某科研小組對薇甘菊入侵紅樹林的有關(guān)狀況進(jìn)行研究，選取未受入侵的紅樹林群落、輕度入侵的“紅樹林——薇甘菊”群落、重度入侵的薇甘菊為主的群落和無植被覆蓋的光灘（分別編號為A、B、C、D）進(jìn)行實驗，實驗結(jié)果如下表。該小組還研究了紅樹林植被的碳轉(zhuǎn)移途徑，如圖所示，請據(jù)圖分析作答。
（1）薇甘菊與紅樹之間存在的種間關(guān)系是_________，薇甘菊入侵使土壤有機碳含量減少，最可能的原因是薇甘菊可以增加土壤中___________的數(shù)量，促進(jìn)其分解作用。
（2）由上表可知，凋落物碳儲量隨薇甘菊入侵強度增加而_____ __；植被、土壤和生態(tài)系統(tǒng)碳儲量隨薇甘菊入侵強度增加而_________。
（3）據(jù)碳轉(zhuǎn)移模式圖分析，途徑①是通過___________實現(xiàn)，途徑④中碳是以_______形式傳遞，一年內(nèi)植被碳儲量的凈增加量是___________噸/公頃。
（4）紅樹通過莖葉揮發(fā)，凋落物的分解，根系分泌等途徑向環(huán)境中釋放化學(xué)物質(zhì)，促進(jìn)或抑制周圍其他植物的生長和發(fā)育，這說明信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中具有____________的作用。
（5）紅樹林具有蓄洪防旱，調(diào)節(jié)區(qū)域氣候，凈化污水的功能，同時也是人們觀賞、休閑娛樂的好去處。這體現(xiàn)了生物多樣性的哪些方面的價值？___________________________________。
天天向上一本好卷系列答案
小學(xué)生10分鐘應(yīng)用題系列答案科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年北大附中河南分校高一下期末生物卷（解析版） 題型：選擇題
下圖曲線Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分別表示某野生動物種群數(shù)量在達(dá)到環(huán)境容納量后所發(fā)生的三種可能變化，有關(guān)敘述錯誤的是（ ）
A. 因環(huán)境阻力的存在，該種群數(shù)量不能呈“J” 型增長
B. 曲線Ⅰ說明該種群棲息地可能受到輕度破壞
C. 形成曲線Ⅱ后，若建立保護區(qū)可以提高該種群數(shù)量
D. 形成曲線Ⅲ最可能的原因是該種群的天敵數(shù)量增多
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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西金溪縣一中高一下第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下圖表示“比較過氧化氫在不同條件下的分解”實驗。有關(guān)分析合理的是（ ）
A．本實驗的因變量是不同的催化劑
B．本實驗的無關(guān)變量有溫度和酶的用量等
C．1號、3號與4號可構(gòu)成對照說明酶具有高效性
D．分析1號、2號試管的實驗結(jié)果可知加熱能降低反應(yīng)的活化能
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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西金溪縣一中高一下第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
浸入物質(zhì)的量濃度為1mol/L的KNO3溶液中的洋蔥表皮細(xì)胞，會發(fā)生質(zhì)壁分離和自動復(fù)原的現(xiàn)象，此過程中沒有發(fā)生（ ）
A. 主動運輸 B. 協(xié)助擴散 C. 自由擴散 D. ATP水解
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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西金溪縣一中高一下第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
圖中①～④表示某動物細(xì)胞的部分細(xì)胞器，下列有關(guān)敘述中，正確的是（ ）
A.①可將葡萄糖分解成CO2和H2O B.②在有絲分裂的前期完成自我復(fù)制
C.③參與細(xì)胞分裂末期細(xì)胞壁的形成 D.④是細(xì)胞中蛋白質(zhì)的合成場所
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科目：高中生物 來源：2016屆山東青島二中高三打靶測試?yán)砭C生物卷（解析版） 題型：選擇題
①配制不同濃度的2，4﹣D溶液共6組；
②選取生理狀況相同的桂花枝條，均分6組，將插條下端分別浸泡在不同濃度的2，4﹣D溶液中，10分鐘后取出，進(jìn)行無土栽培；
③一段時間后取出，統(tǒng)計每組枝條生根數(shù)目并計算平均值，結(jié)果如下表：
2，4﹣D濃度（mol/L） | 0 | 10-15 | 10-14 | 10-13 | 10-12 | 10-11 |
生根平均值（條） | 2.0 | 3.8 | 7.2 | 9.4 | 15.1 | 20.3 |
根據(jù)以上實驗，可以得到的結(jié)論是( )
A．促進(jìn)桂花枝條生根的最適2，4﹣D濃度是10-11mol/L
B．一定濃度的2，4﹣D溶液對植物生根具有明顯的促進(jìn)作用
C．超過一定濃度的2，4﹣D溶液對植物生根有抑制作用
D．相同濃度2，4﹣D溶液和生長素溶液對插枝生根的作用相同
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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年湖北省高三5月模擬考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：綜合題
圖是人體內(nèi)部分激素的分泌調(diào)節(jié)關(guān)系示意圖，請據(jù)圖回答：
(1)人體進(jìn)入寒冷環(huán)境中，皮膚冷覺感受器對鈉離子的通透性增強，膜電位將變?yōu)開________；沖動沿神經(jīng)傳到體溫調(diào)節(jié)中樞_________。
(2)人體處于寒冷環(huán)境中，Y代表的_________分泌增強，其分泌活動與圖中調(diào)節(jié)途徑_________密切相關(guān)。人群中有一種Graves病(彌漫性毒性甲狀腺腫)患者，其體內(nèi)產(chǎn)生某種抗體，可與促甲狀腺激素(TSH)受體結(jié)合，該抗體阻斷TSH的效應(yīng)，則患者血液中TSH含量比正常值_______，該病屬于____________免疫病。
(3)人在青春期時，體內(nèi)性激素維持在較高水平，原因是圖中X代表的__________分泌的_______增多；維持激素含量相對穩(wěn)定的機制是_____________。
(4)若圖中的M代表血糖，在調(diào)節(jié)途徑三中Z代表的激素主要有____________，在激素的作用下參與血糖調(diào)節(jié)的主要器官是 。
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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江東陽二中高一下第三次調(diào)研考試生物卷（解析版） 題型：選擇題
右圖a和b是兩種細(xì)胞器，下列敘述中正確的是 （ ）
A．兩種細(xì)胞器都是雙層膜結(jié)構(gòu)
B．b細(xì)胞器內(nèi)可進(jìn)行蛋白質(zhì)的合成
C．將肝細(xì)胞置于含有3H標(biāo)記的亮氨酸培養(yǎng)基 中培養(yǎng)，放射性先出現(xiàn)在b后出現(xiàn)在a
D．a(chǎn)能產(chǎn)生分泌小泡，b不能產(chǎn)生小泡
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 三個階段都產(chǎn)生能量 | B． | 三個階段都能合成ATP | ||
| C． | 三個階段都需要酶催化 | D． | 三個階段都產(chǎn)生[H] |
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