【題目】(2016屆江西贛中南五校高三下學期第二次段考生物試卷)關于糖分解代謝的敘述，錯誤的是（ ）
A．甜菜里的蔗糖經水解可產生葡萄糖和果糖
B．乳汁中的乳糖經水解可產生葡萄糖和半乳糖
C．發芽小麥種子中的麥芽糖經水解可產生果糖
D．枯枝落葉中的纖維素經微生物分解可產生葡萄糖
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【題目】下列關于群落演替的敘述，正確的是（ ）
A．裸巖上發生的演替歷程短
B．演替的實質是一個種群被另一個種群取代
C．棄耕農田上發生的演替是初生演替
D．人類活動會使群落演替偏離其自然方向
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【題目】人體受到某種抗原刺激后會產生記憶細胞，當其受到同種抗原第二次刺激后
A．記憶細胞的細胞周期持續時間變短，機體抗體濃度增加
B．記憶細胞的細胞周期持續時間變長，機體抗體濃度增加
C．記憶細胞的細胞周期持續時間變短，機體抗體濃度減少
D．記憶細胞的細胞周期持續時間不變，機體抗體濃度減少
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【題目】線粒體是有氧呼吸的主要場所，科學家在研究線粒體組分時，首先將線粒體放在低滲溶液中獲得漲破的外膜，經使用一定方法后將外膜與線粒體內膜包裹的基質分開。再用超聲波破壞線粒體內膜，破裂的內膜自動閉合成小泡，然后用尿素處理這些小泡，實驗結果如圖一所示。圖二為內膜與F0-F1顆粒物局部結構圖。請分析并回答下面的問題。
（1）將線粒體放入低滲溶液中，外膜漲破的原理是_______________。將外膜與線粒體內膜及其他結構分離的方法是________________。線粒體基質中可能含有________(填選項前的字母)。
a．脫氧核糖核酸 b．丙酮酸 c．葡萄糖
d．胸腺嘧啶 e．核苷酸 f．RNA聚合酶
（2）研究發現，在適宜成分溶液中，線粒體含F0-F1內膜小泡能完成有氧呼吸第_________階段的反應，其反應式為______________。
（3）圖二所示的線粒體內膜上的F0-F1顆粒物是ATP合成酶，該結構的親水頭部與疏水尾部依次_______（與內膜的位置關系），其功能是在跨膜H＋濃度梯度推動下合成ATP。
（4）為了研究ATP合成酶的結構與合成ATP的關系，用尿素破壞內膜小泡將F1顆粒與小泡分開，檢測處理前后ATP的合成。若處理之前，在有跨膜H＋濃度梯度條件下，含________顆粒內膜小泡能合成ATP；處理后含________顆粒內膜小泡不能合成ATP，說明F1顆粒的功能是催化ATP的合成。
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【題目】關于人體內激素和酶的敘述，錯誤的是（ ）
A.激素的化學本質都是蛋白質
B.酶可以降低化學反應的活化能
C.高效性是酶的重要特性之一
D.激素與靶細胞結合可影響細胞的代謝
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【題目】下列是四種生物的結構模式圖，有關的敘述中正確的是
A. 與C相比，A最主要的區別是無細胞核
B. 與其它三項有明顯區別的一項是D,其合成自身蛋白質的場所是核糖體
C. 將A放入lmol/L的KNO3,溶液中，產生質壁分離和復原現象的過程中，物質進出細胞的方式是自由擴散
D. 從生態系統的成分看，具有C結構的生物可作為分解者、消費者、生產者
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【題目】關于同一個體中細胞有絲分裂和減數第一次分裂的敘述，正確的是（ ）
A. 兩者前期染色體數目相同，染色體行為和DNA分子數目不同
B. 兩者中期染色體數目不同，染色體行為和DNA分子數目相同
C. 兩者后期染色體數目和染色體行為不同，DNA分子數目相同
D. 兩者末期染色體數目和染色體行為相同，DNA分子數目不同
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【題目】下列關于植物體內水分的敘述，錯誤的是（ ）
A.植物體內的水分參與營養物質的運輸
B.水是構成葉肉細胞的重要化合物之一
C.自由水可作為細胞內化學反應的反應物
D.同種植物萌發種子的含水量和休眠種子的相同
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【題目】下圖是人們設想的宇宙飛船生態系統模式圖。下列有關敘述正確的是
A. 圖中①⑤可表示航天員所需的食物、氧氣和水等生活資源
B. 飛船中的能量循環利用，使飛船生態系統長期保持穩定
C. 分解罐中微生物可將流入的排遺物分解，為藻類植物提供物質和能量
D. 該生態系統營養結構簡單、自我調節能力較弱
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