【題目】圖1表示甲、乙兩種無機鹽離子處于不同濃度時與作物產量的關系;圖2表示不同濃度的鈣對某種植物花粉萌發和花粉管生長的影響。下列相關描述錯誤的是( )
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A. 同一種作物對甲、乙兩種無機鹽離子的需求量不同
B. 乙的濃度為d時,對提高產量最有利
C. 適宜濃度的鈣有利于花粉管的生長
D. 在一定范圍內,鈣的濃度對花粉萌發率無影響
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【題目】下列各組化合物中全是內環境成分的是
A. O2、CO2、血紅蛋白、H+ B. H2O2酶、抗體、激素、H2O
C. 纖維蛋白原、Ca2+、轉運葡萄糖的載體 D. Na+、HPO42-、葡萄糖、氨基酸
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【題目】腎上腺-腦白質營養不良(ALD)是一種伴X染色體的隱性遺傳病(用d表示),患者發病程度差異較大,科研人員對該病進行了深入研究。
(1)圖1為某患者家系圖,其中II-2的基因型是___________。
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(2)為確定該家系相關成員的基因組成與發病原因,科研人員進行了如下研究。
①首先提取四名女性與此基因有關的DNA片段并進行PCR,產物酶切后進行電泳(正常基因含一個限制酶切位點,突變基因增加了一個酶切位點),結果如圖2。
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由圖2可知突變基因新增的酶切位點位于___________(310bp/217bp/118bp/93bp)DNA片段中;四名女性中___________是雜合子。
②已知女性每個細胞所含兩條X染色體中的一條總是保持固縮狀態而失活,推測失活染色體上的基因無法表達的原因是___________。
③分別提取四名女性的mRNA作為模板,___________出cDNA,進行PCR,計算產物量的比例,結果如表1。
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綜合圖2與表1,推斷II-3、II-4發病的原因是來自___________(父方/母方)的X染色體失活概率較高,以___________基因表達為主。
(3)ALD可造成腦白質功能不可逆損傷,尚無有效的治療方法,通過___________和產前診斷可以對該病進行監測和預防。圖1家系中II-1(不攜帶d基因)與II-2婚配后,若生男孩,是否患病?___________,原因是___________。若生女孩,是否患病?___________,原因是___________。
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【題目】下面對受精作用的描述不正確的是( )
A.受精作用是卵細胞和精子相互識別、融合成為受精卵的過程
B.受精卵中的染色體一半來自父方,另一半來自母方
C.受精卵中的DNA一半來自父方,另一半來自母方[
D.一個卵細胞一般只能與一個精子結合形成受精卵
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【題目】圖1是對酶的某種特性的解釋模型,圖2、3、4、5、6、7是在不同條件下某種酶促反應的變化情況,據圖分析下列說法不正確的是
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A. 圖1可以解釋酶具有專一性,由圖5和圖7可判斷該酶很可能是麥芽糖酶
B. 圖2說明酶具有高效性,由圖3可判斷該酶最適pH不受溫度影響,由圖4可判斷該酶的最適溫度不受pH的影響
C. 圖6說明Cl-是該酶的激活劑,而Cu2+是該酶的抑制劑
D. 圖3和圖4中的酶可能是人體中的胃蛋白酶
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【題目】下列關于基因、DNA和染色體關系的說法中,錯誤的是
A.基因是有遺傳效應的DNA片段
B.一條染色體上只有一個DNA分子
C.一個DNA分子上有許多個基因
D.基因上脫氧核苷酸的排列順序蘊藏著遺傳信息
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【題目】下圖表示有關蛋白質分子的簡要概念圖,分析圖示回答下列問題:
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(1)此圖中 B代表______,其結構通式為________,C代表_______,其結構式是________。
(2)蛋白質結構多樣性的原因是_______________________________。
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【題目】在植物體內色氨酸經過一系列反應可轉變成生長素(吲哚乙酸)。我國學者崔徵研究了Zn對番茄幼苗中吲哚乙酸、色氨酸含量的影響,得到了如圖l、圖2所示的實驗結果。下列有關分析錯誤的是
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A. 色氨酸轉變成生長素的過程不發生在核糖體中
B. 對照組是將番茄幼苗培養在含有Zn的蒸餾水中
C. 實驗組在加Zn的前后形成了自身的相互對照
D. 據該實驗可推測,Zn能促進色氨酸合成吲哚乙酸
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【題目】圖表示植物生長單位長度所需時間與生長素濃度的關系,那么 ( )
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A. 在單側光的作用下,若胚芽鞘生長素濃度向光側為a點對應的濃度,則背光側為b點對應的濃度
B. 將植物體水平放置,若根部近地側生長素濃度為c點對應的濃度,則遠地側為d點對應的濃度
C. 若曲線Ⅰ表示生長素對植物莖的作用,則曲線Ⅱ表示對根的作用
D. 若曲線Ⅰ表示生長素對雙子葉雜草的作用,則曲線Ⅱ表示對單子葉植物的作用
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