【題目】下圖為兩條同源染色體在減數分裂時的配對行為，則表明該細胞（ ）
A.發生了基因突變B.發生了染色體變異
C.不發生基因重組D.發生堿基互補配對
輕巧奪冠周測月考直通中考系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是某細胞的部分亞顯微結構示意圖，請結合所學知識分析下列敘述正確的是 （ ）
A. 若該細胞是骨骼肌細胞，則在馬拉松比賽中主要的供能場所是細胞質基質
B. 若該細胞是吞噬細胞，則除圖中標號外，還應該有的細胞器是溶酶體
C. 若該細胞來自某低等生物，則由6可知該生物一定為低等植物
D. 若該細胞來自動物的卵巢，則參與雌性激素合成的結構是4
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】有一條多肽鏈由12個氨基酸組成，分子式為CXHYOWNZS(Z>12，W>13)，這條多肽鏈經過水解后的產物中有5種氨基酸：半胱氨酸(C3H7O2NS)、丙氨酸(C3H7O2N)、天冬氨酸(C4H7O4N)、賴氨酸(C6H14O2N2)、苯丙氨酸(C9H11O2N)。水解產物中天冬氨酸的數目是
A. (Y＋12)個B. (W－13)/2個C. (W－13)個D. (Z＋12)個
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下面為人體的生命活動調節示意圖，有關敘述錯誤的是
A．若該圖表示體溫調節過程，則屬于神經—體液調節
B．血糖平衡調節過程可以通過C→D→E來實現，屬于體液調節
C．水鹽平衡調節過程可通過A→B→C→D→E來實現，屬于神經調節
D．人的手被針扎時，其調節過程可能通過A→B→E來實現，屬于神經調節
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】現有一生活污水凈化處理系統，處理流程為“厭氧沉淀池
曝光池兼氧池植物池”，其中植物池中生活著水生植物、昆蟲、魚類、蛙類等生物。污水經凈化處理后，可用于澆灌綠地。回答問題：
（1）污水流經厭氧沉淀池。曝氣池和兼氧池后得到初步凈化。在這個過程中，微生物通過 ___呼吸將有機物分解。
（2）植物池中，水生植物、昆蟲、魚類、蛙類和底泥中的微生物共同組成了 __________。（生態系統、群落、種群）
（3）在植物池的食物網中，植物位于第_________營養級。
（4）植物池中所有蛙類獲得的能量最終來源于 _____所固定的__________能。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為一個完整反射弧的示意圖，與之有關的敘述錯誤的是：
A. 興奮的傳導方向是E→D→C→B→A
B. 刺激B點或D點，刺激點兩側均有電位變化
C. 刺激D點，B點有電位變化，刺激B點，D點也有電位變化
D. 此圖表示的反射弧不能用來表示縮手反射
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列敘述中正確的是（ ）
A.圖①處于減數第一次分裂的中期，細胞內有4條姐妹染色單體
B.圖②處于減數第二次分裂的后期，細胞內有4條姐妹染色單體
C.圖③處于減數第二次分裂的中期，該生物體細胞中染色體數目為8條
D.四幅圖可排序為①③②④
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖表示天冬氨酸轉化成嘧啶核苷酸的酶促反應流程及嘧啶核苷酸含量變化的負反饋調節。下列相關敘述正確的是
A.控制酶2合成的基因突變后，中間體B的合成一定會受到影響
B.圖中“?”可表示嘧啶核苷酸的數量過多會抑制酶1的活性
C.上圖所示流程可反映出酶具行專一性、高效性
D.若酶1～酶5都是蛋白質，則相關基因表達過程均可在細胞核內完成
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】美國生物學家摩爾根通過果蠅眼色（紅眼和白眼）的雜交實驗,證明了薩頓的假說。如圖所示為果蠅眼色雜交圖解,下列相關敘述，錯誤的是
A．薩頓通過觀察蝗蟲細胞的染色體變化規律,推論出基因在染色體上的假說
B．根據圖中信息可推斷，控制果蠅的紅眼和白眼的一對等位基因遵循分離定律
C．若讓紅眼雄果蠅與白眼雌果蠅雜交，則可通過子代的眼色來辨別性別
D．果蠅白眼性狀的遺傳具有隔代遺傳和白眼雄果蠅少于白眼雌果蠅的特點
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
