下列有關(guān)細(xì)胞呼吸的敘述，其中正確的是
A．無氧、干燥的環(huán)境細(xì)胞呼吸最弱，有利于果蔬儲藏
B．馬拉松比賽中人體主要是從分解有機(jī)物產(chǎn)生乳酸的過程中獲得能量
C．用玉米經(jīng)酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生酒精來替代汽油，利用了酵母菌的無氧呼吸
D．選用透氣性好的“創(chuàng)可貼”，是為保證人體細(xì)胞的有氧呼吸，增強(qiáng)免疫能力
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 效應(yīng)T細(xì)胞合成和分泌穿孔素的過程，體現(xiàn)了生物膜在結(jié)構(gòu)和功能上的聯(lián)系 | |
| B． | 圖2中效應(yīng)T細(xì)胞能特異性識別、裂解靶細(xì)胞并消滅胞內(nèi)抗原 | |
| C． | 效應(yīng)T細(xì)胞和靶細(xì)胞都含有控制FasL和Fas表達(dá)的基因 | |
| D． | 效應(yīng)T細(xì)胞殺傷靶細(xì)胞的兩種途徑都屬于細(xì)胞凋亡 |
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科目：高中生物 來源：2016屆遼寧錦州市高三下學(xué)期質(zhì)量檢測試卷（一）生物卷（解析版） 題型：選擇題
下列關(guān)于植物激素的說法，正確的是
A．植物體內(nèi)激素的合成受光照、溫度、水等環(huán)境因子的影響
B．若將赤霉菌培養(yǎng)基的濾液噴施到健康的小麥上，可使小麥增產(chǎn)
C．生長素直接參與細(xì)胞代謝，加大生長素的濃度可以有效促進(jìn)細(xì)胞生長
D．激素有各自專門的生產(chǎn)器官
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科目：高中生物 來源：2016屆河南省春期高二第二次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題
下面是與高中生物實(shí)驗(yàn)有關(guān)的內(nèi)容，請回答相關(guān)問題：
組別 | 實(shí)驗(yàn)材料 | 實(shí)驗(yàn)試劑 | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p> |
A | 楊樹根的永久裝片 | —— | 高倍鏡的使用 |
B | 新鮮的菠菜葉片 | 無水乙醇（丙酮）、SiO2、層析液 | 觀察葉綠體中的色素 |
C | 糖尿病人的尿液 | 斐林試劑 | 觀察特定顏色 |
D | 洋蔥根尖 | 解離液、龍膽紫溶液等 | 觀察細(xì)胞的有絲分裂 |
（1）A組實(shí)驗(yàn)中用同一個顯微鏡觀察了同一裝片四次，每次僅調(diào)整目鏡或物鏡、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，結(jié)果如下圖所示。其中視野最暗的是_____ ___。
（2）B組實(shí)驗(yàn)中還需要加入的試劑是_________。上面表示B組實(shí)驗(yàn)新鮮菠菜葉中四種色素在濾紙條上的分離結(jié)果示意圖。其中色素帶c呈現(xiàn)為______色，主要吸收_____。請指出該結(jié)果的錯誤之處____________________。
（3）C組實(shí)驗(yàn)觀察到特定的顏色是______，用正常人的尿液重復(fù)實(shí)驗(yàn)觀察到的顏色是 。
（4）做D實(shí)驗(yàn)時，主要觀察根尖分生區(qū)細(xì)胞，呈 ________形；某同學(xué)繪制了細(xì)胞分裂期的四個時期模式圖，下列四圖出現(xiàn)的先后順序?yàn)?u>___________________（用字母表示）。B時期染色體的特點(diǎn)_____________。
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科目：高中生物 來源：2016屆河南省春期高二第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)或功能說法，錯誤的是（ ）
A．植物細(xì)胞壁維持細(xì)胞一定的形狀，動物細(xì)胞形態(tài)與細(xì)胞外液的濃度有關(guān)
B．乳酸菌只在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中產(chǎn)生乳酸，酵母菌在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體中產(chǎn)生酒精
C．肺炎雙球菌無染色體，但也能產(chǎn)生可遺傳變異
D．核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體參與了胰島B細(xì)胞中胰島素的合成和分泌
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科目：高中生物 來源：2016屆河南省春期高二第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
將等量且足量的花生種子分別放在不同O2濃度的密閉容器中，一段時間后測定O2的吸收量和CO2的釋放量，結(jié)果如下表:
A．花生種子細(xì)胞在O2濃度為0%一3%只進(jìn)行無氧呼吸，在3%-25%時只進(jìn)行有氧呼吸
B．同等質(zhì)量的花生比小麥在有氧呼吸條件下產(chǎn)CO2少
C．就表中數(shù)據(jù)來看，貯藏花生應(yīng)將O2濃度控制在5%
D．在O2濃度為5%時，無氧呼吸開始受到抑制
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科目：高中生物 來源：2016屆河南省春期高二第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下圖所示細(xì)胞間的三種信息交流方式，下列說法正確的是
A．圖甲可表示神經(jīng)元分泌神經(jīng)遞質(zhì)，通過體液運(yùn)輸將信息傳給另一個神經(jīng)元
B．圖乙可表示效應(yīng)T細(xì)胞和靶細(xì)胞之間的識別與結(jié)合
C．圖丙表示植物細(xì)胞之間通過細(xì)胞膜接觸傳遞信息
D．上述細(xì)胞間信息交流都是通過細(xì)胞膜上糖蛋白實(shí)現(xiàn)的
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科目：高中生物 來源：2016屆河南省春期高二第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
①分離各種細(xì)胞器可以采用差速離心法
②赫爾希和蔡斯用放射性同位素標(biāo)記法研究噬菌體的遺傳物質(zhì)
③沃森和克里克用建構(gòu)數(shù)學(xué)模型的方法研究DNA的結(jié)構(gòu)
④摩爾根運(yùn)用類比推理的方法證明了基因位于染色體上
⑤研究分泌蛋白的合成和分泌利用的是放射性同位素示蹤法
⑥利用光學(xué)顯微鏡觀察細(xì)胞膜的磷脂雙分子層
⑦研究細(xì)胞核的功能時通常采用去核、核移植等方法
A. ①②⑤⑦ B. ①③⑤⑦ C. ②③④⑥ D. ②④⑥⑦
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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年重慶市高二4月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞分化、衰老、凋亡、癌變的相關(guān)敘述，錯誤的是（ ）
A. 細(xì)胞的分化、凋亡和癌變均與基因有關(guān)
B. 細(xì)胞衰老后，細(xì)胞膜通透性改變，物質(zhì)運(yùn)輸功能也降低
C. 癌變細(xì)施內(nèi)酶的活性降低，從而導(dǎo)致細(xì)胞代謝緩慢
D. 清除被病原體感染的細(xì)胞屬于細(xì)胞凋亡
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