【題目】下圖是微生物平板劃線示意圖。劃線的順序為1、2、3、4、5。下列操作方法正確的是（ ）
A．操作前要將接種環放在火焰旁滅菌
B．劃線操作須在火焰上進行
C．在5區域中才有可能得到所需菌落
D．在1、2、3、4、5區域中劃線前后都要對接種環進行滅菌
仁愛英語同步練習冊系列答案
學習實踐園地系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】植物的光合作用受C02濃度、溫度與光照強度的影響。如圖為在一定C02濃度和適宜溫度條件下，測定某植物葉片在不同光照條件下的光合作用速率。下列有關說法正確的是（ ）
①在a點所示條件下，該植物葉肉細胞內能產生ATP的部位是線粒體
②該植物葉片的呼吸速率是5mg/（100cm2葉．小時）
③在一晝夜中，將該植物葉片置于c點光照下11小時，其余時間置于黑暗中，則每100cm2葉片一晝夜中C02的凈吸收量為45mg
④己知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃；和30℃。若將溫度提高到30℃的條件下（原光照強度和C02濃度不變），則圖b點將右移c點下移
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．②④
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】請完成以下Ⅰ、Ⅱ兩題：
Ⅰ、將小球藻細胞打碎，離心獲得可以進行光合作用的離體葉綠體，進行如下圖所示的實驗。請分析回答下列問題：
（1）實驗A中離體的葉綠體能合成糖類，碳酸氫鈉所起的作用是 。若要使該實驗中沒有糖類產生，燒杯中液體應改為 。
（2）若要使實驗B中離體葉綠體內的糖類合成速度明顯加快，在光照和CO2條件不變且適宜的情況下，可考慮采用 的方法。
（3）若要使實驗C中離體葉綠體產生糖類，錐形瓶內應加入 。
Ⅱ、請回答下列生物實驗的有關問題：
（1）將人的口腔上皮細胞用健那綠染液染色后，可以在高倍顯微鏡下觀察到線粒體呈___________色，而細胞質基質接近___________色。
（2）某小組同學通過模擬實驗探究膜的透性時，嘗試用玻璃紙制成人工膜袋，內裝一定濃度的淀粉溶液，置于盛有碘液的燒杯中，觀察膜袋內外兩側的顏色變化，預期有___________種可能的實驗結果，如要使實驗結果出現更快，可通過___________的方法實現。
（3）探究pH影響果膠酶活性的實驗中，需要設置不同pH條件下的對照。某小組同學實驗時發現難以將果汁的pH調整到合適的數值，而只能調整好酶液的不同pH值，再分別與果汁混合。果汁的pH難以調整的原因是_______________________________________________________。
（4）在“酵母菌種群數量變化”的探究活動中，某小組同學使用無菌馬鈴薯培養液培養酵母菌，第三天抽樣用顯微鏡觀察，發現血球計數板的小方格內酵母菌過多，難以數清。為正常進行酵母菌的計數，應當采取的措施是________________________________________。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是一個食物網簡圖。請據圖回答：
（1）此食物網中有 條食物鏈。貓頭鷹所占的營養級是 。
（2）該圖中的所有生物是否能構成一個生物群落？ 若構成生態系統還需要 成分。
（3）生態系統能量流動的特點是 。若圖中貓頭鷹增重lkg，則至少需要消耗生產者 kg。
（4）在生態系統的物質循環中，碳以 形式在生物群落與無機環境中進行循環。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是某種二倍體動物體內的兩個細胞分裂圖。下列有關敘述中不正確的是（ ）
A．甲是減數分裂圖像，乙是有絲分裂圖像
B．該動物的體細胞中有4條染色體、2個染色體組
C．甲細胞中染色體、染色單體、DNA的數目依次是2、4、4
D．該動物個體的基因型是AaBB
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】生物氧化塘是利用藻類和細菌處理污水的一種生態系統。右圖是生物氧化塘內部分成分之間的關系，下列相關分析錯誤的是
A．B層中的藻類和細菌具有種間互助關系
B．在該氧化塘中引進硝化細菌有利于對污水的處理
C．出水處只要對細菌數量進行有效控制便可排放
D．生物氧化塘利用了生態工程的物質循環再生、物種多樣性等原理
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】玉米是遺傳實驗常用的材料。在自然狀態下，花粉既可以落到同一植株的柱頭上，也可以落到其他植株的柱頭上（如圖所示）。請回答：
（1）選擇玉米作為遺傳實驗材料的優點是（兩條）
__________________________、_____________________________。
（2）玉米的高莖對矮莖為顯性。為探究一高莖玉米植株的果穗上所結子粒的基因型，某同學選取了該玉米果穗上2粒種子單獨隔離種植，觀察記錄并分別統計后代植株的性狀，結果后代全為高莖，該同學即判斷玉米果穗所有子粒為純種。他的結論是否科學，為什么？_________（科學/不科學），原因是_______________________________________________。
（3）玉米的常態葉與皺葉是一對相對性狀。某研究性學習小組計劃以自然種植多年后收獲的一批常態葉與皺葉玉米的種子為材料，通過實驗判斷該相對性狀的顯隱性。思路是隨機選取等量常態葉與皺葉玉米種子各若干粒，種植，雜交，觀察子代性狀，請幫助預測實驗結果及得出相應結論。
如果_______________________則_______________________________；
如果_______________________則_______________________________。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】右圖為水綿結構模式圖。恩吉爾曼進行光合作用實驗時，把載有水綿和好氧細菌的臨時裝片放在沒有空氣的黑暗環境里，然后用白光束對水綿細胞的不同部位（如a處）做點狀投射，發現水中的好氧細菌明顯聚集在葉綠體被光投射處：若將裝片完全暴露在光下，好氧細菌則分布在帶狀葉綠體的周圍。此實驗不能說明（）
A．光合作用產生氧氣B．氧氣的釋放需要光照
C．葉綠體是光合作用的場所D．光合作用產生的氧氣來源于水
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
