【題目】有關(guān)ATP的敘述中。錯(cuò)誤的是
A. ATP中的堿基與構(gòu)成DNA的堿基“A”不是同一種物質(zhì)
B. 細(xì)胞呼吸釋放的化學(xué)能少部分轉(zhuǎn)化為ATP中的化學(xué)能
C. 夜間，葉綠體中C3化合物的還原所需的ATP可來自線粒體
D. 人體劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，ATP與ADP的轉(zhuǎn)化速率加快
心算口算巧算一課一練系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某自然保護(hù)區(qū)地震后，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，植被毀損達(dá)到30%以上。下圖1為該地區(qū)人為干預(yù)下恢復(fù)過程的能量流動(dòng)圖[單位為103kJ/(m2·a)]，圖2表示恢復(fù)過程中某種群的種群密度與種群的出生率和死亡率的關(guān)系。請回答：
(1)如圖1所示，輸入該生態(tài)系統(tǒng)的能量主要是____________________________，第一營養(yǎng)級(jí)到第二營養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為________(保留一位小數(shù))。
(2)圖1中A表示______________，圖中未利用部分的能量在生物體內(nèi)的存在形式是___________________________________。
(3)如圖1所示，除生產(chǎn)者外其他營養(yǎng)級(jí)需要補(bǔ)償能量輸入的原因是________。計(jì)算可知，肉食動(dòng)物需補(bǔ)償輸入的能量值至少為________×103kJ/(m2·a)。
(4)由圖2可知，種群密度在____________點(diǎn)時(shí)，種群數(shù)量的增長速率最大；在____________點(diǎn)時(shí)，表示該種群已達(dá)到環(huán)境容納量(K值)。
(5)隨著時(shí)間的推移，地震毀損的自然保護(hù)區(qū)內(nèi)生物的種類和數(shù)量不斷恢復(fù)的過程屬于____________演替。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列有關(guān)生物進(jìn)化和物種形成的描述中，正確的是
A. 是否形成新物種是生物進(jìn)化的標(biāo)志
B. 生殖隔離一旦形成就標(biāo)志著新物種的產(chǎn)生
C. 變異決定了生物進(jìn)化的方向
D. 生物多樣性的產(chǎn)生是群落內(nèi)生物共同進(jìn)化的結(jié)果
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】關(guān)于從土壤中分離自生固氮菌的做法正確的是 （ ）
A.培養(yǎng)基中無需添加葡萄糖B.培養(yǎng)基用自來水配置
C.37℃恒溫培養(yǎng)D.采用平板劃線法接種
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某50肽中有丙氨酸（R基為—CH3）4個(gè)，現(xiàn)脫掉其中的丙氨酸（相應(yīng)位置如圖）得到4條多肽鏈和5個(gè)氨基酸（脫下的氨基酸均以游離態(tài)正常存在）。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）
A. 該50肽水解得到的幾種有機(jī)物比原50肽增加了4個(gè)氧原子
B. 若將得到的5個(gè)氨基酸縮合成5肽，則有5種不同的氨基酸排列順序
C. 若新生成的4條多肽鏈總共有5個(gè)羧基，那么其中必有1個(gè)羧基在R基上
D. 若將新生成的4條多肽鏈重新連接成一條長鏈將脫去3個(gè)H2O
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】圖中a、b、c表示生物體內(nèi)三種生理過程。下列敘述正確的是
A. a過程發(fā)生的唯一場所是細(xì)胞核
B. 轉(zhuǎn)運(yùn)1號(hào)氨基酸的RNA也能轉(zhuǎn)運(yùn)其他種類的氨基酸
C. 在不同功能細(xì)胞中進(jìn)行b過程的基因不完全相同
D. 分生區(qū)細(xì)胞能進(jìn)行b、c過程，不能進(jìn)行a過程
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關(guān)于蛋白質(zhì)工程的說法，正確的是
A．蛋白質(zhì)工程是在分子水平上對蛋白質(zhì)分子直接進(jìn)行操作
B．蛋白質(zhì)工程能產(chǎn)生出自然界中不曾存在過的新型蛋白質(zhì)分子
C．對蛋白質(zhì)的改造是通過直接改造相應(yīng)的mRNA來實(shí)現(xiàn)的
D．蛋白質(zhì)工程的流程和天然蛋白質(zhì)合成的過程是相同的
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】探究吲哚乙酸對月季插條生根的作用，結(jié)果如下。有關(guān)實(shí)驗(yàn)的分析和評(píng)價(jià)，正確的是：
A．不同濃度的吲哚乙酸處理扦插枝條的時(shí)間應(yīng)不同
B．本實(shí)驗(yàn)可以不設(shè)用蒸餾水處理扦插枝條的對照組
C．使扦插枝條產(chǎn)生相同根數(shù)的吲哚乙酸濃度一定相同
D．吲哚乙酸超過一定濃度范圍能抑制扦插枝條生根
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