【題目】酵母菌在有氧的條件下進行有氧呼吸，在無氧的情況下進行無氧呼吸。如果它在這兩種呼吸過程中產(chǎn)生了等量的CO2，那么它分別在有氧和無氧情況下所消耗的葡萄糖之比為
A.1：2B.1：3C.3：1D.2：1
閱讀快車系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下組圖所示為研究植物向性運動與生長素之間的關(guān)系，其相關(guān)說法錯誤的是（ ）
A. 當探究植物向光性產(chǎn)生的內(nèi)因時，應(yīng)設(shè)置b和c對照
B. 當探究植物向光性產(chǎn)生的外因時，應(yīng)設(shè)置c和a對照
C. 當探究胚芽鞘感受光刺激的部位時，應(yīng)設(shè)置d和e對照
D. 上述實驗中，直立生長的是a、d、f
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】正常情況下不會出現(xiàn)在人體內(nèi)環(huán)境中的物質(zhì)是（ ）
A.神經(jīng)遞質(zhì)B.淋巴因子C.胰蛋白酶D.胰島素
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】關(guān)于圖示的相關(guān)敘述中，錯誤的是
A. 產(chǎn)生頂端優(yōu)勢的植物側(cè)芽生長素濃度大于h
B. 用B、D點所對應(yīng)濃度的生長素處理扦插枝條則促進生長效果相同
C. 若某植物幼苗向光側(cè)的生長素濃度為f，則背光側(cè)的生長素濃度可能大于2f
D. 若水平放置的植物莖的近地側(cè)生長素濃度為2f，則莖的遠地側(cè)生長素 濃度小于f
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是營養(yǎng)物質(zhì)在人體內(nèi)轉(zhuǎn)換的部分過程，據(jù)圖回答下列問題：
（1）圖中 X 表示反應(yīng)過程，該反應(yīng)叫做_____，反應(yīng)發(fā)生場所為_____。
（2）物質(zhì) Y 叫做_____，物質(zhì) Y 在肝臟內(nèi)可以轉(zhuǎn)化成氨基酸，該過程叫做_____。
（3）物質(zhì) Z 與甘油生成脂肪的反應(yīng)類型是_____（合成/分解）反應(yīng)。
（4）氨基酸也可以轉(zhuǎn)化成物質(zhì) Y，該過程叫做_____。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】2018年《Cell》期刊報道，中國科學(xué)院上海神經(jīng)科學(xué)研究所利用體細胞核移植技術(shù)，克隆出兩只長尾獼猴，取名為“中中”和“華華”，這一里程碑式的成果讓世界矚目。決定“中中”與“華華”的性狀極為相似的物質(zhì)存在于
A.細胞壁B.細胞膜
C.細胞質(zhì)D.細胞核
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某人奔跑經(jīng)過工地時，腳掌不慎被一枚長釘扎入，猛然抬腳，大叫起來。圖1為此人反射弧結(jié)構(gòu)示意圖，A、E、M、N為反射弧上位點，D為神經(jīng)與肌細胞接頭部位，是一種與B、C類似的突觸；圖2為B結(jié)構(gòu)的放大模式圖．請據(jù)圖作答：
（1）與傷者大叫有關(guān)的是大腦皮層言語區(qū)中的_____區(qū)。
（2）圖1中，若對A施加一強刺激，則A處細胞膜外表面電位變化是___________，興奮傳到B處時發(fā)生電信號→__________的變化；若刺激圖1中M點，則A點_____（能、不能）發(fā)生電位變化。
（3）圖2中，一個完整的突觸包括__________（填序號）。③為___________。
（4）圖2中，與神經(jīng)遞質(zhì)的釋放相關(guān)的細胞器有________________。
（5）傷者服用了某藥品，它可以阻止神經(jīng)遞質(zhì)與受體蛋白作用后的分解，因此，服用后，突觸后神經(jīng)元的變化是_____________________。
（6）神經(jīng)一體液一免疫的調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是人體內(nèi)環(huán)境維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制，考生考試時由于緊張會呼吸、心跳加速，考試結(jié)束后依然興奮，并不立即恢復(fù)平靜，是因為體液調(diào)節(jié)具有____________的特點。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是單克隆抗體制備過程示意圖，請據(jù)圖分析回答問題：
（1）圖中A過程之前需進行的操作是 。
（2）圖中B過程常用 、聚乙二醇或電激等誘導(dǎo)完成。
（3）用于大規(guī)模培養(yǎng)的“細胞X”的名稱是 細胞，其特點是既能 ，又能產(chǎn)生 。
（4）根據(jù)物理性質(zhì)分類，圖中體外培養(yǎng)所用的培養(yǎng)基類型為 。若為合成培養(yǎng)基，為滿足營養(yǎng)需要，往往還需要加入 。
（5）圖示表明，制備單克隆抗體是動物細胞工程中 技術(shù)的重要應(yīng)用。
（6）單克隆抗體的用途有 等。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖所示，a表示現(xiàn)代生物工程技術(shù)，b表示其結(jié)果，下面說法不正確的是（ ）
A．如果a是核移植技術(shù)，b的產(chǎn)生說明了動物細胞核也具有全能性
B．如果a是體外受精技術(shù)，則b動物稱為試管動物
C．如果a是胚胎分割技術(shù)，b中個體的基因型和性別一定相同
D．上述三種生物技術(shù)中b的受體均需注射促性腺激素，以達到超數(shù)排卵和同期發(fā)情的目的
查看答案和解析>>
國際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
