【題目】科學家通過對綠色植物轉換CO2的研究得知：①在一定濃度范圍內，綠色植物對外界CO2的轉換為定值（轉換率＝
）；②綠色植物光合作用利用的CO2來自于外界吸收與自身呼吸作用產生。已測得呼吸作用釋放CO2為0．6umol/h，現用紅外測量儀在恒溫不同光照下測得如下的數據，實際光合量用葡萄糖表示。
外界CO2濃度（umol/h） 實際光合量（umol/h） | 1．2 | 2．4 | 3．6 | 4．8 | |
光照強度（LX） | 1K | 0．1 | 0．1 | 0．1 | 0．1 |
2K | 0．27 | 0．44 | 0．61 | 0．78 | |
（1）從表中數據對比可知影響光合作用的因素有 。
（2）當光照強度為1Klx時，實際光合量都為0．1umol。原因是 。
（3）當光照強度為2Klx時，實際光合量0．27umol/h，植物從外界吸收CO2量為 ，植物對外界CO2轉換率為 。設外界CO2濃度為5．4umol/h，則該條件下綠色植物的實際光合量為 umol/h。
【答案】（1）外界CO2的濃度 、光照強度
（2）光合作用強度=呼吸作用強度，光合作用中所需的CO2全部由呼吸作用提供
（3）1．02 0．85 0．865
【解析】（1）表中數據可以看出照強度2klx的條件下，隨CO2濃度增加，實際光合量增加，相同CO2濃度下，實際光合量隨光照強度增加而增加，因此從表中數據的對比可知影響光合作用的因素有外界C02的濃度、光照強度．
（2）當光照強度為1klx時，實際光合量都為0．1μmol，原因是光照強度弱，光反應生成的ATP和[H]的量有限．
（3）當光照強度為2klx時，當實際光合量0．27μmol/h時，消耗C02的量=0．27×6=1．62μmol/h，植物從外界吸收CO2的量=1．62μmol/h-0．6umol/h=1．02μmol/h；植物對外界CO2轉換率=1．02÷1．2=0．85．外界CO2濃度為5．4u mol/h時，該條件下綠色植物的實際光合量=（5．4×0．85+0．6）÷6=0．95μmol/h．
小學奪冠AB卷系列答案
ABC考王全優卷系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為某種植物幼苗（大小、長勢相同）均分為甲、乙兩組后，在兩種不同濃度的KNO3溶液中培養時鮮重的變化情況（其它條件相同且不變）下列有關敘述，錯誤的是（ ）
A. 3 h時，兩組幼苗均已出現萎蔫現象，直接原因是蒸騰作用和根細胞失水
B. 6 h時，甲組幼苗因根系開始吸收K＋、NO，吸水能力增強，使鮮重逐漸提高
C. 12 h后，若繼續培養，甲組幼苗的鮮重可能超過處理前，乙組幼苗將死亡
D. 實驗表明，植物幼苗不能吸收水分時仍能吸收礦質元素
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】科學家在研究光合作用時，做了一個如下圖所示的實驗。實驗前，他向一個密閉容器的溶液中加進了ADP、磷酸鹽、光合色素、五碳糖及有關的酶等（見圖甲）。實驗時，按圖乙的限制條件（光照、CO2等）進行，并不斷測定有機物的生成率。隨著時間的推移，繪出了曲線圖（見圖乙）。下列對此有關的描述不正確的是（ ）
A. 曲線AB段平坦，是因為無CO2，不進行暗反應，所以不能生成C6H12O6，這個階段相當于光合作用的光反應階段
B. 出現BC段是因為進行暗反應，既有CO2又有AB段產生的〔H〕和ATP，故有機物生成量較多
C. 曲線CD段迅速下降的原因是C3、〔H〕和ATP不足
D. 這位科學家設計的這個圖甲裝置相當于植物的葉綠體
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為兩個神經細胞間相互聯系的結構圖，下列有關敘述錯誤的是（ ）
A．③中的內含物以胞吐的形式排出細胞，需要消耗大量能量
B．興奮的單向傳遞與結構②上的特定受體有關
C．若在X處給予一個適宜刺激，在結構①和②實現相同的信號轉換
D．結構①和②之間充滿組織液，說明神經細胞間興奮的傳遞離不開內環境
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】血細胞、淋巴管壁細胞及毛細血管壁細胞的生活環境分別是
A. 血漿、淋巴、組織液和血漿
B. 血漿、淋巴和組織液、組織液
C. 血漿、淋巴和組織液、組織液和血漿
D. 血漿、組織液、組織液
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】一棵桃樹的結構層次為()
A. 細胞→器官→組織→系統→個體 B. 細胞→組織→器官→系統→個體
C. 細胞→組織→器官→個體 D. 細胞→器官→系統→個體
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】圖甲表示小鼠腸上皮細胞一個細胞周期的4個階段（G1期主要合成RNA和蛋白質；S期是DNA合成期；G2期DNA合成終止，合成RNA及蛋白質；M期是細胞分裂期）。圖乙表示流式細胞儀測定細胞群體中處于不同時期的細胞數量和DNA含量。請據圖回答下列問題：
（1）用圖甲中所示字母與箭頭表示一個完整的細胞周期_______________。
（2）在電子顯微鏡下觀察處于M期的細胞，可見由細胞兩極的________發出星射線。在M期，染色單體的消失發生在________期，染色體數與核DNA數之比為1∶2在________期。
（3）圖乙中細胞數量呈現兩個峰值，左側峰值表示圖甲中的________期細胞，右側峰值表示圖甲中的________期細胞，兩個峰值之間（不含峰值）的細胞對應圖甲中的________期細胞。
（4）若向小鼠腸上皮細胞培養液中加入過量胸苷，處于S期的細胞立刻被抑制，而處于其他期的細胞不受影響。現測得小鼠腸上皮細胞周期各階段時間如下表所示：
分裂時期 | 分裂間期 | 分裂期 | 總計 | ||
G1 | S | G2 | M | ||
時間（h） | 3．4 | 7．9 | 2．2 | 1．8 | 15．3 |
預計加入過量胸苷約________h后，細胞都將停留在S期。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列敘述錯誤的是
A. DNA與ATP中所含元素的種類相同
B. 有細胞的生物一定都有兩類核酸，病毒都只有一類核酸
C. T2噬菌體的核酸由脫氧核糖核苷酸組成
D. 控制細菌性狀的基因位于擬核和線粒體中的DNA上
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】
（1）在圖中“橫線”上寫出相應的元素：①____________，②____________。
（2）動物細胞內，物質E是________。選用花生種子鑒定物質F時，若不借助顯微鏡，實驗材料的處理為________；若借助顯微鏡，實驗材料的處理為________。
（3）圖乙中，化合物b對應圖甲中物質________（填字母）；若a為核糖，則化合物b構成的物質主要分布于________中。
（4）若化合物b為胞嘧啶脫氧核苷酸，在具有100個堿基對的1個DNA分子區段內含40個胸腺嘧啶，如果連續復制兩次，則需游離的胞嘧啶脫氧核苷酸數為________。
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