【題目】艾滋病的主要傳播媒介是（ ）
A．血液和精液 B．握手和擁抱
C．衣物和臥具 D．空氣和食物
期末沖刺100分創新金卷完全試卷系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】果蠅剛毛與截毛性狀由一對等位基因（A,a）控制，紅眼與白眼由另一對等位基因（R,r）控制。現用純合的剛毛紅眼雄果蠅與截毛白眼雌果蠅雜交得F1，F1相互交配得F2的性狀表現如下圖所示（不考慮交叉互換）。果蠅性染色體組成如右圖所示。請分析回答：
（1）兩對相對性狀中的顯性性狀分別為 。
（2）兩對性狀的遺傳都表現出與性別相關聯，請結合染色體組成判斷剛毛、截毛基因位于圖中 區段，紅眼、白眼基因位于圖中 區段。它們的遺傳是否遵循基因的自由組合定律？ 。
（3）F2中剛毛白眼雄果蠅的基因型為 ，用其與F2中的雌果蠅隨機交配，子代的表現型及比例為 。
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【題目】美國科學家魯賓和卡門用18O分別標記H2O和CO2中的氧，證明了光合作用（ ）
A．制造了有機物 B．利用了根系吸收的水分
C．釋放的氧氣來自H2O D．釋放的氧氣來自CO2
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【題目】研究人員測試新抗生素對某種鏈球菌的殺菌效果，這種鏈球菌能引起人的咽喉感染，將此鏈球菌分別接種在三個培養皿中，在2號培養皿中放入一片浸過新型抗生素的圓紙片，3號作為對照，三只培養皿如下圖。
（1）請對本實驗作出假設：_______________________________________。
（2）制備培養基的操作順序是___________。（用下列字母排序）
a．倒置培養基 b．計算和稱量 c．滅菌 d．調pH e．溶解和熔化
（3）為能徹底消滅培養基中的其他微生物，科學家研究出間隙滅菌法。其程序是：第一天，將培養基在100 ℃下維持30 min，然后在36～37 ℃下放置24 h；第二天、第三天重復第一天的操作。請分析：
①培養基在100 ℃下維持30 min的目的是________________________。
②在36～37 ℃下放置24 h后再加熱的目的是_________________________________。
③怎樣證明間隙滅菌法的效果？
將培養基置于____________℃下放置3～5 d，如果________________，證明_______________________。
（4）對照組培養皿3中的圓紙片應作怎樣的處理？
____________________________________________________。
（5）用____________________法對培養皿1進行該鏈球菌接種，把聚集的菌種逐步分散到培養基的表面。待長出菌落后，利用無菌絨布將培養皿1中的菌落轉移到培養皿2和3中。
（6）在適宜條件下培養、觀察。
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【題目】為了研究細胞分裂素和生長素對某菊花品種莖尖再生芽的影響，某研究小組在植物組織培養基中加入了6-BA（一種細胞分裂素）和IAA。配置成四種培養基（見下表）。在四種培養基上分別接種數量相同，生長狀態一致的莖尖，在適合條件下培養一段時間后，統計已生芽的莖尖的比率（m），以及已生芽莖尖上的芽平均數，結果如下表。
回答下列問題：
（1）植物體內，細胞分裂素主要的產生部位是_________；在植物成熟的組織中，生長素通過韌皮部進行_______運輸，其生理作用表現為__________性。
（2）該實驗的自變量是_______。據表分析，生芽效果最好的是第____號培養基，你判斷的理由是_____。
（3）除題中所列植物激素外，其它植物激素還有_________、_____________等。
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【題目】如右圖所示是有氧呼吸過程的圖解，據圖回答：
（1）有氧呼吸的全過程分為_________個階段。a、b、c、e代表的物質分別是________、________、________、________。
（2）細胞中進行有氧呼吸的主要場所是_________，但由葡萄糖轉變為a物質的過程發生在_________中。
（3）在有氧呼吸的過程中H20是通過第_________階段形成的。
（4）寫出有氧呼吸的總反應式：____________________________________。
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【題目】下圖一是利用基因工程技術生產人胰島素的操作過程示意圖，請據圖作答。
（1）能否利用人的皮膚細胞來完成①過程？ 并說明理由： 。
（2）若A中共有a個堿基對，其中鳥嘌呤有b個，則③④⑤過程連續進行4次，至少需要提供胸腺嘧啶 個。
（3）如下圖二是運載體和胰島素基因的某個片段，已知限制酶I的識別序列和切點是—G↓GATCC－，限制酶Ⅱ的識別序列和切點是－↓GATC－。GeneI和 GeneII為標記基因，根據圖示,判斷下列操作正確的是 。
A．質粒用限制酶Ⅰ切割，目的基因用限制酶Ⅱ切割
B．質粒用限制酶Ⅱ切割，目的基因用限制酶Ⅰ切割
C．目的基因和質粒均用限制酶Ⅰ切割
D．目的基因和質粒均用限制酶Ⅱ切割
（4）為使過程⑧更易進行，可用 （藥劑）處理D。通過圖一方法生產的胰島素可能不具備生物活性，為什么？ 。
（5）人的基因能和異種生物的基因拼接在一起，是因為 。
（6）利用轉基因牛、羊乳汁提取藥物工藝簡單，甚至可能直接飲用治病。如果將藥物蛋白基因移到動物如牛、羊的膀胱上皮細胞中，利用轉基因牛羊尿液生產提取藥物比乳汁提取藥物的更大優越性在于 。
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