【題目】“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實驗中，需用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的HCl。下列關(guān)于鹽酸的作用的敘述，錯誤的是
A. 增大細(xì)胞膜的通透性
B. 加速染色劑進入細(xì)胞
C. 加速DNA的水解
D. 使DNA和蛋白質(zhì)分離
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】綠色植物的細(xì)胞能進行光合作用，動物心臟的搏動是通過心肌細(xì)胞的收縮和舒張來完成的。上述事例說明
A. 生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的復(fù)雜性
B. 生物的生命活動需要通過生物體來完成
C. 細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位
D. 單個細(xì)胞就能單獨完成各種生命活動
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列屬于植物組織培養(yǎng)的是( )
A. 花粉培養(yǎng)成單倍體植株
B. 芽發(fā)育成枝條
C. 根尖分生區(qū)發(fā)育成成熟區(qū)
D. 受精卵發(fā)育成植株
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖所示油菜種子成熟和萌發(fā)過程中，糖類和脂肪的變化曲線。下列分析正確的是 （ ）
A. 干重相等的可溶性糖和脂肪，所貯存的能量大致相同
B. 種子發(fā)育過程中，由于可溶性糖更多地轉(zhuǎn)變?yōu)橹荆N子需要的N增加
C. 種子萌發(fā)時，脂肪酶的活性很高
D. 種子萌發(fā)時，脂肪轉(zhuǎn)化為可溶性糖，說明可溶性糖是種子生命活動的直接能源物質(zhì)
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為人體內(nèi)的細(xì)胞在分裂過程中每條染色體上的DNA含量的變化曲線。下列敘述正確的是
A. 若為有絲分裂，則cd段的細(xì)胞都含有46對同源染色體
B. 若為減數(shù)分裂，則cd段的細(xì)胞都含有23對同源染色體
C. 若為有絲分裂，則細(xì)胞板的出現(xiàn)和紡錘體的消失都在ef段
D. 若為減數(shù)分裂，則等位基因的分離發(fā)生在cd段的某一時期
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】由1 分子磷酸．1 分子堿基和1 分子化合物a 構(gòu)成了化合物b，如圖所示，則敘述正確的是（ ）
A. 若m 為腺嘌呤，則b 肯定為腺嘌呤脫氧核苷酸
B. 在禽流感病毒、幽門螺桿菌體內(nèi)b 均為4 種
C. 若m 為尿嘧啶，則DNA中肯定不含b這種化合物
D. 若a 為脫氧核糖，則由b 構(gòu)成的核酸完全水解，得到的化合物最多有8 種
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖甲表示溫度對淀粉酶活性的影響；圖乙是將一定量的淀粉酶和足量的淀粉混合后麥芽糖的積累量，隨溫度變化的情況。下列有關(guān)敘述中正確的是:
①圖甲中T0為淀粉酶的最適溫度
②圖乙A點對應(yīng)的溫度為T0
③圖乙中Tb～Tc麥芽糖積累量相同說明此時酶活性最高
④圖甲中Ta、Tb時淀粉酶催化效率極低的原理不同
A．①④ B．③④ C．①②③ D．①②④
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖表示某二倍體生物一對同源染色體上的部分基因，以下說法正確的是( )
A. 這對同源染色體上共存在4對等位基因
B. 圖示所有等位基因在遺傳時均遵循基因的分離定律
C. 圖中莖高和花色兩對相對性狀的遺傳遵循基因的自由組合定律
D. 甲染色體上所示基因控制的性狀在該生物體內(nèi)可全部觀察到
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】關(guān)于細(xì)胞內(nèi)外K+、Na+和Cl-的敘述，錯誤的是（ ）
A. Na+與神經(jīng)細(xì)胞膜上興奮傳導(dǎo)有關(guān)
B. 人體血漿中K+的濃度比紅細(xì)胞中的高
C. 神經(jīng)細(xì)胞靜息電位形成的主要原因是K+外流
D. Na+和Cl-是形成哺乳動物血漿滲透壓的主要物質(zhì)
查看答案和解析>>
國際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
