Question

【題目】如圖表示棉花的根、芽、莖在不同生長素濃度下的生長情況．請回答相關問題：
（1）比較圖中三條曲線，促進根、芽、莖生長的生長素最適濃度是否相同？ ， 三者中對生長素最敏感的是 ．
（2）若棉花幼苗頂芽處的生長素濃度為b，則最靠近頂芽的側芽處生長素濃度應為（用圖中字母回答），二者的生長情況體現了生長素作用具有的特點．
（3）除生長素外，能促進細胞生長的植物激素是 ， 植物的生長發育過程中受到（填“一種”或“多種”）激素的協調作用．

Answer 1

【答案】
（1）不同；根
（2）f；兩重性
（3）赤霉素；多種
【解析】解：（1）比較圖中三條曲線可知：促進根、芽、莖生長的生長素最適濃度不同，植物不同器官對生長素的敏感程度不同，根最敏感、芽其次、莖最不敏感．（2）頂芽產生的生長素向下運輸，大量積累在側芽處，抑制側芽的生長，若棉花幼苗頂芽處的生長素濃度為b，促進頂芽生長，則最靠近頂芽的側芽處生長素濃度應抑制側芽生長，為f，二者的生長情況體現了生長素作用的兩重性，即低濃度促進生長，高濃度抑制生長．（3）除生長素外，能促進細胞生長的植物激素還有赤霉素，植物的生長發育過程中受到多種激素的協調作用． 所以答案是：（1）不同 根（2）f 兩重性（3）赤霉素 多種
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解生長素的作用以及作用的兩重性的相關知識，掌握生長素的作用：表現出兩重性（低濃度促進生長，高濃度抑制生長）：既可促進生長也可抑制生長；既能促進發芽，也能抑制發芽；既能防止落花落果，也能疏花疏果．