【題目】如圖1表示蔗糖酶催化蔗糖水解的模型圖2表示在最適溫度下，蔗糖酶的催化速率與蔗糖溶液濃度的關系。下列相關敘述錯誤的是 ( )
A. 圖3模型能解釋酶的專一性，其中a代表蔗糖酶
B. 如果溫度升高或降低5℃，f點都將下移
C. 若將酶量增加一倍，g點保持不變
D. 可用斐林試劑鑒定蔗糖酶是否完成對蔗糖的催化分解
【答案】C
【解析】試題分析：本題需要掌握：1、酶具有專一性．2、哪些糖為還原性糖．3、在最適溫度下，酶活性最高，當溫度偏高或偏低時，酶的活性都會降低．4、在一定的范圍內，反應速率隨反應物量的增加而加快，當反應物量達到一定限度，反應速率不再加快．
解：A、從圖1中可以看出，酶a和反應底物b專一性結合使b分解為c和d，A正確；
B、因圖乙表示在最適溫度下，故溫度升高或降低都會使酶活性下降，而導致催化速率下降，B正確；
C、酶量增加一倍，g點將上移，C錯誤；
D、蔗糖在蔗糖酶的作用下被分解為葡萄糖和果糖，蔗糖為非還原糖，葡萄糖和果糖均為還原糖，因此可用斐林試劑鑒定蔗糖酶是否完成對蔗糖的催化分解，D正確．
故選：C．
100分闖關期末沖刺系列答案
名校聯盟快樂課堂系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為細胞中某一結構的局部示意圖，下列說法正確的是
A. ①、②均為脂質，可以用蘇丹 III 染液染色觀察
B. 由①組成的膜稱為單位膜，細胞膜由兩層單位膜組成
C. ②是脂溶性的，分布在脂雙層內部，其元素組成為 C、H、O
D. ①中的兩層結構完全相同，②使該結構具有一定的流動性
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是對某湖泊生態系統能量流動情況的示意圖，請分析回答:(單位：cal/cm2·a)
（1）該湖泊自上而下可以分為四層，各層中生物分布有差異，這體現了群落的______________結構。其中，動、植物殘體的腐敗和分解過程主要發生在____________層。
（2）據圖中的能量沿營養級流動的數據關系看，從第一營養級流入第二營養級的能量有_______cal/cm2. a。能量流動具有___________的特點。
（3）如果在該湖泊中養殖了一些鰱魚和鳙魚，從能量流動的角度看，需要定期投入飼料的原因是_________。因為養殖導致湖泊中原有的一些魚類被取代，這種情況屬于_____________________________演替。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖A是血紅蛋白的空間結構模式圖，其中含有兩條α肽鏈，兩條β肽鏈（α肽鏈和β肽鏈不同）。圖B表不β肽鏈一端（圓圈所示部分）的氨基酸排列順序，請分析后回答下列問題。
（1）圖B中①、②的名稱分別是___________、___________。
（2）有毒奶粉事件的原因是不法分子在劣質牛奶中添加有毒物質三聚氰胺，因為該物質中氮含量較高，而牛奶中蛋白質含量是通過測蛋白氮的數值來估算的。一般說來，每100g蛋白質平均含氮16g，這些氮主要存在于蛋白質的___________（填圖中序號），其結構簡式為___________。
（3）圖B所示的一段肽鏈由___________種氨基酸經___________方式連接而成，而圖中α肽鏈和β肽鏈的不同，取決于______________________。
（4）若兩條β肽鏈完全相同，則一個血紅蛋白分子至少含有___________個羧基。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】有機磷農藥中毒會導致肌肉處于痙攣狀態（骨骼肌持續收縮），其原因可能是該農藥抑制了
A. 突觸前膜釋放神經遞質 B. 神經遞質與受體結合
C. 神經遞質在神經元之間進行傳遞 D. 結合于突觸后膜受體上的神經遞質分解
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖表示一中間隔以半透膜（只允許水分子通過）的水槽，兩側分別加入等物質的量濃度的葡萄糖溶液和麥芽糖溶液．然后在半透膜兩側加入等量的麥芽糖酶，在加入麥芽糖酶前后A、B兩側液面的變化是（ ）
A. 加酶前A、B兩側液面不變，加酶后B側上升并高于A側高度
B. 加酶前A側上升，加酶后B側上升并等于A側高度
C. 加酶前后A、B兩側液面不變
D. 加酶前A側上升，加酶后B側上升并高于A側高度
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列有關遺傳和進化問題的分析中，錯誤的是
A．遺傳和變異是進化的內因，通過遺傳使控制性狀的基因在子代中得以傳播
B．地理隔離可阻止種群間基因交流，種群間基因庫的差異導致生殖隔離
C．自然選擇會導致種群基因型頻率改變，基因突變不會導致種群基因頻率改變
D．基因突變、基因重組和染色體變異都為生物進化提供了豐富的原材料
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】有關蛋白質合成的敘述，不正確的是（ ）
A.終止密碼子不編碼氨基酸
B.每種tRNA只運轉一種氨基酸
C.tRNA的反密碼子攜帶了氨基酸序列的遺傳信息
D.核糖體可在mRNA上移動
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