【題目】植物組織培養(yǎng)是指（ ）
A. 離體的植物器官或細(xì)胞培育成愈傷組織
B. 愈傷組織培育成植株
C. 離體的植物器官、組織或細(xì)胞培養(yǎng)成完整植物體
D. 愈傷組織形成高度液泡化組織
字詞句段篇系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關(guān)于微生物培養(yǎng)的敘述，不正確的是
A．獲得純凈培養(yǎng)物的關(guān)鍵是防止外來雜菌入侵
B．高溫滅菌目的是殺死微生物的細(xì)胞、孢子、芽孢
C．劃線分離可在培養(yǎng)基上獲得均勻分布的單菌落
D．稀釋涂布平板法易獲得單菌落和計(jì)數(shù)活菌數(shù)目
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】
①可在體內(nèi)儲(chǔ)存
②在體內(nèi)可相互轉(zhuǎn)化
③分解后能釋放能量
④能生成水、CO2和尿素．
A. ①③ B. ②③ C. ③④ D. ①④
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】對(duì)綠色開花植物光合作用最有效的一組光是．（ ）
A．紅光和黃綠光 B．黃光和藍(lán)紫光
C．紅光和橙光 D．紅光和藍(lán)紫光
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為正常人體內(nèi)肝細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間物質(zhì)交換的示意圖，其中①②③④分別表示體液的成分，下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是( )
A．肝糖原的形成發(fā)生在③中
B．圖中①中含有胰高血糖素和血漿蛋白
C．圖中②構(gòu)成了肝細(xì)胞生存的直接內(nèi)環(huán)境
D．圖中①②③④中氧氣含量最高的是③
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是人體某組織結(jié)構(gòu)示意圖，①②③④分別表示人體內(nèi)不同部位的液體，據(jù)圖判斷下列說法正確的是( )
A. 人體的內(nèi)環(huán)境由①②③④組成
B. ②中含激素、血紅蛋白、乳酸、二氧化碳等物質(zhì)
C. 漿細(xì)胞分泌的抗體先進(jìn)入③，再進(jìn)入④
D. 血漿中的氧進(jìn)入組織細(xì)胞的途徑是②→③→④
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某放牧草地有一些占地約1m2的石頭，有人于石頭不同距離處，調(diào)查了蜥蜴?zhèn)�體數(shù)、蝗蟲種群密度和植物生物量（干重），結(jié)果如圖．下列敘述錯(cuò)誤的是
A．蜥蜴活動(dòng)地點(diǎn)離石頭越遠(yuǎn)，被天敵捕食的風(fēng)險(xiǎn)越大
B．距石頭的遠(yuǎn)近是引起該群落水平結(jié)構(gòu)變化的重要因素
C．草地上放置適量石頭，有利于能量流向?qū)θ祟愑幸娴牟糠?/span>
D．隨著蝗蟲種群密度的增大，植物之間的競(jìng)爭(zhēng)將會(huì)加劇
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】處于有絲分裂前期的植物細(xì)胞，其染色體數(shù)：染色單體數(shù)：脫氧核苷酸鏈數(shù)的比為（ ）
A．1：2：4 B．1：2：2
C．1：4：2 D．2：2：1
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖中①~④表示某細(xì)胞在顯微鏡下的部分細(xì)胞器。下列有關(guān)敘述正確的是
A.該圖是高倍光學(xué)顯微鏡下看到的結(jié)構(gòu)
B.此細(xì)胞不可能是原核細(xì)胞，只能是動(dòng)物細(xì)胞
C.結(jié)構(gòu)①不能將葡萄糖分解成二氧化碳和水
D.結(jié)構(gòu)①和④都存在堿基A和T
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