【題目】一只小貓的腿受傷出血，母貓用沾滿口水的舌頭在傷口上添，就可以阻止發(fā)炎。這種現(xiàn)象在免疫學(xué)上叫做
A. 非特異性免疫 B. 體液免疫 C. 細(xì)胞免疫 D. 預(yù)防接種
名校課堂系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】分析一條多肽鏈 E 和一條多肽鏈 F 得到以下結(jié)果(單位：個)：
元素或基團(tuán) | C | H | O | N | 氨基 | 羧基 |
多肽鏈 E | 201 | 348 | 62 | 53 | 3 | 2 |
多肽鏈 F | 182 | 294 | 55 | 54 | 6 | 1 |
推測組成兩條多肽鏈氨基酸的數(shù)目最可能是( )
選項 | A | B | C | D |
多肽鏈 E | 199 | 53 | 50 | 51 |
多肽鏈 F | 181 | 54 | 48 | 49 |
A. A B. B C. C D. D
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】科學(xué)家們在靠近大西洋中間區(qū)域發(fā)現(xiàn)，一些新近探索到的海底熱流噴口里，生活有大量的透明蝦、蟹、以及其他的生命個體。這些生物共同構(gòu)成了
A. 種群 B. 群落
C. 生態(tài)系統(tǒng) D. 生物圈
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖表示某種負(fù)遷入一個生態(tài)系統(tǒng)后，種群增長速率隨時間變化的曲線．下列敘述正確的是（ ） 
A.t1和t2時種群數(shù)量相等
B.若t0時種群的數(shù)量為N，則t2時其為2N
C.在t0→t2時間內(nèi)，種群數(shù)量呈“S”型增長
D.在t1→t2時間內(nèi)，該魚的種群數(shù)量呈下降趨勢
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】觀察到某生物的精原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂后形成了某種精細(xì)胞如圖所示．下列解釋合理的是（ ） 
A.精細(xì)胞中發(fā)生了同源染色體的交叉互換
B.減數(shù)第二次分裂中一對染色單體沒有相互分離
C.減數(shù)第二次分裂前期兩條染色體多復(fù)制一次
D.減數(shù)第一次分裂中同源染色體沒有相互分離
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為某哺乳動物的一個細(xì)胞示意圖，它屬于下列何種細(xì)胞（ ） 
A.肝細(xì)胞
B.初級卵母細(xì)胞
C.第一極體
D.卵細(xì)胞
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是有氧呼吸過程的圖解，請據(jù)圖回答問題：
（1）有氧呼吸的總反應(yīng)式為______________________________。
（2）有氧呼吸的過程十分復(fù)雜，可以分為_____個階段，其中[H]和氧氣結(jié)合的是第___階段。
（3）在有氧呼吸過程中，釋放出大量能量的是第______階段，反應(yīng)的場所是______。
（4）圖中②③分別是__________________、__________________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】染色質(zhì)與染色體是（ ）
A. 同種物質(zhì)在同一時期的兩種形態(tài)
B. 同種物質(zhì)在不同時期的兩種形態(tài)
C. 不同物質(zhì)在同一時期的兩種形態(tài)
D. 不同物質(zhì)在不同時期的兩種形態(tài)
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