以下措施與生長(zhǎng)素或其類似物的關(guān)系最密切的是
A．用一定濃度的2,4－D除去田間的雜草
B．移栽幼苗時(shí)常常選擇陰天天氣并且摘去幼苗的部分葉片
C．使青色香蕉加速變成黃香蕉
D．增加光照時(shí)間提高作物產(chǎn)量
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題
| A． | 葉綠體合成的ATP可在細(xì)胞核中發(fā)揮作用 | |
| B． | 變形蟲(chóng)在運(yùn)動(dòng)時(shí)伴隨著體內(nèi)貯存ATP的大量水解 | |
| C． | 在有氧或缺氧的條件下細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)都能形成ATP | |
| D． | 夜間葉肉細(xì)胞內(nèi)ATP的合成停止 |
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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆山東淄博市高三下學(xué)期第三次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述，正確的是
A．細(xì)胞凋亡不受環(huán)境因素的影響
B．人染色體上存在與癌變相關(guān)的基因
C．
真核細(xì)胞不存在無(wú)絲分裂這一增殖方式
D．細(xì)胞全能性是指已分化的細(xì)胞才具有的發(fā)育成完整個(gè)體的潛能
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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東濰坊市高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
動(dòng)物被運(yùn)輸過(guò)程中，體內(nèi)皮質(zhì)醇激素的變化能調(diào)節(jié)其對(duì)刺激的適應(yīng)能力。如圖為皮質(zhì)醇分泌的調(diào)節(jié)示意圖。據(jù)圖分析，下列敘述錯(cuò)誤的是
A. 運(yùn)輸刺激使下丘腦分泌激素增加的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧
B. 圖中M促進(jìn)皮質(zhì)醇分泌的過(guò)程屬于神經(jīng)一體液調(diào)節(jié)
C. 皮質(zhì)醇作用的靶細(xì)胞還包括下丘腦細(xì)胞和垂體細(xì)胞
D. 動(dòng)物被運(yùn)輸過(guò)程中，體內(nèi)皮質(zhì)醇含量先升高后逐漸恢復(fù)
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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東濰坊市高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
在動(dòng)物腦內(nèi)有一類只有突觸結(jié)構(gòu)而沒(méi)有信息傳遞功能的突觸，被稱為“沉默突觸”。據(jù)此推測(cè)“沉默”的可能原因是
①突觸前膜和突觸后膜沒(méi)有直接接觸
②突觸后膜缺乏相應(yīng)的受體
③突觸前膜缺乏相應(yīng)的受體
④突觸前膜不能釋放相應(yīng)的神經(jīng)遞質(zhì)
A．①② B．②④ C．③④ D．①④
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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東濰坊市高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
免疫是人體的一項(xiàng)重要調(diào)節(jié)機(jī)制,下列有關(guān)敘述不正確的是
A.人體的免疫功能也可以清除自身細(xì)胞
B.HIV可攻擊人的T細(xì)胞,最終使人幾乎喪失一切免疫能力
C.漿細(xì)胞不能直接識(shí)別抗原,而B(niǎo)淋巴細(xì)胞可以直接識(shí)別抗原
D.人類的感冒、肝炎、類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎、過(guò)敏反應(yīng)等都與人體的免疫功能低下有關(guān)
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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東濰坊市高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
一般不參與“植物人”生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)是
A．大腦皮層 B．甲狀腺
C．腦干 D．垂體
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題
| A． | 幼苗尖端能夠產(chǎn)生生長(zhǎng)素 | B． | 生長(zhǎng)素的作用與濃度有關(guān) | ||
| C． | 向光性只與幼苗尖端有關(guān) | D． | 幼苗尖端是感受光刺激部位 |
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