【題目】在低等植物細(xì)胞有絲分裂的分裂期，參與分裂活動(dòng)的細(xì)胞器有（ ）
A．液泡 B．核糖體 C．葉綠體 D．中心體
津橋教育計(jì)算小狀元系列答案
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖是基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成過(guò)程示意圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成包括_________ 和___________ 兩個(gè)過(guò)程。
（2）將圖中下列物質(zhì)或結(jié)構(gòu)與其對(duì)應(yīng)的功能用線連接起來(lái)。
（3）通過(guò)圖示過(guò)程，DNA上的遺傳信息先轉(zhuǎn)換成mRNA上______的排列順序，再轉(zhuǎn)換成蛋白質(zhì)中____的排列順序。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】科學(xué)家從發(fā)菜藻體中分離出細(xì)胞進(jìn)行液體懸浮培養(yǎng)。通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)定了液體懸浮培養(yǎng)條件下溫度對(duì)離體發(fā)菜細(xì)胞的光合與呼吸速率的影響，其他條件均正常，結(jié)果如下圖所示。請(qǐng)分析作答：
（1）發(fā)菜細(xì)胞與水綿細(xì)胞相比，最根本的區(qū)別是發(fā)菜細(xì)胞_______________。據(jù)圖分析，離體發(fā)菜細(xì)胞生長(zhǎng)的最適溫度是______℃。
（2）據(jù)圖可知離體發(fā)菜細(xì)胞的光合作用和呼吸作用都受溫度的影響，其中與____作用有關(guān)的酶的最適溫度更高，光合速率與呼吸速率相等時(shí)對(duì)應(yīng)的溫度是______℃。
（3）若在持續(xù)保持溫度為35℃的條件下，長(zhǎng)時(shí)間每天12小時(shí)光照、12小時(shí)黑暗交替，離體發(fā)菜細(xì)胞____（填“能”或“不能”）正常生長(zhǎng)，原因是_________。
（4）在離體發(fā)菜細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中，當(dāng)其他條件不變突然增強(qiáng)光照時(shí)，短時(shí)間內(nèi)細(xì)胞中C3的含量將減少，其原因是__________。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖為牛胚胎性別鑒定和分割示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：
（1）回答A、B、C、D所代表結(jié)構(gòu)的有關(guān)問(wèn)題：
①從胚胎移植的生理學(xué)基礎(chǔ)角度看，B的存在使哺乳動(dòng)物的 在一定時(shí)間內(nèi)，不與 建立組織上的聯(lián)系，而是處于游離狀態(tài)，這就為 提供了可能。
②囊胚孵化后，再進(jìn)一步發(fā)育，D表層的細(xì)胞形成原腸胚的 ，下方的細(xì)胞形成原腸胚的 ，由 包圍的囊腔叫原腸腔。
（2）回答甲、乙、丙所代表技術(shù)的有關(guān)問(wèn)題：
①進(jìn)行甲過(guò)程時(shí)，應(yīng)選擇發(fā)育良好、形態(tài)正常的 或 ；如果選擇了圖中所示的早期胚胎，那么技術(shù)關(guān)鍵是 。
②乙技術(shù)所取的樣本是 。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】細(xì)胞核具有什么功能？科學(xué)家通過(guò)下列實(shí)驗(yàn)（見(jiàn)圖）進(jìn)行探究：
①用頭發(fā)將蠑螈的受精卵橫縊為有核和無(wú)核的兩半，中間只是很少的細(xì)胞質(zhì)相連，結(jié)果無(wú)核的一半（a）停止分裂，有核的一半（b）能繼續(xù)分裂；
②b部分分裂到16～32個(gè)細(xì)胞時(shí)，將一個(gè)細(xì)胞核擠入到不能分裂的a部分，結(jié)果a部分開(kāi)始分裂、分化，進(jìn)而發(fā)育成胚胎．
下列敘述中，不正確的是（ ）
A．實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以說(shuō)明細(xì)胞核與細(xì)胞的分裂、分化有關(guān)
B．實(shí)驗(yàn)①中，b部分細(xì)胞屬于對(duì)照組，a部分屬于實(shí)驗(yàn)組
C．實(shí)驗(yàn)②中，a部分的操作與實(shí)驗(yàn)①中的形成對(duì)照
D．實(shí)驗(yàn)說(shuō)明細(xì)胞的壽命與細(xì)胞核有關(guān)
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列敘述錯(cuò)誤的是
A. 轉(zhuǎn)錄過(guò)程中存在T-A的配對(duì)方式
B. 基因與性狀之間是一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系
C. 基因控制性狀是通過(guò)控制蛋白質(zhì)的合成來(lái)實(shí)現(xiàn)的
D. RNA也是攜帶遺傳信息的物質(zhì)
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】一對(duì)色覺(jué)正常的夫婦生了一個(gè)色盲的男孩，男孩的外祖父、外祖母和祖母色覺(jué)均正常，祖父為色盲．該男孩的色盲基因來(lái)自（ ）
A．外祖父 B．外祖母 C．祖父 D．祖母
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】動(dòng)植物細(xì)胞均具有高爾基體，依據(jù)高爾基體囊泡內(nèi)容物對(duì)細(xì)胞做出的判斷，正確的是（ ）
A．若為消化酶，則一定會(huì)被排出細(xì)胞到達(dá)內(nèi)環(huán)境中
B．若為神經(jīng)遞質(zhì)，則該細(xì)胞會(huì)出現(xiàn)核膜核仁周期性變化
C．若為胰島素，則該細(xì)胞表面有神經(jīng)遞質(zhì)、血糖、胰高血糖素的受體
D．若為抗體，則該細(xì)胞能特異性識(shí)別抗原
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】某種極具觀賞價(jià)值的蘭科珍稀花卉很難獲得成熟種子。為盡快推廣種植，可應(yīng)用多種技術(shù)獲得大量?jī)?yōu)質(zhì)苗，下列技術(shù)中不能選用的是
A．利用莖段扦插誘導(dǎo)生根技術(shù)快速育苗
B．采用花粉粒進(jìn)行組織培養(yǎng)獲得單倍體幼苗
C．采集幼芽嫁接到合適的其他種類植物體上
D．采用幼葉、莖尖等部位的組織進(jìn)行組織培養(yǎng)
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