【題目】下列關于限制性核酸內切酶的相關敘述正確的是（ ）
A.限制酶的作用位點位于堿基對之間
B.獲取目的基因不一定用到限制酶
C.構建表達載體時可能用兩種不同的限制酶
D.不同的限制酶產生的黏性末端可能相同
黃岡天天練口算題卡系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】圖1是人類某一類型高膽固醇血癥的分子基礎示意圖（控制該性狀的基因位于常染色體上，以D和d表示），根據有關知識回答下列問題：
(1)基因型為________的人血液中膽固醇含量高于正常人。
(2)圖2是對該高膽固醇血癥和白化病患者家庭的調查情況，Ⅱ﹣7和Ⅱ﹣8生一個同時患這兩種病的孩子的概率是________ ， 若Ⅱ﹣7和Ⅱ﹣8生了一個患嚴重高膽固醇血癥的孩子，其最可能的原因是發生了________ 。
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【題目】下列關于生物變異的敘述，正確的是
A. 高莖豌豆（Dd）自交后代出現性狀分離的原因是基因重組
B. 生物個體發生的染色體變異在顯微鏡下不能觀察到
C. 從根本上說人類遺傳病都是突變引起的
D. 若沒有外界因素的影響，基因不會自發產生基因突變
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【題目】如圖是DNA片段的結構圖,請據圖回答:
(1)圖甲是DNA片段的____結構,圖乙是DNA片段的___結構。
(2)填出圖中部分結構的名稱:[2]________、[3]______、[5]_________。
(3)從圖中可以看出DNA分子中的兩條鏈是由____和_______交替連接構成的。
(4)連接堿基對的[7]是____,堿基配對的方式為____與____配對;____與____配對。
(5)從圖甲可以看出組成DNA分子的兩條鏈的方向是____的,從圖乙可以看出組成DNA分子的兩條鏈相互纏繞成________結構。
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【題目】科學家將人的生長激素基因與某種細菌（不含抗生素抗性基因）的DNA分子進行重組，并成功地在該細菌中得以表達（如下圖）。請據圖分析回答：
（1）過程①所示獲取目的基因的方法是________。
（2）細菌是理想的受體細胞，這是因為它______________________________。
（3）質粒A與目的基因結合時，首先需要用__________酶將質粒切開“缺口”，然后用_______酶將質粒與目的基因“縫合”起來。
（4）若將細菌B先接種在含有__________的培養基上能生長，說明該細菌中已經導入外源質粒，但不能說明外源質粒是否成功插入目的基因；若將細菌B再重新接種在含有______________的培養基上不能生長，則說明細菌B中已經導入了插入目的基因的重組質粒。
（5）檢測工程菌中的生長激素基因是否轉錄出mRNA和是否翻譯出生長激素，可采用的技術分別是____________________、_____________________。
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【題目】下面是某研究小組以水稻和番茄為材料所做的相關實驗及其結果，請回答下列問題：
（1）圖甲所示實驗結果表明，要提高作物產量，可采取的措施是_____________。由甲圖可推知，與P點相比，Q點限制單株光合強度的外界因素是________（要求答出兩個因素）。
（2）將番茄和水稻培養在含Mg2+、Ca2+、Si4+的培養液中，一段時間后，測定培養液中這三種離子的濃度，結果如圖乙。分析圖乙所示的實驗結果，水稻和番茄對不同離子的吸收不同,這主要是因為________________________，這與________________有關。
（3）在番茄植株上選定一左右對稱的葉片，將其左側遮光右側曝光，并采用適當的方法阻止兩部分之間的物質和能量的轉移。在適宜光照下照射12小時后，從兩側截取同等面積的葉片，烘干稱重，分別記為左側為a和右側為b(單位：克)，則b-a所代表的是_________________。
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【題目】為了防止鳥吃草籽，人們把一片草地用網子全罩起來，結果導致食草昆蟲大量繁殖，草葉幾乎被吃光，這是因為破壞了（ ）
A.生態系統
B.生存環境
C.原有食物鏈
D.生物成分
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【題目】如圖所示，物質甲是在胰島B細胞中合成的，且與血糖調節有關；物質乙是一種淋巴因子，可干擾病毒DNA在宿主細胞中的復制；物質丙由漿細胞合成分泌，且具有免疫作用；物質丁由垂體分泌，可促進蛋白質的合成和骨的生長。下列有關說法正確的是（ ）
A. 物質甲、乙、丙、丁的結構多樣性只與a有關
B. 與甲、乙、丙、丁四種物質合成、分泌有關的細胞器是核糖體、內質網、高爾基體、線粒體
C. 甲、乙、丙、丁四種物質分別為胰高血糖素、干擾素、抗體、生長激素
D. 物質甲與腎上腺素具有協同作用，物質乙、丙均在特異性免疫中發揮作用，物質丁的分泌體現了生物膜的流動性
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