【題目】對下表中所列待測物質(zhì)的檢測，所選用的試劑及預期結果都正確的是
待測物質(zhì) | 檢測試劑 | 預期顯色結果 | |
① | DNA | 甲基綠 | 紅色 |
② | 脂肪 | 蘇丹Ⅲ | 橘黃色 |
③ | 淀粉 | 試劑 | 藍色 |
④ | 蛋白質(zhì) | 雙縮脲試劑 | 紫色 |
A．①③ B．②③ C．①④ D．②④
學而優(yōu)銜接教材南京大學出版社系列答案
小學課堂作業(yè)系列答案
金博士一點全通系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】細胞凋亡是細胞自動結束生命的過程，下圖表示細胞凋亡的過程，圖中Dnase為核酸內(nèi)切酶，能夠切割DNA形成DNA片段；Caspase是一類蛋白水解酶，負責選擇性地切割某些蛋白質(zhì)．請據(jù)圖回答下列問題． 
（1）細胞膜上受體的化學本質(zhì)是 ， 受體的存在體現(xiàn)了細胞膜具有的功能．
（2）凋亡基因的表達最終通過（填細胞器名稱）來實現(xiàn)．
（3）Dnase破壞DNA分子的（填化學鍵名稱），從而形成DNA片段，使正常基因失去功能．Caspase能夠破壞特定蛋白質(zhì)中的（填化學鍵名稱），從而形成多肽片段，導致蛋白質(zhì)失活．
（4）吞噬細胞以方式吞噬凋亡細胞，與凋亡細胞分解密切相關的細胞器是 ．
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】玉米的高桿（H）對矮桿（h）為顯性。現(xiàn)有若干H基因頻率不同的玉米群體，在群體足夠大且沒有其他因素干擾時，每個群體內(nèi)隨機交配一代后獲得F1。各F1中基因型頻率與H基因頻率（p）的關系如圖。下列分析錯誤的是（ ）
A. 0<p<1時，親代群體都可能只含有純合體
B. 只有p=b時，親代群體才可能只含有雜合體
C. p=a時，顯性純合體在F1中所占的比例為1/9
D. p=c時，F1自交一代，子代中純合體比例為5/9
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】在基因工程中，科學家所用的“剪刀”、“針線”和“載體”分別可以是指（ ）
A.大腸桿菌病毒、質(zhì)粒、DNA連接酶
B.DNA連接酶、DNA聚合酶、噬菌體
C.限制酶、DNA聚合酶、質(zhì)粒
D.限制酶、DNA連接酶、質(zhì)粒
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】生物組織中有機物的鑒定實驗中，下列對實驗材料的選擇錯誤的是( )
A. 大豆種子——蛋白質(zhì)鑒定
B. 花生種子——油脂鑒定
C. 甘蔗——還原糖鑒定
D. 白面饅頭——淀粉鑒定
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】用不同濃度的藥物X處理大蒜根尖分生區(qū)細胞3 d、5 d后，分別制片觀察有絲分裂指數(shù)[有絲分裂指數(shù)(%)＝分裂期細胞數(shù)/觀察細胞數(shù)×100%]如圖，相關敘述錯誤的是
A．藥物X濃度為0時有絲分裂指數(shù)只有10% ，表明多數(shù)細胞處于分裂間期
B．制作裝片過程中使用解離液的目的是固定細胞的形態(tài)
C．高濃度的藥物X嚴重抑制了根尖分生區(qū)細胞有絲分裂指數(shù)
D．隨著處理時間的延長，根尖細胞有絲分裂指數(shù)呈下降趨勢
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】圖一是神經(jīng)元結構、圖二是突觸結構示意圖．請據(jù)圖回答： 
（1）與神經(jīng)元功能相適應的結構特點是 ．
（2）圖一中接受信息．刺激⑥處產(chǎn)生沖動，在③處也能測到動作電位，因為神經(jīng)沖動傳導在同一神經(jīng)元上是 ． 動作電位產(chǎn)生時，膜外離子大量流入膜內(nèi)導致神經(jīng)沖動產(chǎn)生．
（3）圖二結構⑧對應圖一結構 ． ⑦物質(zhì)稱為 ．
（4）信息在神經(jīng)元之間的傳遞形式是（選擇：電信號；化學信號）
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】生活水平的提高和生活方式的改變，高血脂人群相對增多．脂類在血液中以脂蛋白的形式進行運送，并可與細胞膜上存在的特異性受體相結合，進入細胞內(nèi)進行代謝（如圖所示）．對該圖分析不合理的是（ ）
A. 圖中物質(zhì)X很可能是具有識別功能的受體蛋白
B. 物質(zhì)X在溶酶體酶的作用下被水解為氨基酸
C. 該過程的完成與生物膜的結構特點密切相關
D. 該過程需要消耗ATP直接提供的能量
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】已知某植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25 ℃和30 ℃，如圖表示30 ℃時光合作用與光照強度的關系。若溫度降到25 ℃(原光照強度和二氧化碳濃度不變)，理論上圖中相應點a、b、d的移動方向分別是
A．下移、右移、上移
B．下移、左移、下移
C．上移、左移、上移
D．上移、右移、上移
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