【題目】如圖中①②③④依次表示細胞中蛋白質、水、脂質、糖類四種化合物及主要元素C、O、H、N占細胞鮮重的含量，其中正確的是（ ）
A.
B.
C.
D.
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為豌豆的一對相對性狀的遺傳實驗過程圖解和花色產生代謝途徑，請仔細閱圖后回答下列問題：
（1）操作②叫_______；為了確保雜交實驗成功，①的操作過程中應注意：_____________。
（2）花色遺傳遵循___________定律；基因型為__________的紫花植株各自自交，子代都表現為紫花植株∶白花植株=3∶1。若將基因型為AaBb的個體進行花藥離體培養，預計所得植株中可育的紫花純種所占比例是_______。
（3）用這4個品種做雜交實驗，結果如下：
實驗1：紫花×白甲，F1表現為紫花，F1自交，F2表現為紫花∶白花=9∶7
實驗2：白乙×白丙，F1表現為紫花，F1自交，F2表現為紫花∶白花=9∶7
若要鑒定F2白花植株的基因型，請你設計雜交實驗方案（實驗條件滿足要求）：
讓該植株分別與親本白乙、白丙雜交。
結果及結論：①若_________________________，則該白花植株的基因型是aaB_（或A_bb）；
②若_________________________，則該白花植株的基因型是aabb。
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【題目】下圖是某草原生態系統的部分食物鏈和食物網。請據圖回答：
(1)食物鏈和食物網中不具有生態系統的組成成分是__________。圖中蛇與鷹的關系是__________。如果鳥的食物60%來自草，那么鳥增重100g，需要草至少__________g。
(2)在草原牛態系統中，草地會遭受有害動物的破壞，對有害動物進行防控的技術有多種。利用性引誘劑誘殺某種有害動物的雄性個體，破壞有害動物種群正常的__________，降低了種群密度，這種防治方法的優點是__________，性引誘劑屬于__________信息。
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【題目】實驗中用同一顯微鏡觀察了同一裝片4次，得到清晰的四個物像如圖（亮度相同）。有關該實驗的說法正確的是（ ）
A.若每次操作都未調節反光鏡，看到清晰物像時物鏡離裝片最遠和光圈最大的分別是④③
B.換用高倍物鏡前應先提升鏡筒，以免鏡頭破壞玻片標本
C.實驗者若選用目鏡15×和物鏡40×組合觀察，則像的面積是實物的600倍
D.若視野中有暗有明，則肯定是反光鏡上有污物
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【題目】濕地生態系統在降低污染改善水質方面有重要作用。回答下列問題：
（1）濕地生態系統從淺水區到岸邊分布著不同的植物，這體現了群落的______結構。濕地生態系統具有一定的自我調節能力，能保持自身的______相對穩定。
（2）某課題組探究了狐尾藻和黑藻對重金屬污染水體的修復功能，結果如表：
| Pb2+（15mg/L） | Dd2+（5mg/L） | Cr6+（0.2mg/L） |
狐尾藻 | 98.38 | 70.23 | 26.73 |
黑藻 | 94.35 | 96.53 | 69.23 |
實驗結果說明：①______，②______，③______。
（3）利用水生植物對水體污染進行修復時，需定期打撈植物并做無害化處理，否則重金屬會通過______逐級積累，富集于最高營養級。同時，植物死亡后在微生物的______作用下污染物重新進入水體。
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【題目】科研工作者利用某二倍體植物進行實驗。該植物的紫株和綠株由 6 號常染色體上一對等位基因(D、d)控制。正常情況下，紫株與綠株雜交，子代均為紫株。育種工作者用 X 射線照射紫株A后，再與綠株雜交，發現子代有紫株832株，綠株1株(綠株B)。為研究綠株B出現的原因，又做了下圖所示的雜交實驗。請分析回答下列問題:
(1)假設一:X 射線照射紫株A導致其發生了基因突變。若此假設成立，則圖一雜交實驗中，F1 的基因型是_____，F2 中紫株所占的比例應為_____。
(2)假設二:X 射線照射紫株A導致其6號染色體斷裂，含有基因 D的片段缺失(注:一條染色體片段缺失不影響個體生存，兩條同源染色體缺失相同的片段個體死亡)。若此假設成立，則圖一雜交實驗中，綠株B能產生_____種配子，F1 自交得到的F2 中，紫株所占比例應為_____。
(3)用顯微鏡觀察該植物花粉母細胞的減數分裂時，發現一對染色體聯會后出現圖二所示的“拱形”結構，則它可能屬于染色體結構變異中的_____________(選填“缺失”、“重復”、“易位”或“倒位”) 類型。
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【題目】I．根據以下實驗內容回答問題：
①生物組織中還原糖的檢測 ②檢測花生子葉細胞內的脂肪顆粒 ③生物組織中蛋白質的檢測 ④生物組織中淀粉的檢測 ⑤觀察高等植物的葉肉細胞
（1）在上述實驗過程中，必須借助顯微鏡才能完成的是_______（填序號）。
（2）請選擇在實驗①中所用的藥品和方法：_____（填序號）。
①0．1g/mLNaOH ②0．1g/mLNaCl ③0．01/mLCuSO4 ④0．05g/mLCuSO4 ⑤分別使用 ⑥混合后再使用
（3）實驗②使用體積分數為50%的酒精，作用是___________。
II．紅薯和馬鈴薯都富含淀粉，但紅薯吃起來比馬鈴薯甜。為探究其原因，某興趣小組以紅薯塊根和馬鈴薯塊莖為材料，探究發現馬鈴薯不含還原糖，紅薯含有還原糖。有觀點認為：馬鈴薯不含還原糖是因其不含淀粉酶；而紅薯含有淀粉酶，淀粉酶可以將淀粉水解成還原糖，所以紅薯含還原糖。為驗證該觀點是否正確，設計如下實驗：
（4）請從下面選項中選擇實驗原理_________，淀粉酶的基本單位的結構通式是___________。
①淀粉酶水解淀粉產生還原糖
②淀粉酶的化學本質是蛋白質，與雙縮脲試劑反應生成紫色
③還原糖與斐林試劑反應，生成磚紅色沉淀
A．①② B．①③ C．②③ D．①②③
備選材料與用具：紅薯提取液（已去淀粉和還原糖），馬鈴薯提取液（已去淀粉），斐林試劑，雙縮脲試劑，質量分數為3%的淀粉溶液等。
（5）實驗步驟：
第一步：取A、B兩支試管，在A管中加入紅薯提取液，B管中加入等量的馬鈴薯提取液。
第二步：A．B兩支試管中各加入等量的質量分數為3%的淀粉溶液并保溫一段時間后。
第三步：A、B兩支試管中再各加入___________。
第四步：A、B兩支試管50—65°C水浴加熱2min，觀察顏色變化。
（6）實驗結果：_____________，結果表明該觀點正確。
（7）紅薯因富含淀粉而還用于釀酒，釀酒前曬干的過程中，減少的水分主要存在形式是__________，此過程中呼吸速率與含水量的關系可以準確表述為__________。
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【題目】圖是某實驗小組利用A酶和B酶進行實驗后繪制的曲線圖。下列相關敘述正確的是( )
A. 該實驗的自變量是溫度，因變量是酶活性
B. 酶活性可用底物的消耗量或產物的生成量來表示
C. 若要探究pH對酶活性的影響，應將溫度控制在50℃左右
D. 80℃時A酶的空間結構完整，B酶的空間結構被破壞
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【題目】圖1表示甲、乙兩種無機鹽離子處于不同濃度時與作物產量的關系；圖2表示不同濃度的鈣對某種植物花粉萌發和花粉管生長的影響。下列相關描述錯誤的是( )
A. 同一種作物對甲、乙兩種無機鹽離子的需求量不同
B. 乙的濃度為d時，對提高產量最有利
C. 適宜濃度的鈣有利于花粉管的生長
D. 在一定范圍內，鈣的濃度對花粉萌發率無影響
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