)驗(yàn)最初幾天里，脂肪含量逐漸減少最可能的原因是_______，導(dǎo)致萌發(fā)種子干重增加的主要元素是___（填“C”、“N”或“O”）
（2）若要檢測種子中是否有蛋白質(zhì)，具體操作的方法是________________。
（3）若用一顯微鏡觀察同一標(biāo)本4次，每次僅調(diào)整目鏡或物鏡或細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，結(jié)果如下圖。
已知觀察該標(biāo)本時(shí)所用的鏡頭如下圖，目鏡標(biāo)有5×和10×，物鏡標(biāo)有10×和40×。
請從上圖中找出與圖像c對應(yīng)的組合____；若選擇組合②④，則所觀察到的物像是實(shí)際物體的_____倍，這個(gè)放大倍數(shù)是指_____（填“長度”或“面積”或“體積”）的放大倍數(shù)。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為突觸的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，①~⑤為相關(guān)結(jié)構(gòu)，下面各項(xiàng)敘述正確的是
A. 神經(jīng)遞質(zhì)經(jīng)過②轉(zhuǎn)運(yùn)和③主動運(yùn)輸釋放至④處
B. 結(jié)構(gòu)⑤膜電位的變化與其選擇透過性密切相關(guān)
C. 結(jié)構(gòu)①能為神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合過程提供能量
D. 當(dāng)興奮傳導(dǎo)到③時(shí)，其膜電位由內(nèi)正外負(fù)變?yōu)閮?nèi)負(fù)外正
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】在植物體內(nèi)，生長素和乙烯的關(guān)系如圖所示，下列說法正確的是
A. 從圖中可知，生長素和乙烯在促進(jìn)菠蘿開花方面起拮抗作用
B. 在植物體內(nèi)，有色氨酸的部位都可能會合成生長素
C. 在植物體內(nèi)，有蛋氨酸的部位都可能會合成乙烯
D. 此實(shí)例說明基因能通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某植物凈光合速率的變化趨勢如圖所示。
回答下列問題：
（1）將長勢相同的該種植物分別放置在相同的密室里，給予高光、中光、低光培養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)經(jīng)過一段時(shí)間后，每組的光合速率都降低，原因是_______________________________。
（2）據(jù)圖分析，當(dāng)每組植物不再向外釋放氧氣的時(shí)刻，測密室里CO2濃度_______（填“相同”或“不同”），判斷的理由是____________________________________________。
（3）CO2濃度大于c時(shí)，曲線B和C所表示的凈光合速率不再增加，而曲線A則繼續(xù)增加，請解釋曲線A繼續(xù)增加的原因_________________________________________。
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【題目】一段原核生物的mRNA通過翻譯可合成一條含有11個(gè)肽鍵的多肽，則此mRNA分子至少含有的堿基個(gè)數(shù)及合成這段多肽需要的tRNA個(gè)數(shù)，依次為（ ）
A.3311
B.3612
C.1236
D.1136
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