【題目】合成自然界中不存在的蛋白質(zhì)應(yīng)首先設(shè)計(jì)（ ）
A. 基因的結(jié)構(gòu) B. mRNA的結(jié)構(gòu)
C. 氨基酸序列 D. 蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下面的三個(gè)圖是某研究小組圍繞探究H2O2分解條件而獲得的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。試回答下列有關(guān)問題：
(1)圖一、二、三所代表的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)自變量依次為___________、____________、__________。
(2)根據(jù)圖一可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是_________________________。
(3)圖二曲線bc段產(chǎn)生的最可能原因是__________________________________。
(4)根據(jù)你的理解，圖三曲線縱坐標(biāo)最可能代表________________________________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】不同培養(yǎng)基的具體配方不同，但一般都含有
A. 碳源、磷酸鹽和維生素
B. 氮源和維生素
C. 水、碳源、氮源和無機(jī)鹽
D. 碳元素、氧元素、氫元素、氮元素
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖所示人體內(nèi)的細(xì)胞在分裂過程中每條染色體中DNA含量的變化曲線。正確的是（ ）
A.該圖若為減數(shù)分裂，則cd時(shí)期的細(xì)胞都含有23對(duì)同源染色體
B.該圖若為減數(shù)分裂，則基因的分離和自由組合都發(fā)生在cd段某時(shí)期
C.該圖若為有絲分裂，則赤道板和紡錘體都出現(xiàn)在bc時(shí)期
D.該圖若為有絲分裂，則ef時(shí)期的細(xì)胞沒有同源染色體
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】環(huán)境污染對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育有不同程度的影響。在一定程度上，植物在污染的環(huán)境中也有繼續(xù)保持正常生命活動(dòng)的特性，這種特性稱為抗性。研究植物的抗性對(duì)篩選具有凈化環(huán)境的植物種類和保護(hù)環(huán)境有積極意義。
（1）一項(xiàng)研究表明，植物對(duì)SO2的抗性與葉片上氣孔密度和氣孔大小等有關(guān)。所得數(shù)據(jù)如下表：
平均受害面積（％） | 氣孔 | ||
被測(cè)植物 | 氣孔密度（個(gè)／m2） | 每個(gè)氣孔面積（mm2） | |
甲植物 | 13．5 | 218 | 272 |
乙植物 | 33．4 | 162 | 426 |
丙植物 | 57．7 | 136 | 556 |
①該研究說明，植物對(duì)SO2的抗性與氣孔的密度呈 關(guān)系，與每個(gè)氣孔的面積呈 關(guān)系。
②在SO2污染嚴(yán)重的地區(qū)，最好選擇表中 植物為行道樹種。
（2）工業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生的SO2是酸雨（pH<5．6）形成的主要原因之一。有人設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)研究酸雨對(duì)植物的毒害作用。實(shí)驗(yàn)過程如下圖所示（除圖中有特別說明外，其他條件甲、乙均相同）：
實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，"酸雨"使植物葉片變黃，而對(duì)照實(shí)驗(yàn)中的植物沒有變黃。該實(shí)驗(yàn)說明"酸雨"對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育有影響。
參照上述裝置和試劑以小麥種子為實(shí)驗(yàn)材料嘗試設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，探究2種不同pH的酸雨對(duì)種子萌發(fā)率的影響。①探究的問題：不同pH的酸雨對(duì)小麥種子萌發(fā)率的影響。
②作出的假設(shè)： 。
③實(shí)驗(yàn)步驟（簡(jiǎn)要敘述）：
④實(shí)驗(yàn)預(yù)期結(jié)果與分析（實(shí)驗(yàn)預(yù)期結(jié)果多種多樣，寫出其中3種并加以分析）：
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】恩格斯曾經(jīng)把“能量轉(zhuǎn)化和守恒定律、細(xì)胞學(xué)說、達(dá)爾文進(jìn)化論”并稱為19世紀(jì)自然科學(xué)的三大發(fā)現(xiàn)，下列不屬于細(xì)胞學(xué)說建立意義的是
A. 將千變?nèi)f化的生物界通過細(xì)胞結(jié)構(gòu)統(tǒng)一起來
B. 證明了生物之間存在著親緣關(guān)系
C. 為達(dá)爾文的進(jìn)化論奠定了唯物主義基礎(chǔ)
D. 證明了生物界與非生物界之間存在著統(tǒng)一性和差異性
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）
A. 水在細(xì)胞內(nèi)以自由水和結(jié)合水兩種形式存在
B. 冬季，植物體內(nèi)結(jié)合水含量相對(duì)增加，抗寒能力提高
C. HIV病毒的核酸中一共含有8種核苷酸
D. 藍(lán)藻細(xì)胞中有兩種類型的核酸
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】水稻的高稈（D）對(duì)矮稈（d）為顯性，抗稻瘟�。≧）對(duì)易感稻瘟�。╮）為顯性，這兩對(duì)等位基因位于不同對(duì)的同源染色體上．將一株高稈抗病的植株（甲）與另一株高稈易感病的植株（乙）雜交，結(jié)果如圖所示．下列有關(guān)敘述正確的是（ ）
A. 如果只研究莖稈高度的遺傳，則圖中表現(xiàn)型為高稈的個(gè)體中，純合子的概率為1/2
B. 甲、乙兩植株雜交產(chǎn)生的子代中有6種基因型、4種表現(xiàn)型
C. 對(duì)甲植株進(jìn)行測(cè)交，可得到能穩(wěn)定遺傳的矮稈抗病個(gè)體
D. 乙植株自交后代中符合生產(chǎn)要求的植株占1/4
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】人在發(fā)高燒時(shí)，常常不思飲食，其根本原因是（ �。�
A. 消化道內(nèi)的食物尚未消化
B. 發(fā)燒使胃腸蠕動(dòng)減弱
C. 體內(nèi)食物殘?jiān)懦鍪茏?/span>
D. 高燒使酶的活性減弱
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