| A． | B淋巴細胞與腫瘤細胞融合，雜交瘤細胞中含有B淋巴細胞中的抗體基因 | |
| B． | 用紫外線照射青霉菌，使其DNA發生改變，通過篩選獲得青霉素高產菌株 | |
| C． | 將人的干擾素基因重組到質粒后導入大腸桿菌，獲得能產生人干擾素原的菌株 | |
| D． | 自然界中天然存在的噬菌體自行感染細菌后其DNA整合到細菌DNA上 |
分析 基因工程又叫DNA重組技術，是指按照人們的意愿，進行嚴格的設計，并通過體外DNA重組和轉基因等技術，賦予生物以新的遺傳特性，從而創造出更符合人們需要的新的生物類型和生物產品．據此答題．
解答 解：A、B淋巴細胞與腫瘤細胞融合，雜交瘤細胞中含有B淋巴細胞中的抗體基因，這采用的是細胞融合技術，與基因工程無關，A錯誤；
B、用紫外線照射青霉菌，使其DNA發生改變，通過篩選獲得青霉素高產菌株，這屬于誘變育種，原理是基因突變，B錯誤；
C、將人的干擾素基因重組到質粒后導入大腸桿菌，獲得能產生人干擾素原的菌株，這采用了基因工程技術，其原理是基因重組，C正確；
D、自然界中天然存在的噬菌體自行感染細菌后其DNA整合到細菌DNA上，這是噬菌體侵染細菌的過程，不是基因工程技術，D錯誤．
故選：C．
點評 本題考查基因工程的相關知識，要求考生識記基因工程的概念、原理、操作步驟及各操作步驟中需要注意的細節，能結合所學的知識準確判斷各選項．
閱讀快車系列答案科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 脂肪是由C、H、O三種元素組成 | B． | 脂肪中O元素的含量少，C、H含量多 | ||
| C． | 脂肪的相對分子質量小 | D． | 脂肪能夠轉變成蛋白質和糖類 |
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 幼苗尖端能夠產生生長素 | B． | 生長素的作用與濃度有關 | ||
| C． | 向光性只與幼苗尖端有關 | D． | 幼苗尖端是感受光刺激部位 |
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 種群基因頻率的變化意味著新物種的產生 | |
| B． | 某種群滅絕后不影響本物種的基因多樣性降低 | |
| C． | 一個區域的物種數量增加一定會導致該區域生態系統的穩定性增強 | |
| D． | 自然選擇的實質是選擇種群的有利個體，不能決定新基因的產生 |
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 不能進行基因交流的兩個種群之間存在生殖隔離 | |
| B． | 利用性引誘劑來防治害蟲屬于化學防治方法 | |
| C． | 僅靠種群密度不能反映種群數量的變化趨勢 | |
| D． | 年齡組成為穩定型的種群在將來一段時間種群數量一定保持穩定 |
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 在觀察洋蔥根尖細胞有絲分裂實驗中，解離的目的是使組織中的細胞相互分離 | |
| B． | 在綠葉中色素的提取實驗中，研磨綠葉時應加入有機溶劑乙醇 | |
| C． | 利用顯微鏡觀察核酸在細胞中的分布，細胞需保持活體狀態 | |
| D． | 用淀粉酶探究溫度影響酶活性的實驗中，不適宜用斐林試劑鑒定 |
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 不同酶的最適溫度可能相同 | |
| B． | 酶活性最高的溫度不適合該酶的保存 | |
| C． | 低溫使酶的空間結構破壞，酶的活性降低 | |
| D． | 高溫下酶失活是空間結構被破壞的結果 |
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科目：高中生物 來源： 題型：解答題
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科目：高中生物 來源： 題型：解答題
| 種群 | A | B | C | D | E |
| 能量 | 3.56 | 12.80 | 10.30 | 0.48 | 226.50 |
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