Question

【題目】下圖為某同學感染細菌后的免疫機制模式，圖中大寫字母表示細胞，小寫字母表示物質，數字表示過程。據圖回答：

（1）寫出下列細胞或物質的名稱：B_____________；a____________。

（2）A細胞的作用是________，C細胞與被病毒感染的宿主細胞密切接觸，使靶細胞裂解死亡，與此方式密切相關的細胞器是__________。

（3）圖中3表示__________________________________過程。圖中3、4過程表示的是該同學體內發生的_________________免疫過程。

（4）人感染細菌后經常出現發熱癥狀，原因之一是淋巴因子刺激了下丘腦中的____________中樞，使有關腺體分泌的甲狀腺激素和_____的量增加，從而使產熱增加。

（5）若抗體能破壞人體自身的紅細胞，這屬于_____病；若抗體結合在呼吸道上皮細胞上，同一抗原刺激后會引起疾病，這在免疫學上稱為_____。

Answer 1

【答案】 T細胞 淋巴因子 對抗原進行攝取、處理和呈遞 溶酶體 B細胞的增殖和分化 體液 體溫調節 腎上腺素 自身免疫病 過敏反應

【解析】試題分析：本題考查免疫，考查對免疫過程的理解，解答此題，可根據發揮免疫作用的物質或細胞判斷特異性免疫的方式。

（1）據圖可知，F細胞產生抗體，則a為淋巴因子，B為T細胞，C為效應T細胞。

（2）A為吞噬細胞，作用是攝取、處理、呈遞抗原，C細胞與被病毒感染的宿主細胞密切接觸，激活溶酶體酶，使靶細胞裂解死亡。

（3）圖中3表示B細胞的增殖、分化過程。圖中3、4過程表示的是該同學體內發生的體液免疫過程。

（4）體溫調節中樞位于下丘腦中。可以增加產熱的激素包括甲狀腺激素和腎上腺素。

（5）抗體能破壞人體自身的紅細胞，這屬于自身免疫病；若抗體結合在呼吸道上皮細胞上，同一抗原刺激后會引起疾病，這在免疫學上稱為過敏反應。