【題目】①②③④⑤是有關顯微鏡的幾個操作步驟．如圖所示是在顯微鏡下觀察到的幾個圖形，要圖1轉化成圖2，所列ABCD四種操作順序中，正確的應是（ ） 
①轉動粗準焦螺旋 ②轉動細準焦螺旋
③調節光圈 ④轉動轉換器
⑤移動玻片
A.①②③④⑤
B.④③②
C.⑤④③②
D.④⑤①③
【答案】C
【解析】解：從圖1轉為圖2是由低倍鏡換用高倍鏡進行觀察．由低倍鏡換用高倍鏡進行觀察的步驟是：移動玻片標本使要觀察的某一物象到達視野中央→轉動轉換器選擇高倍鏡對準通光孔→調節光圈，換用較大光圈使視野較為明亮→轉動細準焦螺旋使物象更加清晰．
所以①﹣⑤是利用顯微鏡觀察時的幾個操作步驟，在顯微鏡下要把視野里的圖象從左圖轉為右圖，正確的操作步驟⑤→④→③→②，切記使用高倍鏡時，不能轉動粗準焦螺旋．
故選：C．
高倍顯微鏡的使用方法：1．選好目標：一定要先在低倍顯微鏡下把需進一步觀察的部位調到中心，同時把物象調節到最清晰的程度，才能進行高倍顯微鏡的觀察．2．轉動轉換器，調換上高倍鏡頭，轉換高倍鏡時轉動速度要慢，并從側面進行觀察（防止高倍鏡頭碰撞玻片），如高倍顯微鏡頭碰到玻片，說明低倍鏡的焦距沒有調好，應重新操作．3調節焦距：轉換好高倍鏡后，用左眼在目鏡上觀察，此時一般能見到一個不太清楚的物象，可將細準焦螺旋逆時針移動約0.5﹣1圈，即可獲得清晰的物象（切勿用粗調節器）．
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【題目】孟德爾對遺傳規律的探索經過了（ ）
A. 實驗→分析→假設→結論 B. 實驗→假設→驗證→結論
C. 假設→實驗→結論→驗證 D. 分析→假說→實驗→驗證
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【題目】如圖是“驗證活細胞吸收物質的選擇性”實驗裝置示意圖．下列敘述錯誤的是（ ） 
A.乙培養皿中應放入等量煮熟的玉米籽粒
B.取出玉米籽粒后主要觀察胚的著色情況
C.甲組玉米胚選擇吸收紅墨水中的物質呈紅色
D.玉米籽粒泡脹并縱向切開后進行實驗，實驗現象更明顯
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【題目】下列與RNA有關的敘述錯誤的是（ ）
A. 核糖體中含有mRNA、tRNA和rRNA
B. 某些RNA具有降低化學反應活化能的功能
C. RNA可以是遺傳信息的攜帶者
D. 真核細胞中的RNA主要存在于細胞質中
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【題目】如圖為人β珠蛋白基因與其mRNA雜交的示意圖，①～⑦表示基因的不同功能區。下列敘述錯誤的是( )
A. 密碼子位于mRNA上
B. 圖中的核苷酸共有8種
C. 圖中遵循的堿基配對原則為A與U配對，C與G配對
D. 圖中β珠蛋白基因中不能編碼β珠蛋白的序列是①③⑤⑦
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【題目】圖甲是H2O2酶活性受pH影響的曲線，圖乙表示在最適溫度下、pH=b時H2O2分解產生的O2量隨時間的變化．若該酶促反應過程中改變某一初始條件，以下改變正確的是（ ） 
A.pH=a時，e點下移，d點左移
B.pH=c時，e點上移
C.溫度降低時，e點不移，d點右移
D.H2O2量增加時，e點不移，d點左移
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【題目】如圖為細胞膜的結構模型示意圖，有關敘述不正確的是（ ） 
A.具有①的一側為細胞膜的外側
B.①與細胞表面的識別有關
C.②是構成細胞膜的基本支架
D.細胞膜的選擇透過性與①的種類和數量有關
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【題目】研究性學習小組在調查遺傳病時,發現小琳患有某種單基因遺傳病,并及時對小琳的家系進行了調查,構建的遺傳系譜圖如右，下列相關分析不正確的是（ ）
A. 只能肯定該病的遺傳方式是顯性遺傳
B. 小琳與母親基因型相同的概率是2/3
C. 小琳的舅舅和舅母再生一個孩子患病的概率為1/2
D. 圖中男性患者的基因型總是相同的
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【題目】下列結合種群特征的概念圖所做的分析，正確的是（ ） 
A.利用性引誘劑誘殺害蟲會影響④
B.圖中的①為出生率，②為死亡率
C.預測種群數量變化的主要依據是③
D.春運期間，北京人口數量變化主要取決于圖中的遷入率和遷出率
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