【題目】油菜素（BR）是植物體內產生的調節生長發育的重要物質。研究人員利用相應濃度的BR和IAA溶液處理番茄萌發的種子，探究BR對IAA生理作用的影響，結果如圖。下列敘述不合理的是（ ）
A.據圖判斷BR可以抑制主根的伸長
B.BR可能影響IAA作用濃度的最適點
C.BR可能是一種植物激素
D.乙組數據說明BR的作用具有兩重性
【答案】D
【解析】
本題考查對植物激素的概念及激素之間相互作用的理解。據圖可知甲組為對照組，乙組用BR處理，當IAA濃度為0時，與對照組相比，實驗組主根長度下降并在0到10nM的范圍內隨著IAA濃度升高主根生長受抑制程度增大，當IAA濃度超過10nM時，隨著IAA濃度的升高，主根的長度由最低值逐漸增加。
A、據圖可知，當IAA濃度為0時，BR抑制主根長度的生長，A正確；
B、根據甲組曲線可知，生長素作用的最適濃度為100nM，而乙組并沒有出現生長素作用的最適濃度點，因此可推測BR可能影響IAA作用濃度的最適點，B正確；
C、題干中說明BR是一種可以調節植物生長發育的物質，可推測是一種植物激素，C正確；
D、乙組只有一種濃度BR溶液，無法體現作用的兩重性，D錯誤。
故選D。
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】細胞的分泌活動分為兩種類型：組成型分泌和調節型分泌。組成型分泌途徑中運輸小泡持續不斷地從高爾基體運送到細胞膜；調節型分泌小泡離開高爾基體后暫時聚集在細胞膜附近。請根據圖中信息回答以下問題：
（1）據圖分析，物質①的合成場所是__________；結構②與物質①的結合部位會形成2個__________（物質）的結合位點；決定新生蛋白質能進入到內質網中進一步合成，而不是轉移到細胞質基質中的因素是__________。
（2）高爾基體的作用主要是對來自內質網的蛋白質進行__________的“車間”及“發送站”。
（3）結合上圖分析，③的形成過程屬于__________型分泌。引起組成型分泌和調節型分泌的機制不相同，判斷的依據是______________________________________________________________________。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】已知某傳染性疾病的病原體為RNA病毒，某制藥廠根據如圖所示的流程圖生產預防和治療該傳染病的單克隆抗體，請據圖回答有關問題：
（1）單克隆抗體的特性有_______________，其制備過程運用了_________和_______________的動物細胞工程技術。
（2）上圖中常用的化學促融劑是____________，假設僅考慮某兩個細胞的融合，則可形成____________種類型的融合細胞，因此需要特定的HAT培養基篩選出雜交瘤細胞用于培養。已知細胞合成DNA有D和S兩條途徑，其中D途徑能被氨基嘌呤阻斷，淋巴細胞中有這兩種DNA的合成途徑，但一般不分裂增殖，骨髓瘤細胞中只有D途徑，沒有S途徑，能無限分裂增殖，則HAT培養基中應添加____________才具有篩選雜交瘤細胞的作用。
（3）經克隆化培養和抗體篩選后獲得的雜交瘤細胞具有的特點是_______________________。
（4）在大規模培養過程中，為保證細胞處于無菌無毒的環境，除了對培養液進行滅菌、添加一定量的抗生素外，還要_________________，以防止細胞代謝產物積累對細胞自身造成傷害。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖表示人體內甲狀腺激素分級調節示意圖，甲、乙、丙分別代表相應器官，箭頭表示分泌的激素所作用的對象。下列相關敘述正確的是： （ ）
A. 丙代表垂體，能分泌促甲狀腺素釋放激素
B. 能產生抗利尿激素的器官是丙
C. 甲能分泌甲狀腺激素，只能作用與乙和丙
D. 若給人注射乙分泌的激素，則人的耗氧量將增加
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關于“葡萄糖
丙酮酸
CO2”的過程的敘述中正確的是( )
（1）①過程可在植物細胞中進行，也可在動物細胞中進行
（2）①過程可在細胞質基質中進行，也可在線粒體中進行進行
（3）②過程可產生[H]，也可消耗[H]
（4）②過程可產生ATP，也可不產生ATP
A. （1）（2）（3） B. （2）（3）（4） C. （1）（3）（4） D. 只有（1）對
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】科研人員探究干旱條件下不同給水措施對小麥光合速率的影響。實驗結果如下圖，據圖回答下列問題：
（1）實驗過程中，影響小麥光合速率的主要外界因素有____________（答2點即可）。9：00時，葉肉細胞內CO2移動的途徑是____________。
（2）實驗過程中，____________處理植株沒有出現“午休”現象，其原因可能是____________。
（3）若用H218O灌溉，小麥葉肉細胞中出現了（CH218O）。18O轉移的生理過程是：____________。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】據圖信息，關于物質跨膜運輸說法正確的是（ ）
A.小分子物質都是通過自由擴散的方式跨膜運輸
B.細胞都是通過主動運輸吸收無機鹽離子
C.葡萄糖可通過主動運輸進入細胞，也可通過協助擴散方式向細胞間隙轉運
D.一種載體只能運輸一種物質，體現膜的選擇透過性
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某公司在新冠防疫期間推出一款新型免洗洗手凝膠，為衡量該凝膠的清洗效果，研究人員檢測了凝膠洗手前后，手部細菌的數量。凝膠洗手前后的檢測流程見下圖，回答下列問題：
（1）在進行實驗前需要配置培養基，各種培養基的具體配方不同，但一般都含有水、碳源、氮源、___________。如果培養乳酸桿菌，還需要在培養基中添加____________。
（2）為統計洗手前后手部細菌的數量，應選擇的接種方法是____________。若在M稀釋倍數下統計出平板上的菌落數為N，涂布平板時所用的液體體積為V（ml），那么每克樣品中的菌數為___________，而實際菌數要比計算值___________。
（3）根據上圖所示的步驟得出的實驗結果的可信度較低，為了提高實驗結果的可信度，請給出兩點建議：______________________、_________________________________。
（4）培養一段時間后可根據______________________（至少填兩項）等菌落特征初步判斷培養基上菌種的類型。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】圖1表示菠菜葉肉細胞內發生的一系列反應，甲、乙丙表示相應的生理過程取菠菜葉片，用打孔器打出若圓片，將圓片平均分成①②③④四組，①②③④每組各置于一個密閉裝置內，并分別給予0、a、b、c四種不同強度的光照，其他條件適宜且一致光照1小時后，測得各裝置內氧氣的增加量相對值如圖2所示。回答下列問題：
（1）在適宜光照下，圖1中能產生ATP的具體場所有_________；乙過程中產生[H]的階段是______，若將光改為綠光，溫度不變，短時間內圖1丙中C3含量的變化及其原因是___________。
（2）圖2丙組裝置內的CO2含量照光后比照光前______________（填“低”“高”或“相等”）此組實驗中，植物每小時釋放氧氣量的相對值為______________。若再設置第五組實驗，給予相同條件下的圓片更強的光照，發現氧氣的增加量基本不變，則此時限制光合作用的主要因素是______________。
（3）恩格爾曼以水綿和______________為實驗材料，確定氧氣是由葉綠體釋放的，作為實驗材料，水綿比藍藻、菠菜更好的原因是____________________________。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com