【題目】生物的遺傳物質(zhì)和生命活動的體現(xiàn)者分別是
①核酸 ②核糖核酸 ③脫氧核糖核酸 ④蛋白質(zhì) ⑤脂類 ⑥糖類
A.②⑤B.①④C.③⑥D.②④
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【題目】下列現(xiàn)象與生長素?zé)o直接關(guān)系的是
A.放在窗口的花卉向外彎曲生長B.棉花摘心后能多結(jié)棉桃
C.運輸過程中香蕉自然成熟D.帶芽的枝條扦插易成活
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【題目】下圖為某種遺傳病的遺傳系譜圖。請據(jù)圖回答(顯性基因用 A 表示，隱性基因用 a 表示)：
（1）該病是致病基因位于_________染色體上的_________性遺傳病。
（2）Ⅱ7 的基因型是_____，她是純合子的概率是_____。
（3）若Ⅱ6 和Ⅱ7 再生一個孩子，則該孩子不患圖中所示遺傳病的概率是_____。
（4）若 I4還是紅綠色盲基因的攜帶者，則 I4 的基因型是_____（用圖中所示遺傳病相關(guān)基因 A和 a 及紅綠色盲相關(guān)基因 B 和 b 表示）。
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【題目】在細(xì)胞分裂間期，不會發(fā)生( )
A.DNA復(fù)制B.基因表達C.染色體數(shù)目加倍D.細(xì)胞形態(tài)由小長大
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【題目】下列關(guān)于“葡萄糖
丙酮酸
CO2”的過程，敘述錯誤的是
A. ①過程可在植物細(xì)胞中進行，也可在動物細(xì)胞中進行
B. ②過程可產(chǎn)生ATP，也可不產(chǎn)生ATP
C. ②過程可產(chǎn)生[H]，也可消耗[H]
D. ①過程可在線粒體中進行，也可在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進行
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【題目】赤霉素廣泛存在于高等植物體內(nèi)，它可以通過提高生長素（吲哚乙酸）含量間接促進植物生長，生長素在植物體內(nèi)的合成和分解代謝過程如圖1所示，吲哚乙酸氧化酶是一種含鐵蛋白。為研究赤霉素如何提高生長素的含量，某小組設(shè)計了相關(guān)實驗，實驗方案如圖2。
實驗材料:燕麥幼苗，適宜濃度的完全培養(yǎng)液、缺鐵培養(yǎng)液、赤霉素溶液、蒸餾水、瓊子塊，刀片等。
實驗步驟：
①準(zhǔn)備四個燒杯，分別標(biāo)記為14號；
②向1號和2號燒杯中加入適量的完全培養(yǎng)液；向3號和4號燒杯中加入適量的缺鐵培養(yǎng)液；
③選取燕麥幼苗若干株，平均分為4組，分別在燒杯中培養(yǎng)一段時間；
④向1號、3號幼苗噴灑適量蒸餾水，向2號、4號幼苗噴灑等量赤霉素溶液，繼續(xù)培養(yǎng)一段時間；
⑤切去胚芽鞘下端，分別用瓊脂塊收集生長素，再將瓊脂小塊分別放到去尖端胚芽鞘A、B 的兩側(cè)（如圖2），一段時間后，觀察胚芽鞘的彎曲情況。
請回答下列問題：
（1）植物體生長素主要的合成部位是__________。
（2）實驗步驟③對選擇燕麥幼苗的要求是_______________ 。
（3）該實驗的自變量是__________，因變量是_____________________。
（4）2號與3號幼苗_____（填“能”或“不能”）作為一組對照，理由是____________________
（5）赤霉素能夠提高生長素的含量的原因可能是促進生長素的合成或抑制生長素的分解，如圖2中實驗結(jié)果：
①若____________________則說明赤霉素促進生長素的合成；
②若____________________則說明赤霉素抑制生長素的分解。
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【題目】如圖是細(xì)胞有絲分裂過程中每條染色體上的DNA含量變化圖解，下列敘述正確的是
A．在AB段主要進行蛋白質(zhì)的合成，細(xì)胞生長速度快
B．出現(xiàn)CD段變化的原因是細(xì)胞一分為二
C．該細(xì)胞中，在BC段始終有染色單體存在時間
D．若是植物細(xì)胞，則CD段高爾基體和線粒體活動非常活躍
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【題目】在綠色植物細(xì)胞內(nèi)的DNA分布于
A.細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)B.細(xì)胞核、核糖體
C.細(xì)胞核、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)D.細(xì)胞核、葉綠體、線粒體
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【題目】免疫是機體的一種保護性生理機能，機體通過免疫可以識別“自己”排除“非己”，下列關(guān)于免疫過程的說法錯誤的是（ ）
A. 在體液免疫中，T細(xì)胞的作用是接受吞噬細(xì)胞呈遞的抗原并產(chǎn)生淋巴因子
B. 在細(xì)胞免疫中，效應(yīng)T細(xì)胞使靶細(xì)胞裂解死亡，清除靶細(xì)胞的過程屬于細(xì)胞凋亡
C. 吞噬細(xì)胞在非特異性免疫和特異性免疫中都能發(fā)揮作用
D. 二次免疫的特點是記憶細(xì)胞在短時間內(nèi)產(chǎn)生大量的相應(yīng)的抗體
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