【題目】原核生物、真核生物、病毒的遺傳物質(zhì)分別是
①DNA ②RNA ③DNA和RNA ④DNA或RNA
A. ①②③ B. ④④④ C. ①③④ D. ①①④
輕松課堂單元期中期末專題沖刺100分系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】為了研究興奮在神經(jīng)元軸突上的傳導(dǎo)是單向的還是雙向的，取新鮮的神經(jīng)﹣肌肉標(biāo)本（實(shí)驗(yàn)期間用生理鹽水濕潤(rùn)標(biāo)本），設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn)裝置圖（C點(diǎn)位于兩電極之間的正中心）．在圖中A，B，C，D四點(diǎn)分別給以適宜的刺激，無法得出正確結(jié)論的刺激點(diǎn)是（ ）
A.A
B.B
C.C
D.D
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列哪一項(xiàng)不屬于細(xì)胞膜的功能 （ ）
A．控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞 B．將胰島細(xì)胞形成的胰島素，分泌到細(xì)胞外
C．提高細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)的速率 D．作為系統(tǒng)的邊界，維持細(xì)胞內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列有關(guān)染色體、DNA、基因、脫氧核苷酸的說法，不正確的是
A. 基因一定位于染色體上
B. 核基因在染色體上呈線性排列
C. 四種脫氧核苷酸的數(shù)目和排列順序決定了基因的多樣性和特異性
D. 一條染色體上含有1個(gè)或2個(gè)DNA分子
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖表示觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)基本實(shí)驗(yàn)步驟，對(duì)該實(shí)驗(yàn)基本步驟的敘述錯(cuò)誤的是（ ） 
A.①表示制片，首先應(yīng)在潔凈的載玻片上滴一滴質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的NaCl溶液
B.②表示解離，需要用質(zhì)量分?jǐn)?shù)8%的鹽酸處理烘干后的裝片
C.③表示用緩水流沖洗，以免影響染色
D.④表示用甲基綠和吡羅紅對(duì)標(biāo)本先后進(jìn)行染色
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】現(xiàn)有無標(biāo)簽的稀蛋清、葡萄糖、淀粉和淀粉酶溶液各一瓶，可用雙縮脲試劑、斐林試劑和淀粉溶液將它們鑒定出來(淀粉酶的化學(xué)成分是蛋白質(zhì)，淀粉酶能將淀粉水解為還原糖)。請(qǐng)回答：
(1)用試劑將上述4種溶液初步鑒定如下，請(qǐng)?zhí)畛湎鄳?yīng)內(nèi)容：
①_________________③______________④___________________⑤______________
(2)區(qū)分發(fā)生顯色反應(yīng)一組溶液的方法及鑒定結(jié)果是：將___________分別與發(fā)生顯色反應(yīng)的兩種溶液混合，一段時(shí)間后，用斐林試劑分別處理上述兩種混合液，并進(jìn)行______℃水浴加熱2 min，出現(xiàn)磚紅色沉淀的溶液是_____________溶液,另一溶液不出現(xiàn)磚紅色沉淀。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)合成ATP的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）
A. 在有氧與缺氧的條件下，在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中都能形成ATP
B. 只要供給二氧化碳，在葉綠體中就能形成和利用ATP
C. 在葉綠體中形成ATP需要光能
D. 在線粒體中形成大量ATP需要氧氣
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】DNA分子中，下列哪種比例因生物種類不同而不同（ ）
A. （A＋T）／（G＋C） B. （A＋G）／（T＋C）
C. （A＋C）／（T＋G） D. C／G或A／T
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】假說—演繹法的一般程序是( )
A. 針對(duì)已有事實(shí)，發(fā)現(xiàn)問題→提出假說→設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證假說→歸納綜合、總結(jié)規(guī)律
B. 個(gè)案研究→綜合比較→提出假說→歸納結(jié)論
C. 發(fā)現(xiàn)問題→設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)→提出假說→驗(yàn)證假說→歸納綜合、總結(jié)規(guī)律
D. 個(gè)案研究→發(fā)現(xiàn)問題→提出假說→歸納綜合
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