【題目】突觸后膜受體與相應神經遞質結合后，使突觸后神經細胞興奮，在引起該突觸后神經細胞興奮的過程中（ ）
A．Na＋通過主動運輸到突觸后膜內
B．Na＋通過被動運輸到突觸后膜內
C．K＋通過被動運輸到突觸后膜內
D．K＋通過主動運輸到突觸后膜外
同步練習強化拓展系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖表示植物細胞滲透作用的圖解，下列說法中錯誤的是（ ） 
A.植物細胞的原生質層相當于一層半透膜
B.一定條件下，活的、成熟的植物細胞能發生滲透失水或吸水
C.當溶液濃度甲＞乙時，細胞發生滲透失水，當溶液濃度乙＞甲時，細胞發生滲透吸水
D.當溶液濃度甲=乙時，細胞處于動態平衡狀態，不發生滲透作用
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】觀察如圖所示的模式圖，相關說法不正確的是（ ） 
A.圖中3為核仁，在細胞中數目不確定
B.圖中2為核孔，通過該結構不僅可實現細胞內外的物質交換，還可實現信息交流
C.圖中4為核膜，它是一種雙層生物膜，可將核內物質與細胞質分開
D.圖中1為染色質，與染色體是同種物質在不同時期的兩種存在狀態
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【題目】控制哺乳動物的性別對于畜牧業生產有著十分重要的意義．目前，分離精子技術是有效的性別控制方法．例如：牛的X精子的DNA含量比Y精子的高出4%左右，利用這一差異人們借助特殊儀器將它們分離開來，再通過胚胎工程技術就可培育出所需性別的試管牛（如圖所示）． 
根據以上信息回答下列相關問題：
（1）圖中過程①是通常采用的技術，在這個過程中的精子與卵細胞結合形成受精卵，為獲得更多的卵細胞需要給良種母牛注射適宜劑量的 ．
（2）過程②中受精卵培養發育至時期，再經胚胎移植到代孕母牛，從而獲得后代．若希望同時獲得多個性狀相同的個體，可以使用技術．
（3）動物“生物反應器”是轉基因動物技術中最誘人的部分之一．為了提高牛奶中賴氨酸的含量，某大學研究人員利用現代生物工程技術，得到了一頭轉入外源賴氨酸基因的克隆奶牛，預計將來其分泌的乳汁中含有更多的賴氨酸．如圖為培育轉基因克隆動物的技術流程圖： 
獲得外源賴氨酸基因所需要的工具酶是 ． 該基因不能從人體細胞中獲得，原因是 ． 已知該奶牛培育過程中所用受體細胞為一只雌性奶牛胎兒的成纖維細胞，導入目的基因常用的方法是 ， 把該含有外源基因的受體細胞培育成為一頭奶牛還需要用到的技術有： ． （至少兩種）
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【題目】為了探究酵母菌的呼吸作用類型，某同學將實驗材料和用具按下圖安裝好。以下關于該實驗的說法，錯誤的是
A. 甲組探究酵母菌的有氧呼吸，乙組探究酵母菌的無氧呼吸
B. 甲組為實驗組，乙組也為實驗組，兩者構成對比實驗
C. 加入質量分數為10%的NaOH溶液是為了吸收酵母菌產生的CO2
D. 乙組B瓶應封口放置一段時間后，再連通盛有澄清石灰水的錐形瓶
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【題目】細胞膜由脂質、蛋白質、糖類組成，下列關于其成分和功能的說法正確的是
A．脂質豐富的細胞膜功能復雜
B．蛋白質種類和數量多的細胞膜功能復雜
C．糖類的多少決定著細胞膜功能的復雜程度
D．脂質含量達50%，對細胞膜的功能起決定性作用
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【題目】用激光或亞硝酸處理萌發的種子或幼苗能誘導基因突變，激光或亞硝酸起作用的時間是有絲分裂的
A. 分裂間期 B. 分裂期的中期 C. 分裂期的后期 D. 各個時期
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【題目】下列關于激素與酶的說法，錯誤的是（ ）
A. 酶具有專一性，激素也能特定地運輸給相應的靶器官、靶細胞
B. 酶具有高效性，微量的激素也能對代謝和生殖等過程產生巨大影響
C. 酶在化學反應前后數量不變，激素一經發揮作用后就被滅活
D. 酶對細胞內、外的生化反應起催化作用，激素能使靶細胞內生理活動加強或減弱
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【題目】下列對真核生物基因分布的描述正確的是（ ）
A. 基因只分布在染色體上 B. 基因只位于細胞核中
C. 細胞核和細胞質中都有基因 D. 基因只位于細胞質中
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