天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】概念圖是一種用節點代表概念，連線表示概念間關系的圖示法。這種方法可以幫助你梳理所學的知識，建立良好的知識結構。請分析下圖：
（1）若1 代表自然界中所有生物，按結構分類，則2是__________，4可能是____________。
（2）若4代表細胞內的自由水，則1是__________，2是_________________。
（3）若2代表具有單層膜的細胞器，則1是____________，4可能是___________________。
（4）若1代表單糖，3參與構成核酸的結構，則4、5是________、_________。
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【題目】圖甲、乙、丙為組成生物體的相關化合物，乙為一個由α、β、γ三條多肽鏈形成的蛋白質分子，共含271個氨基酸，圖中每條虛線表示由兩個巰基（﹣SH）脫氫形成一個二硫健（﹣S﹣S﹣）．下列相關敘述不正確的是（ ）
A. 甲為組成乙的基本單位，且乙中最多含有20種甲
B. 由不同的甲形成乙后，相對分子量比原來少了4832
C. 丙主要存在于細胞核中，且在乙的生物合成中具有重要作用
D. 如果甲中的R為C3H5O2，則由兩分子甲形成的化合物中含有16個H
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【題目】[生物--選修一：生物技術實踐]
從自然菌樣篩選較理想生產菌種的一般步驟是：采集菌樣→富集培養→純種分離→性能測定。
（1）不同微生物的生存環境不同，獲得理想微生物的第一步是從適合的環境采集菌樣，然后再按一定的方法分離、純化。培養嗜鹽菌的菌樣應從____________環境采集。
（2）富集培養指創設僅適合待分離微生物生長的特定環境條件，使其數量大大增加，從而分離出所需微生物的培養方法。對降解苯酚的微生物的富集培養應選擇________________的培養基。
（3）如圖為分離純化降解苯酚細菌的部分操作步驟。請回答下列問題：
培養基常用滅菌方法是在溫度為______℃條件下，維持15-30min。①是制備培養基時__________中的主要操作。完成步驟④的操作，接種共需要________次的灼燒處理。劃線的某個平板經培養后，第一劃線區域的劃線上都不間斷地長滿了菌落，第二劃線區域的第一條線上無菌落，其它劃線上有菌落。造成劃線無菌落可能的操作失誤有_______________________。
（4）培養一段時間后，在培養基表面形成多個單菌落，不同菌株降解苯酚能力有差異，需要做降解能力的性能測定，為選出降解能力強的菌株，具體思路是：________________________________。
（5）獲得分解能力強的菌種后，為了臨時保存菌種，把菌種接種在試管的___________培養基上，在合適溫度下培養，等菌落長成后，再放入4℃冰箱保藏。
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【題目】下列關于有機物提取與檢測的敘述，正確的是（ ）
A.蘇丹Ⅲ不能檢測植物細胞中的油脂
B.蔗糖可以用本尼迪特試劑檢測
C.葉綠體中的色素僅微溶于95﹪的乙醇
D.可溶性蛋白質可在常溫下用雙縮脲試劑檢測
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【題目】[生物——選修1:生物技術實踐]
下圖是泡菜制作過程流程圖，請回答相關問題：
（1）泡菜制作過程中主要利用的菌種是乳酸菌，該菌的新陳代謝類型是_________，用于制作泡菜的主要原理可用反應式表示為_________________。
（2）在發酵初期，發酵容器中可能存在酵母菌等雜菌，它們與乳酸菌的關系是_________。制作過程中需將鹽水煮沸后冷卻使用，原因是____________。
（3）若要檢測第8天亞硝酸鹽的含量，需要用到__________和N-1-萘基乙二胺鹽酸鹽，待測樣品中的亞硝酸鹽與之發生顯色反應，再與標準顯色液進行比色即可。
（4）若要從泡菜的多種雜菌中分離純化乳酸菌，需要制備具有__________作用的培養基，再通過______法分離出單菌落。
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【題目】科學家利用生化方法研究細胞內囊泡運輸及到達指定位置的分子機制，發現囊泡和靶膜上都存在自身的SNARE，只有二者相互識別并特異性結合后方可實現囊泡和靶膜的融合。下列論述錯誤的是( )
A．SNARE可能是位于生物膜上的識別蛋白
B．上述分子機制說明準確的信息傳遞保證了細胞代謝的有序性
C．囊泡和靶膜的識別并特異性結合表明生物膜具有選擇透過性
D．細胞中能形成囊泡的細胞結構有內質網、高爾基體、細胞膜等
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