【題目】酶具有極強的催化功能，最根本的原因是( )
①增加了反應物之間的接觸 ②降低了反應物分子的活化能 ③提高了反應物分子的活化能 ④本身的數量和性質不變化，可反復利用
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ②④
期末1卷素質教育評估卷系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】研究表明：“非典型性肺炎”的病原體(SARS病毒)是一種冠狀病毒，結構如下圖所示，下列有關病毒的敘述不正確的是( )
A. SARS病毒是一種RNA病毒
B. SARS病毒屬于原核細胞構成的生物
C. 高溫、酸、堿等方法可以殺死SARS病毒
D. SARS病毒進入人體后，人體能產生特異性抗體
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】“標志（記）重捕法”是動物種群密度調查中的一種常用取樣調查法：在被調查種群的生存環境中，捕獲一部分個體（M）全部進行標記后釋放，經過一段時間后進行重捕，根據重捕中標記個體數（m）占總捕獲數（r1）的比例，估計該種群的數量（N）．某研究機構對我國北方草原一種主要害鼠﹣﹣布氏田鼠進行了調查．調查樣方總面積為2hm．（1hm2=10000m2），隨機布設100個鼠籠，放置l夜后，統計所捕獲的鼠數量、性別等，進行標記后放歸；3日后進行重捕與調查．所得到的調查數據如下表．
捕獲數/只 | 標記數/只 | 雌性個體數 | 雄性個體數 | |
初捕 | 32 | 32 | 14 | 18 |
重捕 | 36 | 4 | 18 | 18 |
（1）假定重捕取樣中標記比例與樣方總數中標記比例相等，寫出樣方中種群總數（N）的計算公式 ．
（2）該草地布氏田鼠的平均種群密度為只/hm2 ． 事實上田鼠在被捕捉過一次后更難捕捉，上述計算所得的平均種群密度與實際種群密度相比可能會偏 ．
（3）綜合兩次捕獲情況，該田鼠種群的性別比例（♀/♂）為 ．
（4）在上述調查的同時，還對樣方中布氏田鼠的洞口數進行了調查（假設樣方中只有這一種鼠），平均每100m2有3.6個洞口，洞口數與田鼠數的比例關系為 ．
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列有關酶的敘述，正確的是
A. 組成酶的單體是氨基酸或脫氧核苷酸
B. 冬季，人體內酶的活性隨環境溫度的下降而降低
C. 底物充足，其他條件適宜，酶促反應速率與酶的濃度成正比
D. 酶通過提供能量或降低活化能來提高反應速率
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【題目】果蠅的四對相對性狀中，紅眼（E）對白眼（e），灰身（B）對黑身（b），長翅（D）對殘翅（d），細眼（R）對粗眼（r）為顯性，四對等位基因在染色體上的分布如圖所示．現有甲、乙、丙、丁4種基因型的果蠅種群可供選擇，據圖回答問題． 
（1）果蠅作為常用的遺傳學材料，具有的特點（至少答兩點）．
（2）果蠅精原細胞在正常減數分裂過程中，若細胞中出現兩條Y染色體，則此細胞應該（填“有”或“沒有”）同源染色體．若不考慮交叉互換，甲果蠅能產生種配子．
（3）若利用體色、翅形和眼形中的兩對相對性狀來驗證基因的自由組合定律，最佳方案是選擇上述作親本．
（4）以上述乙和丙為親本雜交后，再讓F1中的紅眼長翅果蠅相互交配，F2中的白眼殘翅果蠅占 ．
（5）某野生型果蠅（純合子）種群中，出現了一只突變型雄果蠅，為探究這一果蠅性狀的遺傳方式，某同學通過對果蠅的雜交實驗，獲得了一些結果（如圖所示），并進一步作出了下列推斷和分析： 
①野生型性狀為顯性性狀，突變型性狀為隱性性狀
②該性狀屬于伴性遺傳
③若取F2中的野生型雌果蠅與突變型雄果蠅交配，可能得到突變型雌果蠅
④突變型雌果蠅與野生型雄果蠅交配，子一代果蠅中肯定會有突變型個體出現
上述推斷和分析中，你認為正確的有_______項
A.一項
B.兩項
C.三項
D.四項
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖表示蛋白質分選的基本途徑與類型，據圖回答下列問題： 
（1）圖中①和⑦表示的生理過程是 ．
（2）蛋白質的基本組成單位氨基酸，其結構通式為： ， 直接決定蛋白質中氨基酸種類和順序的是 ．
（3）若③④⑤為不同酶進入相應的細胞器發揮作用，則體現出細胞器膜具有的結構特點．
（4）若上述分泌蛋白質為人體激素，則其合成和分泌的途徑是⑦→⑧→ ， 之后可隨血液到達全身各處，與靶細胞膜表面的結合，進而影響細胞的功能和代謝，這是細胞膜完成功能的分子基礎．
（5）能夠加工、分類、包裝蛋白質的是（細胞器），其在植物細胞中則能合成 ， 參與細胞壁的形成．
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【題目】生物體的生命活動離不開水．下列關于水的敘述，正確的是（ ）
A.ATP轉化成ADP的過程會消耗水
B.有氧呼吸產生的H2O中的氫來自丙酮酸
C.H2O光解產生的[H]用于CO2的還原
D.氨基酸脫水縮合產生的H2O中的氫來自氨基
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