Question

【題目】如圖為某學生進行某實驗的基本操作步驟，請回答以下問題：

（1）你認為他做該實驗的目的是 ， 你認為該實驗有無對照實驗（有/無）．
（2）B步驟主要觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞中紫色的大小以及的位置．
（3）請描述C步驟的操作方法： ．
（4）某學生在F步驟觀察時，發現質壁分離不能復原，最可能的原因是 ．
（5）某同學在做了“觀察植物細胞的質壁分離與復原“實驗后發現：成熟的洋蔥表皮細胞在高濃度的蔗糖溶液中發生了質壁分離現象，將發生了質壁分離的細胞置于清水中發生了質壁分離復原現象．他想：是否可利用質壁分離的原理進一步探究洋蔥表皮細胞細胞液的濃度？
該同學提出的假設是 ．
下面是該同學在前面的實驗材料用具的基礎上的進一步實驗，請補充和回答相關問題．
實驗步驟：
第一步：配制的蔗糖溶液．
第二步：用配制的溶液制作洋蔥磷片葉表皮臨時裝片．
第三步： ， 并記錄實驗結果．

Answer 1

【答案】
（1）觀察植物細胞的質壁分離與復原；有
（2）液泡；原生質層
（3）從蓋玻片的一側滴入蔗糖溶液，在另一側用吸水紙吸引，重復幾次
（4）質壁分離時間過長，細胞失水過多而死亡
（5）是否可利用質壁分離的原理進一步探究洋蔥表皮細胞細胞液的濃度？；不同濃度的；多個；細胞液濃度位于未發生質壁分離的最高濃度與剛發生質壁分離的蔗糖溶液濃度之間
【解析】解：（1）據圖分析，實驗的目的是觀察植物細胞的質壁分離與復原．該實驗中前后對照，即B、D對照，D、F也存在對照．（2）B步驟主要觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞中紫色液泡的大小以及原生質層的位置．（3）C步驟的操作方法：從蓋玻片的一側滴入蔗糖溶液，在另一側用吸水紙吸引，重復幾次．（4）在質量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液中，成熟植物細胞發生滲透失水，出現質壁分離；若在此過程中停留時間過長，細胞會因過度失水而死亡，無法再做細胞質壁分離復原實驗．（5）通過分析題中信息，洋蔥質壁分離與復原實驗中，唯一的變量是活細胞時蔗糖溶液的濃度不同，則研究課題：是否可利用質壁分離的原理進一步探究洋蔥表皮細胞細胞液的濃度？實驗步驟中需要配置不同濃度的蔗糖溶液，用不同的蔗糖溶液分別制作臨時裝片．細胞液濃度位于未發生質壁分離的最高濃度與剛發生質壁分離的蔗糖溶液濃度之間．
所以答案是：（1）觀察植物細胞的質壁分離與復原 有（2）液泡 原生質層（3）從蓋玻片的一側滴入蔗糖溶液，在另一側用吸水紙吸引，重復幾次（4）質壁分離時間過長，細胞失水過多而死亡（5）是否可利用質壁分離的原理進一步探究洋蔥表皮細胞細胞液的濃度？不同濃度的 多個 細胞液濃度位于未發生質壁分離的最高濃度與剛發生質壁分離的蔗糖溶液濃度之間