Question

【題目】下圖是植物體細(xì)胞雜交過程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）第①步是要獲得____________________，目前此步驟最常用的方法是在適宜濃度的甘露醇溶液環(huán)境下用_____________和______________處理。

（2）步驟②通常使用的誘導(dǎo)劑是______________，從理論上講，用融合后的細(xì)胞培育出的雜種植株是______________（可育、不可育）的。與原生質(zhì)體的融合相比，動(dòng)物細(xì)胞的融合還常用到____________作為誘導(dǎo)劑。

（3）④和⑤所表示的過程分別是_______________、____________。雜種細(xì)胞能被培養(yǎng)成植株的理論基礎(chǔ)是______________________________。

（4）植物體細(xì)胞雜交在育種工作中具有廣泛的應(yīng)用價(jià)值，其突出的優(yōu)點(diǎn)是可以__________________。

Answer 1

【答案】有活性的原生質(zhì)體 纖維素酶 果膠酶 聚乙二醇（PEG） 可育 滅活的病毒 脫分化 再分化 細(xì)胞的全能性 打破生殖隔離

【解析】

本題結(jié)合植物體細(xì)胞雜交過程示意圖，考查植物體細(xì)胞雜交的相關(guān)知識(shí)。分析題圖：圖示為植物體細(xì)胞雜交過程示意圖，其中①表示去除細(xì)胞壁獲取原生質(zhì)體的過程；②表示人工誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合；③表示再生出新細(xì)胞壁的過程；④表示脫分化過程；⑤表示再分化過程。

（1）第①步是要獲得有活性的原生質(zhì)體，目前此步驟最常用的方法是在適宜濃度的甘露醇溶液環(huán)境下即溫和條件下用纖維素酶和果膠酶處理。

（2）步驟②通常使用的誘導(dǎo)劑是聚乙二醇（PEG）；用融合后的細(xì)胞培育出的雜種植株含有植株A和植株B的全部遺傳物質(zhì)，從理論上講是可育的。與原生質(zhì)體的融合相比，動(dòng)物細(xì)胞的融合還常用到滅活的病毒作為誘導(dǎo)劑。

（3）由分析可知，④和⑤所表示的過程分別是脫分化、再分化。雜種細(xì)胞能被培養(yǎng)成植株的根本原因是植物細(xì)胞具有全能性，即細(xì)胞內(nèi)含有本物種全部遺傳物質(zhì)。

（4）植物體細(xì)胞雜交在育種工作中具有廣泛的應(yīng)用價(jià)值，突出的優(yōu)點(diǎn)是：能克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙，擴(kuò)大親本范圍。