【題目】二倍體西瓜幼苗(基因型Aa)經(jīng)低溫處理后得到四倍體西瓜。下列有關(guān)說法正確的是
A. 此育種的原理是基因重組和染色體變異
B. 將四倍體西瓜產(chǎn)生的花粉進(jìn)行離體培養(yǎng)，獲得的植株是二倍體
C. 該四倍體西瓜能產(chǎn)生AA、Aa和aa三種配子，且比例是1:4：1
D. 該四倍體西瓜自交后代不發(fā)生性狀分離，不能為進(jìn)化提供原材料
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沖刺100分單元優(yōu)化練考卷系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】請(qǐng)仔細(xì)閱讀豌豆的雜交實(shí)驗(yàn)過程圖解，并回答問題：
(1)圖中________品種是雜交實(shí)驗(yàn)的母本。
(2)若甲品種開紅花(AA)，乙品種開白花(aa)，則圖示雜交過程獲得的種子長(zhǎng)成的豌豆植株開的花為________花。
(3)某實(shí)驗(yàn)小組，以純種黃色圓滑(YYRR)豌豆做父本，純種綠色皺縮(yyrr)豌豆做母本，進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，收獲的種子中絕大多數(shù)是圓滑的，但有一粒是皺縮的。觀察該種子子葉的性狀表現(xiàn)可判斷“皺縮”出現(xiàn)的原因之一是：若該種子子葉的顏色為________，則是操作①不徹底，引起母本自交造成的。
(4)現(xiàn)有數(shù)粒基因型相同的黃色圓滑(Y_R_)種子，要鑒定其基因型，最簡(jiǎn)便易行的方法是________________________，請(qǐng)預(yù)測(cè)根據(jù)這種方法所做的鑒定實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，并作出相應(yīng)的結(jié)論。
若子代全部表現(xiàn)為黃色圓滑，則種子的基因型為YYRR；
若______________________，則種子的基因型為YyRR；
若______________________，則種子的基因型為YYRr；
若______________________，則種子的基因型為YyRr。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列雜交組合中，子代會(huì)出現(xiàn)性狀分離的是（ ）
A．Aa×aa B．AA×Aa C．Aa×Aa D．a(chǎn)a×aa
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為DNA分子結(jié)構(gòu)的模式圖，據(jù)圖作答：
（1）依次寫出1－4的堿基。（用字母表示）
（2）圖中5表示一個(gè)分子。6表示一個(gè)。
（3）堿基通過連接成堿基對(duì)。
（4）若該DNA分子中，其中的一條鏈的A+G/T+C為0．4，那么在它的互補(bǔ)鏈中，A+G/T+C應(yīng)為。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關(guān)于試管嬰兒的說法中，不正確的是（ ）
A.提取卵細(xì)胞要選擇健康的
B.選取精子數(shù)量要超過每毫升20000萬個(gè)
C.精卵結(jié)合要通過顯微注射技術(shù)
D.直接移植受精卵
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某種昆蟲控制眼色的等位基因種類共有五種，分別為VA、VB、VD、VE、v,其中VA、VB、VD、VE均對(duì)v為顯性，VA、VB、VD、VE互為顯性，都可以表現(xiàn)出各向控制的性狀。該昆蟲體細(xì)胞中的基因成對(duì)存在，則基因型種類和眼色性狀種類依次分別為
A. 15和11 B. 10和7 C. 15和10 D. 25和7
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某二倍體植物是雜合體，如圖為其花藥中未成熟花粉在適宜的培養(yǎng)基上培養(yǎng)產(chǎn)生完整植株的過程。據(jù)圖回答。
(1)圖中①表示的是該花粉培養(yǎng)過程中的________過程，②表示的是________過程，X代表的是________，③表示的是________過程，④表示的是誘導(dǎo)________過程。
(2)圖中從愈傷組織形成完整植株的途徑有兩條，具體通過哪一條途徑主要取決于培養(yǎng)基成分中________的種類及其濃度配比，由花粉發(fā)育成的完整植株均為________植株(甲)。未成熟花粉經(jīng)培養(yǎng)能形成完整植株，說明未成熟花粉具有________________。
(3)植株甲進(jìn)行__________________處理，才能結(jié)實(shí)，產(chǎn)生后代(乙)，否則植株甲只有通過__________的方式才能產(chǎn)生后代(丙)。乙、丙兩種植株中，能產(chǎn)生可育花粉的是________植株。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說及其建立過程的敘述，正確的是（ ）
A．建立者是沃森和克里克
B．標(biāo)志著生物學(xué)的研究進(jìn)入分子水平
C．論證了生物都是由細(xì)胞發(fā)育而來
D．科學(xué)發(fā)現(xiàn)需要理性思維和實(shí)驗(yàn)的結(jié)合
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】在ATP分子中很容易斷裂和重新形成的化學(xué)鍵是（ ）
A.靠近腺苷的高能磷酸鍵
B.腺苷與相鄰磷酸基之間的鍵
C.遠(yuǎn)離腺苷的高能磷酸鍵
D.以上三鍵
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