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【題目】下列關于遺傳學基本概念的理解中，正確的是

A.雜種顯性個體與隱性個體雜交子代同時出現顯性和隱性性狀可稱為性狀分離

B.純合子aabb(a、b位于不同染色體上)減I后期會發生非同源染色體的自由組合

C.非同源染色體的自由組合時，所有的非等位基因也發生自由組合

D.等位基因的本質區別是控制的性狀不同

【答案】B

【解析】

試題分析：雜種個體自交后代同時出現顯性和隱性的現象叫性狀分離，A項錯誤。自由組合定律發生在減I后期，B項正確。非同源染色體上的非等位基因才發生自由組合，C項錯誤。等位基因的本質區別是脫氧核苷酸的排列順序不同，D項錯誤。

練習冊系列答案

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是“試管牛”工廠化生產的技術流程圖，據圖回答問題：

（1）根據_____（填標號）判斷，此種繁殖方式是_____生殖，此技術的意義在于_____。

（2）①過程中通常每個卵巢平均可采集______枚可用的卵母細胞，最終可能產下_____頭犢牛。

（3）②過程通常采用_______法。

（4）④過程一般要經歷哪幾個時期：_______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】讀圖，完成下面小題。

【1】下列關于哺乳動物的敘述，正確的是(　　)

A. 哺乳動物受威脅的主要原因是偷獵和棲息地的喪失，兩者比重達30%左右

B. 外來物種入侵也是哺乳動物受威脅的重要原因，比重達20%左右

C. 哺乳動物不會滅絕

D. 以上說法都對

【2】下列關于鳥類的敘述，正確的是(　　)

A. 鳥類受威脅的主要原因是偷獵、棲息地的喪失和外來物種入侵，三者比重達80%

B. 物種滅絕只是一種偶然現象

C. 鳥類受威脅的最主要原因是棲息地的喪失，比重達60%

D. 以上說法都正確

【3】該圖主要說明了()

A. 我們要保護生物資源，不要禁止捕獵野生動物

B. 棲息地的喪失是生物受威脅的主要原因，因此，我們要保護它們的生存環境

C. 外來物種入侵能使生物多樣性增加，因此，我們可以大膽引入外來物種

D. 以上說法都正確

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某雄性動物的基因型為AaBb。如圖是其一個精原細胞減數分裂過程中的兩個不同時期細胞分裂圖像。相關敘述正確的是

A. 甲細胞處于減數第二次分裂，稱為次級精母細胞，細胞中含6條染色單體

B. 四分體時期染色體發生交叉互換，由此引起的變異屬于染色體結構變異

C. 該細胞在減數第一次分裂后期，移向細胞一極的基因可能是A、a、B、B

D. 該細胞經減數分裂形成的四個精子，其基因型分別為AB、AB、Ab、Ab

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于DNA或基因的敘述中，錯誤的是

A．基因在染色體上呈線性排列

B．DNA分子具有多樣性的主要原因是由于堿基配對方式的不同

C．可利用DNA做親子鑒定是因為DNA分子具有特異性

D．基因是有遺傳效應的脫氧核苷酸序列

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示圖甲表示內質網結構放大圖，圖乙表示胰島素的合成和分泌過程，圖丙表示胰島素合成分泌過程中內質網、高爾基體及細胞膜膜面積的變化，結合圖示分析下列說法正確的是（）
A.圖甲所示的內質網結構圖，能夠在高倍顯微鏡下觀察到
B.細胞內與呼吸作用有關的酶，都是通過圖乙所示過程合成的
C.圖乙中細胞結構①②④的膜之間存在直接聯系
D.圖丙中f代表高爾基體膜的變化