【題目】下列關于生態系統中分解者的敘述中，正確的是 （ ）
A. 專門營腐生生活的細菌也不一定是分解者，而有可能是生產者或消費者
B. 分解者將動植物遺體中的有機物分解成無機物，可以供硝化細菌再利用
C. 分解者分解動植物遺體釋放出的能量，可供綠色植物同化作用再利用
D. 分解者都是微生物
新題型全程檢測期末沖刺100分系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為某學生進行某實驗的基本操作步驟，下列相關表述錯誤的是（ ）
A．該實驗的目的是觀察細胞的有絲分裂
B．該同學的操作步驟中錯誤的是解離后要用清水漂洗再染色
C．f步驟在臨時裝片上再加一塊載玻片的目的是防止蓋玻片滑動
D．顯微觀察時首先應找出分裂中期的細胞
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【題目】我國2016年1月1日起正式實施全面放開二胎政策，目的是
A. 提升人口素質 B. 改變人口性別比例
C. 調整人口年齡結構 D. 進一步降低出生率
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【題目】生態系統的物質循環中的“物質”是指（ ）
A. 組成生物體的化合物 B. 組成生物體的C,H,O,N,P,S等元素
C. 組成生物體的無機物 D. 組成生物體的有機物
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【題目】已知豌豆的高莖對矮莖是顯性，欲知一株高莖豌豆的遺傳因子組成，最簡便的辦法是
A. 讓它與另一株純種高莖豌豆雜交B. 讓它與另一株雜種高莖豌豆雜交
C. 讓它與另一株矮莖豌豆測交D. 讓它進行自交，看是否性狀分離
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【題目】用于判斷目的基因是否轉移成功的方法中，不屬于分子檢測的是：
A．通過害蟲吃棉葉看其是否死亡
B．目的基因片段與DNA探針能否形成雜交帶
C．目的基因轉錄形成的mRNA與DNA探針能否形成雜交帶
D．目的基因表達產物蛋白質能否與抗體形成雜交帶
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【題目】研究人員對珍珠貝（2n）有絲分裂和減數分裂細胞中染色體形態、數目和分布進行了觀察分析，圖1為其細胞分裂一個時期的示意圖（僅示部分染色體）。圖2中細胞類型是依據不同時期細胞中染色體數和核DNA分子數的數量關系而劃分的。請回答下列問題：
（1）圖1中細胞分裂的方式和時期是______，它屬于圖2中類型______的細胞。
（2）若某細胞屬于類型c，取自卵巢，沒有同源染色體，那么該細胞的名稱是______。
（3）若類型b、d、e的細胞屬于同一次減數分裂，那么三者出現的先后順序是______。
（4）在圖2的5種細胞類型中，有染色單體的細胞類型是______，可能發生基因重組的細胞類型是______。
（5）著絲粒分裂導致圖2中一種細胞類型轉變為另一種細胞類型，其轉變的具體情況有______和______（用圖中字母和箭頭符號表述）。
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【題目】對下列有關遺傳的說法，正確的是（ ）
A．基因型為Dd的豌豆產生的雌、雄兩種配子的數量比為1:1
B．自由組合定律的實質是雜種后代性狀表現的數量比是9:3:3:1
C．水毛茛的水面、水下的葉的形態有差異，說明基因型相同表現型不一定相同
D.表現型相同，基因型一定相同
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