【題目】如圖表示某真核生物細胞內(nèi)的翻譯過程，有關(guān)該過程的說法正確的是（ ） 
A.合成的產(chǎn)物本質(zhì)為蛋白質(zhì)，其需要經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工
B.圖中核糖體從右向左移動，多個核糖體共同作用合成一條多肽鏈，保證了高效性
C.多個核糖體同時合成多條在氨基酸的排列順序上不同的肽鏈
D.若合成某條肽鏈時脫去了98個分子的水，則該肽鏈中至少含有100個O原子
【答案】D
【解析】解：A、細胞中的分泌蛋白質(zhì)合成后，都需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工，但胞內(nèi)在蛋白不需要，A錯誤；
B、根據(jù)多肽鏈的長短可知，圖中核糖體從右向左移動，多個核糖體同時合成多條多肽鏈，且多條肽鏈在氨基酸的排列順序上都相同，B錯誤；
C、由于控制多肽合成的模板相同，所以多聚核糖體合成的多條肽鏈在氨基酸的排列順序上都相同，C錯誤；
D、一條多肽鏈至少含有一個羧基（含2個O原子），若合成某條肽鏈時脫去了98個分子的水，則形成98分子的肽鍵，每個肽鍵含有一個O原子，故該肽鏈中至少含有98+2=100個O原子，D正確．
故選：D．
全能練考卷系列答案
一課一練課時達標(biāo)系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為基因組成為Aa的動物在形成精子過程中某一時期示意圖．下列對此細胞相關(guān)敘述中，正確的是（ ） 
A.若A在1號染色單體上，2號染色單體上與A相同位置的基因最可能是a
B.若姐妹染色單體沒分離，則后代性染色體組成一定為XXY
C.若同源染色體非姐妹染色單體交叉互換將導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異
D.若該動物一個精原細胞產(chǎn)生一個AaaX精子，則同時產(chǎn)生的另外三個精子是AX,Y,Y
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為顯微鏡結(jié)構(gòu)圖，請根據(jù)圖回答下列問題．
（1）轉(zhuǎn)動時，鏡筒的升降幅度很大的結(jié)構(gòu)是〔 〕____________________。
（2）取顯微鏡時，握鏡的部位是〔 〕 _________。
（3）把玻片放在〔 〕_________上后，要用〔 〕_________將標(biāo)本固定住，標(biāo)本要正對〔 〕__________的中央。
（4）使用顯微鏡，應(yīng)先用______倍鏡，再用______倍鏡觀察。
（5）在觀察物像時發(fā)現(xiàn)視野較暗，可采用________或______________
使視野變亮。 若物像在視野的左上角，要把物像移到視野中央，應(yīng)將裝片向__________方向移動。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】圖是兩種二糖的組成示意圖，有關(guān)敘述正確的是（ ）
A. 麥芽糖、蔗糖可以直接被細胞吸收
B. M、N指代的物質(zhì)分別是葡萄糖、半乳糖
C. M代表的物質(zhì)也是組成纖維素和糖原的基本單位
D. 因葡萄糖和果糖都是還原糖，故麥芽糖和蔗糖也是還原糖
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】關(guān)于“驗證落葉的腐爛是土壤微生物分解作用的結(jié)果”的課題，設(shè)計合理的是
A. 用滅菌和未滅菌的土壤分別包埋同種等量落葉
B. 用同樣的土壤分別包埋滅菌和未滅菌的同種等量落葉
C. 用兩種不同土壤分別包埋同種等量落葉
D. 用同樣的土壤分別包埋同種等量的落葉和摘下的未敗落葉片
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某同學(xué)完成了土壤微生物的分解作用的對照實驗，對照組( )
A. 土壤不作任何處理，自然狀態(tài)
B. 土壤進行處理，加水?dāng)嚢?/span>
C. 排除土壤微生物的作用
D. 土壤中加入淀粉，然后加入碘液
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】在探究pH對酶活性的影響實驗時，pH值和溫度分別屬于
A. 自變量和因變量 B. 因變量和無關(guān)變量
C. 自變量和無關(guān)變量 D. 自變量和對照變量
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖甲中a、b、c、d表示某植物根尖的不同區(qū)域，圖乙是用高倍顯微鏡觀察到的該植物組織切片有絲分裂的模式圖．請回答下列問題． 
（1）觀察根尖有絲分裂時應(yīng)選擇區(qū)細胞（填圖中字母），請按細胞有絲分裂過程排列圖乙中細胞A、B、C、D的正確順序： ， 該區(qū)域的細胞中能產(chǎn)生ATP的細胞器有 ．
（2）細胞是獨立分裂的，但不能選定一個細胞持續(xù)觀察它的整個分裂過程，原因是 ．
（3）某同學(xué)在顯微鏡下觀察到了A圖象，發(fā)現(xiàn)了赤道板，請你評價他的觀察結(jié)果： ．
（4）觀察細胞質(zhì)壁分離時可選擇區(qū)細胞（填圖中字母），③和④過程中細胞核遺傳物質(zhì)（填“會”或“不會”）發(fā)生改變．
（5）如圖E、F、G、H表示該個體有性生殖過程中不同時期的細胞，a、b、c、d表示某四種結(jié)構(gòu)或物質(zhì)在不同時期的數(shù)量變化． 
根據(jù)a、b、c、d在不同時期的數(shù)量變化規(guī)律，判斷a、b、c分別是指什么結(jié)構(gòu)或物質(zhì)：
a；b；c；d ．
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