【題目】基因自由組合定律的實質是( )
A．有絲分裂過程中相同基因隨姐妹染色單體分開而分離
B．減數(shù)分裂過程中等位基因隨同源染色體的分開而分離
C．在等位基因分離的同時，所有的非等位基因自由組合
D．在等基因分離的同時，非同源染色體上的非等位基因自由組合
優(yōu)化作業(yè)上海科技文獻出版社系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是植物細胞部分結構的生物膜示意圖，下列說法不正確的是
A. ①所在的細胞結構與植物光合作用有關
B. ②所在的細胞結構中不可能含有色素
C. ③的內膜向內折疊可以增大酶的附著位點
D. ④的外膜可以與內質網(wǎng)膜直接相連
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【題目】植物細胞發(fā)生質壁分離時，不會出現(xiàn)的情況是
A. 原生質層與細胞壁逐漸分離 B. 細胞失水
C. 細胞液濃度高于外界溶液濃度 D. 液泡逐漸縮小
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【題目】為證明蛋白質和DNA究竟哪一種是遺傳物質，赫爾希和蔡斯做了“噬菌體侵染大腸桿菌”的實驗(T2噬菌體專門寄生在大腸桿菌體內）。下圖中親代噬菌體已用32P標記，A、C中的方框代表大腸桿菌。下列關于本實驗及病毒、細菌的敘述正確的是
A. 圖中錐形瓶中的培養(yǎng)液是用來培養(yǎng)大腸桿菌的，其內的營養(yǎng)成分中要加入32P標記的無機鹽
B. 若要達到實驗目的，還要再設計一組用35S標記噬菌體的實驗，兩組相互對照，都是實驗組
C. 噬菌體的遺傳不遵循基因分離定律，而大腸桿菌的遺傳遵循基因分離定律
D. 若本組實驗B(上清液)中出現(xiàn)放射性，則不能證明DNA是遺傳物質
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【題目】圖1為某蛋白質結構示意圖（圖中虛線表示二硫鍵，有4個，數(shù)字表示氨基酸序號），圖2為由該蛋白質切下的某一片段，試判斷下列有關敘述中不正確的是
A. 圖1所示蛋白質含有兩條肽鏈
B. 圖2中氨基酸種類的不同取決于②④⑥
C. 該蛋白質上至少有3個游離的羧基
D. 該蛋白質在形成過程中減少的相對分子質量為3240
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【題目】圖甲顯示了腦、脊髓及手臂上的神經(jīng)的位置關系，圖乙是有關體溫調節(jié)的部分神經(jīng)結構示意圖。請據(jù)圖分析回答：
（1）圖甲所示的①、②、③、④為麻醉劑阻斷神經(jīng)沖動的四個可能位點。若刺激病人手指，病人手能動但卻沒有感覺，那么可能被阻斷的位點是______。
（2）若在圖甲中③處給一適宜刺激，③處膜內的電位發(fā)生的變化是 ，此時在受刺激部位與未受刺激部位之間形成了 。由該刺激引起的反應是否屬于反射？ （屬于或不屬于）。
（3）圖乙中，a、b為 。圖乙中顯示的效應器有 。
（4）某病人體內產(chǎn)生的某種抗體作用于乙酰膽堿（一種興奮性遞質）受體后，使乙酰膽堿受體退化且再生受阻，從免疫角度上說，該疾病屬于______。
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【題目】如圖甲表示由磷脂分子合成的人工膜的結構示意圖，如圖乙表示人的紅細胞膜的結構示意圖及葡萄糖和乳酸的跨膜運輸情況，圖丙中A為1mol/L的葡萄糖溶液，B為1mol/L的乳酸溶液，請據(jù)圖回答以下問題：
（1）圖丙中半透膜模擬的是成熟植物細胞中的______。
（2）圖乙中，葡萄糖和乳酸跨膜運輸?shù)墓餐c是都需要______，如果將圖乙所示細胞放在無氧環(huán)境中，圖中______（填“葡萄糖”、“乳酸”或“葡萄糖和乳酸”）的跨膜運輸不會受到影響。
（3）如果用圖甲所示人工膜作為圖丙中的半透膜，則液面不再變化時，左側液面______（填“高于”、“低于”或“等于”）右側液面；如果在圖甲所示人工膜上貫穿上圖乙的蛋白質①，再用作圖丙的半透膜，則液面不再變化時，左側液面______右側液面（填“高于”、“低于”或“等于”）。
（4）某些藥物大分子不容易被細胞吸收，但如果用圖甲所示人工膜包裹后再注射則更容易進入細胞，此實例可說明細胞膜具有______性。
（5）圖甲示人工膜兩側的離子存在濃度差，離子不能通過該膜。在人工膜中加入少量纈氨霉素，K+即可從高濃度一側通過該膜到達低濃度一側，其他離子不能通過，則K+通過該膜的方式______，纈氨霉素的化學本質是______。
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【題目】以下關于分解尿素的細菌的說法，正確的是
A．能分解尿素的原因是能合成分泌蛋白酶
B．以尿素作為唯一的碳源
C．環(huán)境中含有大量的尿素誘導該細菌產(chǎn)生了分解尿素的特性
D．以尿素為唯一氮源且添加了酸堿緩沖劑的培養(yǎng)基培養(yǎng)該菌不會使酚紅指示劑變紅
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【題目】細胞是一個精密的小型工廠，細胞器是分工合作的車間，下列敘述不正確的是( ）
A. 線粒體是細胞的“動力車間”
B. 葉綠體是植物細胞的“養(yǎng)料制造車間”
C. 高爾基體是細胞內的“脂質合成車間”
D. 溶酶體是細胞內的“消化車間”
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