【題目】下列現象與生長素無直接關系的是
A.放在窗口的花卉向外彎曲生長B.棉花摘心后能多結棉桃
C.運輸過程中香蕉自然成熟D.帶芽的枝條扦插易成活
新活力總動員暑系列答案
龍人圖書快樂假期暑假作業鄭州大學出版社系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列有關生物體內物質運輸的敘述，正確的是
A.一種tRNA只能轉運一種氨基酸
B.植物激素的轉運都是極性運輸
C.胰島素通過體液定向運輸到靶細胞
D.氧氣在血液中運輸不需要蛋白質
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某經常刮大風的海島上生活著一群昆蟲，經調查翅的長度和個體數的關系如圖中曲線（縱坐標為翅的長度，橫坐標為個體數）所示。下列敘述正確的是（ ）
A. 大風導致昆蟲發生了變異
B. 上述現象說明自然選擇在一定程度上是不定向的
C. 只有長翅個體能適應該海島的環境
D. 大風對昆蟲翅的性狀進行了選擇
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為某動物細胞分裂的示意圖，圖中字母表示相關基因，下列敘述正確的是
A. 該動物體細胞的細胞核中有6個DNA分子
B. 圖示細胞含有3對同源染色體，2個染色體組
C. 圖示細胞即可能是減數分裂后期Ⅱ也可能是有絲分裂后期
D. 圖示細胞一定發生過基因突變
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】在玉米中，控制某種除草劑抗性(簡稱抗性，T)與除草劑敏感(簡稱非抗，t)、非糯性(G)與糯性(g)的基因分別位于兩對同源染色體上。有人以純合的非抗非糯性玉米(甲)為材 料，經過EMS誘變處理獲得抗性非糯性個休(乙)；甲的花粉經EMS 誘變處理并培養等，獲得可育的非抗糯性個體(丙)。請回答:
（1）獲得丙的過程中，運用了誘變育種和____________育種技術。
（2）若要培育抗性糯性的新品種，采用乙與丙雜交，F1只出現抗性非糯性和非抗非糯性的個體；從F1中選擇表現為________的個體自交，F2中有抗性糯性個體，其比例是__________。
（3）采用自交法鑒定F2中抗性糯性個體是否為純合子。若自交后代中沒有表現型為_______的個體，則被鑒定個體位純合子；反之為雜合子。請用遺傳圖解表示雜合子的鑒定過程。________
（4）擬采用轉基因技術改良上述抗性糯性玉米的抗蟲性。通常從其他物種獲得________，將其和農桿菌的_______用適合的限制酶切割，然后借助______連接，形成重組DNA分子，再轉移到該玉米的培養細胞種，經篩選和培養等會的轉基因抗蟲植株。
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【題目】某種熒光蛋白（GFP）在紫外光或藍光激發下會發出綠色熒光，這一特性可用于檢測細胞中目的基因的表達。某科研團隊將某種病毒的外殼蛋白（L1）基因連接在GFP基因的首端，獲得了L1-GFP融合基因（簡稱為甲），并將其插入質粒P0，構建了真核表達載體P1，其部分結構和酶切位點的示意圖如下，圖中E1~E4四種限制酶產生的黏性末端各不相同。
回答下列問題：
（1）據圖推斷，該團隊在將甲插入質粒P0時，使用了兩種限制酶，這兩種酶是_________；使用這兩種酶進行酶切是為了保證_____________和______________。
（2）將P1轉入體外培養的牛皮膚細胞后，若在該細胞中觀察到了綠色熒光，則說明L1基因在牛的皮膚細胞中完成了________和_________過程。
（3）為了獲得含有甲的牛，該團隊需要做的工作包括：將能夠產生綠色熒光細胞的_____________移入牛的去核的卵母細胞中、體外培養、胚胎移植等。
（4）為了檢測甲是否存在于克隆牛的不同組織細胞中，某同學用PCR方法進行鑒定。在鑒定時應分別以該牛不同組織細胞中的____________（填“mRNA”“總RNA”或“核DNA”）作為PCR模板。
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