【題目】下圖表示健康人和Graves病人激素分泌的調(diào)節(jié)機(jī)制，A、B、C為三種激素。下列有關(guān)敘述正確的是
A. 激素A隨血液運(yùn)至垂體并進(jìn)入細(xì)胞促進(jìn)相關(guān)物質(zhì)合成
B. 圖中抗體作用的受體與促甲狀腺激素釋放激素的受體相同
C. 由圖分析可知Graves病患者可能會(huì)表現(xiàn)出代謝增強(qiáng)
D. Graves病患者的激素A和激素B的分泌水平較健康人高
【答案】C
【解析】激素A隨血液循環(huán)運(yùn)輸?shù)饺恚挥写贵w細(xì)胞表面有相應(yīng)激素的受體，促進(jìn)激素B的分泌，不進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)，A錯(cuò)誤；圖中抗體作用的受體與促甲狀腺激素的受體相同，B錯(cuò)誤；根據(jù)試題的分析，可知Graves病是一種自身免疫病，圖中抗體作用于促甲狀腺激素的受體，使得甲狀腺細(xì)胞大量分泌甲狀腺激素，細(xì)胞代謝增強(qiáng)，C正確；Graves病人血液中的甲狀腺激素含量過(guò)多時(shí)，會(huì)反過(guò)來(lái)抑制下丘腦和垂體的分泌活動(dòng)，激素A和激素B含量比健康人的低，D錯(cuò)誤。
口算題卡北京婦女兒童出版社系列答案
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】圖1為水仙圖片，圖2為光合作用部分過(guò)程圖，據(jù)圖回答：
【1】圖2呈現(xiàn)光合作用的____________反應(yīng)。
【2】圖2中的（CH2O）可以______________。
A.運(yùn)輸?shù)谨[莖儲(chǔ)存B.促進(jìn)根部吸收無(wú)機(jī)鹽
C.促進(jìn)水的光解釋放氧氣D.為花葉細(xì)胞分裂分化提供能量
濕垃圾經(jīng)高溫好氧堆肥處理獲得的土壤調(diào)節(jié)劑（A），與一般性土壤（B）按一定比例混合均勻后裝盆，應(yīng)用于花卉栽培基質(zhì)。某校生物活動(dòng)小組探究不同土壤調(diào)節(jié)劑施用量在水仙栽培上的影響。獲得的結(jié)果如表：
項(xiàng)目 | 組1 | 組2 | 組3 | 組4 | 組5 | 組6 | 組7 |
A:B 0:100 | A:B 100:0 | A:B 80:20 | A:B 60:40 | A:B 50:50 | A:B 40:60 | A:B 20:80 | |
總?cè)~綠素含量g/100g | 0.82 | 1.08 | 1.09 | 1.20 | 1.34 | 1.45 | 1.05 |
花期（d） | 7 | 9 | 9 | 10 | 14 | 15 | 12 |
花朵數(shù) | 10 | 13 | 13 | 15 | 14 | 18 | 15 |
花序長(zhǎng)度（cm） | 8.9 | 9.2 | 9.4 | 9.47 | 9.35 | 9.42 | 9.18 |
鱗莖圍徑（cm） | 4.34 | 4.43 | 4.62 | 4.75 | 4.91 | 4.96 | 4.42 |
【3】要將垃圾進(jìn)行嚴(yán)格分類，在濕垃圾中混入了過(guò)期抗生素、廢電池等有害垃圾，在好氧堆肥處理時(shí)__________
A.為微生物提供生長(zhǎng)因子B.促進(jìn)細(xì)胞有機(jī)物合成
C.抑制微生物生長(zhǎng)D.篩選好氧微生物
【4】水仙是喜肥花卉，單靠一般性土壤的肥力不足以維持水仙營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)的需要，尋找表中提供的證據(jù)是將________。
A.組1數(shù)據(jù)與其他組數(shù)據(jù)比較B.組2數(shù)據(jù)與其他組數(shù)據(jù)比較
C.組5數(shù)據(jù)與其他組數(shù)據(jù)比較D.組6數(shù)據(jù)與其他組數(shù)據(jù)比較
【5】水仙花不同于其他花卉，它一般夏季休眠，秋季生長(zhǎng)，冬季開(kāi)花，人們常選用葉綠素含量較高的水仙植株，利用白天充分光照，晚上適當(dāng)降低溫度，讓其長(zhǎng)得矮又壯，促進(jìn)花的生長(zhǎng)和發(fā)育，來(lái)提高水仙的觀賞品質(zhì)，請(qǐng)用圖15、表2信息和已有知識(shí)解釋以上提高水仙花觀賞品質(zhì)措施的合理性：_________________________________。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】人體內(nèi)的t-PA蛋白能高效降解血栓，是心梗和腦血栓的急救藥。然而，為心梗患者注射大劑量的t-PA會(huì)誘發(fā)顱內(nèi)出血，其原因在丁t-PA作用的特異性不高。研究證實(shí)，將t-PA第84位的半胱氨酸換成絲氨酸，能顯著降低出血副作用。
(1)依據(jù)所需t-PA蛋白的結(jié)構(gòu)和功能，對(duì)天然的t-PA基因進(jìn)行序列改造，可制造出性能優(yōu)異的t-PA突變蛋白，該技術(shù)稱為_______________。
(2)已知人t-PA基因第84位半胱氨酸的模板鏈序列為ACA，而絲氨酸的密碼子為UCU，因此突變基因編碼該氨基酸的模板鏈序列應(yīng)設(shè)計(jì)為______________。
(3)若獲得的t-PA突變基因如下圖所示，那么質(zhì)粒pCLY11需用_______________兩種限制酶切開(kāi)，才能與t-PA突變基因高效連接。
(4)將連接成功的基因表達(dá)載休導(dǎo)入大腸桿菌中，在含有___________的培養(yǎng)基上挑選顏色呈____________的菌落，初步篩選導(dǎo)入成功的細(xì)胞。
(5)檢測(cè)t-PA突變基因是否導(dǎo)入大腸桿菌，可利用t-PA突變基因制備探針，進(jìn)行_______________，檢測(cè)是否有雜交鏈；也可依據(jù)t-PA突變基因兩端的序列設(shè)計(jì)引物對(duì)大腸桿菌的DNA進(jìn)行PCR擴(kuò)增，若出現(xiàn)了_______________說(shuō)明t-PA突變基因已經(jīng)導(dǎo)入了受體細(xì)胞。
(6)在上述步驟成功的基礎(chǔ)上，若沒(méi)有能從大腸桿菌中提取到相應(yīng)的t-PA突變蛋白，其可能的原因是________________。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖表示人體的特異性免疫過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖判斷下列說(shuō)法正確的是( )
A. ⑤⑥兩種免疫依次表示體液免疫和細(xì)胞免疫
B. 能特異性識(shí)別抗原的細(xì)胞有a、b、c、d、f
C. 抗原刺激后，細(xì)胞b和細(xì)胞c的細(xì)胞周期變長(zhǎng)
D. 物質(zhì)④是免疫球蛋白，可特異性清除抗原
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】糖尿病的形成有多種原因，下圖所示①、②、③是由三種自身免疫病引起的糖尿病，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）圖中①所示為漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體Y1與胰島B細(xì)胞上的受體結(jié)合，導(dǎo)致胰島B細(xì)胞對(duì)________的敏感度降低，胰島素的分泌量減少，血糖濃度升高。
（2）圖中②所示的自身免疫病的患病機(jī)理是漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體Y2直接作用于________，導(dǎo)致胰島素分泌________，血糖濃度升高。
（3）圖中③所示為漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體Y3與________結(jié)合，使胰島素不能發(fā)揮作用，從而使血糖濃度升高。
（4）在上述三種自身免疫病中，可以通過(guò)注射胰島素進(jìn)行治療的是________（填數(shù)字）。有一種青少年型（Ⅱ型）糖尿病，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)患者血液中胰島素含量正常，但患者仍表現(xiàn)出尿糖癥狀，該病的病因最有可能類似于圖示中的________（填數(shù)字）。
（5）當(dāng)胰島素含量高時(shí)血糖含量降低，胰島素的分泌量就會(huì)受到影響，這種調(diào)節(jié)方式稱為________。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】關(guān)于生長(zhǎng)素的作用機(jī)理，前人先后提出了“酸生長(zhǎng)理論（細(xì)胞壁處pH下降，使細(xì)胞壁松弛，細(xì)胞伸長(zhǎng)生長(zhǎng)）”和“基因活化學(xué)說(shuō)（IAA與細(xì)胞內(nèi)受體結(jié)合促進(jìn)基因表達(dá)）”。下圖表示科學(xué)家揭示的生長(zhǎng)素（IAA）對(duì)細(xì)胞伸長(zhǎng)作用的原理。回答下列問(wèn)題：
（1）由圖可知生長(zhǎng)素受體可存在于細(xì)胞膜上，也可能存在于________中，后者促進(jìn)_______的合成是基因活化學(xué)說(shuō)的基礎(chǔ)。
（2）植物細(xì)胞具有全能性，但在一般情況下，與生長(zhǎng)素作用相關(guān)的基因是處于______狀態(tài)的，生長(zhǎng)素的作用就是解除這種狀態(tài)，并由此調(diào)節(jié)一系列的生理生化反應(yīng)。
（3）質(zhì)子泵的化學(xué)本質(zhì)為蛋白質(zhì)，具有_____功能；H+通過(guò)離子泵跨膜運(yùn)出細(xì)胞，進(jìn)入細(xì)胞壁的部位，這種跨膜方式是___________。
（4）細(xì)胞壁發(fā)生松弛從而使植物細(xì)胞原生質(zhì)體（植物細(xì)胞去掉細(xì)胞壁即為原生質(zhì)體）體積的增大成為可能。據(jù)圖分析，細(xì)胞壁發(fā)生松弛的原因可能是______________。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】天然玫瑰因缺少控制合成藍(lán)色色素的基因B而不能開(kāi)藍(lán)色花。科學(xué)家從開(kāi)藍(lán)色花的矮牽牛中了基因B后，利用生物工程技術(shù)培育出了開(kāi)藍(lán)色花的玫瑰。下圖為該育種過(guò)程的操作流程。
注：Ampr表示氨芐青霉素抗性基因，Tetr表示四環(huán)素抗性基因。外源DNA插入到Ampr或Tetr中會(huì)導(dǎo)致相應(yīng)的基因失活。限制酶EcoRⅠ、HindⅢ和BamHⅠ的識(shí)別序列及切割位點(diǎn)均不相同。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）圖中將基因B導(dǎo)入玫瑰細(xì)胞的方法稱為_____________。選擇Ti質(zhì)粒作為運(yùn)載體的原因是Ti質(zhì)粒上的__________可轉(zhuǎn)移至受體細(xì)胞，并且整合到受體細(xì)胞染色體的DNA上。
（2）在構(gòu)建重組Ti質(zhì)粒時(shí)，應(yīng)選用圖中的_________(限制酶）。有人用該種限制酶分別切割Ti質(zhì)粒和基因B后混合，加入DNA連接酶進(jìn)行反應(yīng)，用得到的混合物直接轉(zhuǎn)化細(xì)菌甲。結(jié)果得到了四種細(xì)菌甲：未被轉(zhuǎn)化的、含環(huán)狀基因B的、含Ti質(zhì)粒的和含重組Ti質(zhì)粒的。篩選目的細(xì)菌甲時(shí)，先用含_________的固體培養(yǎng)基培養(yǎng)，不能生長(zhǎng)的是_________的細(xì)菌甲；然后再將能生長(zhǎng)的細(xì)菌甲接種到含_________的固體培養(yǎng)基中，目的細(xì)菌甲在此培養(yǎng)基中___________(填“能”或“不能”）生長(zhǎng)。
（3）由玫瑰韌皮部細(xì)胞形成組織乙的過(guò)程，實(shí)質(zhì)是___________的過(guò)程。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】某次光合作用色素紙層析的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示，樣品分別為新鮮菠菜葉和一種藍(lán)藻經(jīng)液氮冷凍研磨后的乙醇提取液。下列敘述正確的是（ ）
A.研磨新鮮菠菜葉有利于保護(hù)色素
B.該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了各種藍(lán)藻均沒(méi)有葉綠素b
C.層析液可采用生理鹽水或磷酸鹽緩沖液
D.將濾紙條剪去兩角有利于色素?cái)U(kuò)散起點(diǎn)一致
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】研究人員為探究不同遮光強(qiáng)度對(duì)小麥葉片光合特性、生理代謝特征的影響。分別設(shè)置輕度遮光（S1，單層遮光，光合有效輻射減弱20%）、中度遮光（S2，雙層遮光，光合有效輻射減弱40%）和重度遮光（S3，三層遮光，光合有效輻射減弱60%）三個(gè)實(shí)驗(yàn)組，并以全光照為對(duì)照（CK），實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示。據(jù)表回答下列問(wèn)題：
處理 | 氣孔導(dǎo)度
| 光合速率
| 胞間 | 葉綠素a
| 葉綠素b
| 葉綠素a/b |
CK | 0.23 | 7.46 | 536.21 | 1.03 | 2.63 | 0.39 |
| 0.21 | 6.82 | 501.48 | 1.01 | 2.34 | 0.43 |
S2 | 0.17 | 6.03 | 463.02 | 0.86 2.10 | 0.41 | |
S3 | 0.12 | 5.12 | 421.71 | 0.57 | 1.75 | 0.33 |
（1）影響小麥光合作用的環(huán)境因子，除了光照條件外，還有_______________（答出2點(diǎn)）以及水分、礦質(zhì)營(yíng)養(yǎng)等，除表格中涉及的因素外，影響小麥光合作用的內(nèi)部因素還有_________________。
（2）若已知遮光強(qiáng)度對(duì)其他色素含量變化的影響不顯著，則相對(duì)于CK，將S3的小麥葉片進(jìn)行色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)后，_____色的色素帶變窄的程度更大，理由是______________________。小麥見(jiàn)光不足導(dǎo)致葉片發(fā)黃的原因是____________。
（3）綜合表格數(shù)據(jù)，隨遮光強(qiáng)度增加小麥的光合速率下降的原因是____________。
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