【題目】如圖表示Ⅰ、Ⅱ兩個特定生態(tài)系統(tǒng)的生態(tài)金字塔。有關(guān)解釋正確的是( )
A. “生物放大”現(xiàn)象只能發(fā)生在Ⅰ中，而不會發(fā)生在Ⅱ中
B. 能量沿食物鏈單向流動，傳遞效率隨營養(yǎng)級的升高而逐級遞減
C. 吃玉米的人所獲得的能量比吃牛肉的人獲得的能量多
D. Ⅱ中的生產(chǎn)者比Ⅰ中的生產(chǎn)者個體更小、繁殖速度更快、纖維素含量更低
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某豌豆植株自交所結(jié)的種子有黃圓、黃皺、綠圓和綠皺四種類型。下列有關(guān)判斷錯誤的是
A.產(chǎn)生配子時，成對的遺傳因子都要彼此分離
B.該植株產(chǎn)生的雌雄配子的種類和數(shù)量都相等
C.發(fā)育成該植株的豌豆種子表現(xiàn)為黃色圓粒
D.該植株的雌雄配子結(jié)合的方式共有16種
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是某一個湖的能量金字塔，下列相關(guān)描述不正確的是( )
A. 甲、乙、丙、丁分別表示不同的營養(yǎng)級
B. 甲、乙、丙、丁之間可以形成一條甲到丁的食物鏈
C. 甲、乙、丙、丁的大小分別表示不同的營養(yǎng)級所得到的能量
D. 甲、乙、丙、丁的大小變化體現(xiàn)了能量流動是逐級遞減的特點
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列哪些糖類物質(zhì)能分別對應(yīng)（ ）
①屬于二糖且可用斐林試劑鑒定的糖類；
②存在于DNA中而不存在于RNA中的糖類；
③存在于植物細(xì)胞中而不存在于動物細(xì)胞中的糖類．
A. 乳糖、核糖、纖維素 B. 麥芽糖、脫氧核糖、淀粉
C. 麥芽糖、核糖、淀粉 D. 葡萄糖、脫氧核糖、糖原
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖1是人體某種調(diào)節(jié)方式的示意圖，圖2為某病毒侵入機體被殺傷過程圖解，圖3為反射弧中神經(jīng)一肌肉接頭的結(jié)構(gòu)及其生理變化示意圖，請據(jù)圖回答問題：
（1）圖1中A細(xì)胞產(chǎn)生的C物質(zhì)通過圖示途徑，最終作用于B細(xì)胞。如果A細(xì)胞是垂體細(xì)胞，B細(xì)胞為腎小管和集合管細(xì)胞，則C物質(zhì)為_____________________。
（2）如果圖1中A細(xì)胞是某人胰島B細(xì)胞且功能正常，卻在體內(nèi)檢測到含有抗胰島素受體的抗體，則該人___________（填“能”或“不能”）通過注射胰島素有效調(diào)節(jié)其血糖水平，該疾病從免疫學(xué)的角度分析屬于______________________，______________________與靶細(xì)胞密切接觸，激活靶細(xì)胞內(nèi)溶酶體酶，導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解死亡，通過該細(xì)胞進行免疫的方式稱為______________________。
（3）圖3中傳來神經(jīng)沖動的神經(jīng)屬于反射弧中的___________神經(jīng)。
（4）根據(jù)圖3分析可知，重癥肌無力的病因是患者免疫系統(tǒng)把Ach受體當(dāng)作抗原，造成Ach不能與Ach受體正常結(jié)合，導(dǎo)致___________轉(zhuǎn)換過程受阻。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為某蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)示意圖，其中“—S—S—”為由兩個“—SH”（巰基）構(gòu)成的二硫鍵，其作用是連接兩個相鄰肽鏈。若該蛋白質(zhì)分子共由m個氨基酸組成，則形成一個該蛋白質(zhì)分子時生成的水分子數(shù)和減少的相對分子質(zhì)量分別為
A. （m－3），18（m－3） B. （m－2），18（m－2）
C. （m－3），18（m－3）＋4 D. （m－2），18（m－2）＋4
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】玉米是重要的糧食作物，是很好的生物學(xué)實驗材料，在副食品生產(chǎn)上有廣泛的應(yīng)用，經(jīng)深加工后可生產(chǎn)酒精、玉米胚芽油、葡萄糖等產(chǎn)品（流程如圖）。請回答下列問題：
（1）玉米秸稈富含纖維素，水解用的纖維素酶是一種復(fù)合酶，一般認(rèn)為它至少包括三種組分，即_______。纖維素分解菌可以產(chǎn)生纖維素酶，可用___________法，通過是否產(chǎn)生_____來篩選纖維素分解菌。
（2）玉米胚芽油不易揮發(fā)，若選用萃取法提取玉米胚芽油，萃取的效率主要取決于________；萃取過程中應(yīng)采用水浴加熱，這是因為_________________。
（3）提高萃取效果的方法是______________________。(寫出兩種即可）
（4）為避免浪費，需對催化玉米淀粉分解成葡萄糖的酶最適用量進行探究，此時需要保持_________(寫出兩種即可）等無關(guān)變量相同且適宜。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】將小麥種子分別置于20℃和30℃培養(yǎng)箱中培養(yǎng)4天，依次取等量的萌發(fā)種子分別制成提取液Ⅰ和提取液Ⅱ。取3支試管甲、乙、丙，分別加入等量的淀粉液，然后按下圖加入等量的提取液和蒸餾水，30℃水浴保溫5分鐘，立即在3支試管中加入等量斐林試劑并60℃水浴2分鐘，搖勻觀察試管中的顏色。結(jié)果 ( )
A. 甲呈藍(lán)色，乙呈磚紅色，丙呈無色
B. 甲呈無色，乙呈磚紅色，丙呈藍(lán)色
C. 甲、乙皆呈藍(lán)色，丙呈磚紅色
D. 甲呈淺磚紅色，乙呈磚紅色，丙呈藍(lán)色
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】利用乙醇提取出葉綠體中的色素，設(shè)法分離得到各種色素后，并將葉綠素b、葉綠素a、葉黃素、胡蘿卜素和混合液依次點樣在濾紙的1、2、3、4、5位置（如圖所示），當(dāng)濾紙下方浸入層析液后，濾紙條上各色素正確位置應(yīng)為
A. 
B. 
C. 
D. 
查看答案和解析>>
國際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
