【題目】下圖表示免疫異常引起的某種疾病的發病機理。下列相關分析中，不正確的是
A.這是一種自身免疫病，細胞甲為漿細胞
B.細胞甲的分泌活動對激素乙的分泌有影響
C.激素丙與抗體具有相同的受體，二者具有競爭性
D.圖中所表示的反饋調節都屬于負反饋調節
【答案】D
【解析】
分析圖示：細胞甲能分泌抗體，則細胞甲是漿細胞；激素乙是由甲狀腺細胞分泌的，則激素乙是甲狀腺激素；激素丙是由垂體分泌的，且作用于甲狀腺細胞，則激素丙是促甲狀腺激素。
A、自身免疫性疾病是指機體對自身抗原發生免疫反應而導致自身組織損害所引起的疾病。由圖可知，這是一種自身免疫病，細胞甲為漿細胞，A正確；
B、細胞甲的分泌活動增加，產生的抗體與促甲狀腺激素共同競爭甲狀腺細胞上的受體，促進作用減弱，激素乙的分泌減少，B正確；
C、由題圖可知，抗體與激素丙共同競爭甲狀腺細胞上的受體，二者具有競爭性，C正確；
D、促甲狀腺激素促進甲狀腺分泌甲狀腺激素屬于分級調節，甲狀腺激素抑制垂體分泌促甲狀腺激素才屬于負反饋調節，D錯誤。
故選D。
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【題目】去冬以來，我國北方持續干旱，為此，農業專家建議盡快發展高能抗旱保水劑。保水劑是一種強吸水樹脂，能在短時間內吸收自身重量幾百倍至上千倍的水分。聚丙烯酸鈉就是一種高吸水性樹脂。下面是丙烯合成聚丙烯酸鈉的化工流程:
請回答下列問題：
(1)上述反應中屬于加成反應的有________，反應⑧的反應類型為________；
(2)若A的分子式為C3H6Br2則結構簡式__________，D中的官能團有_______；
(3)寫出下列反應的化學方程式：
④________________；⑧________________。
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【題目】烴A和甲醛在一定條件下反應生成有機化合物B，B再經過一系列反應生成具有芳香氣味的E和G。
已知：烴A分子量為26，B能發生銀鏡反應，E和G的分子式都為C4H8O2。請回答：
(1)E中官能團的名稱是______________。
(2)C的結構簡式是__________________。
(3)寫出①的化學反應方程式_______________。
(4)下列說法不正確的是_______。
A.C可以和溴水發生加成反應 B.D和F在一定條件下能發生酯化反應
C.反應①和⑤的反應類型不同 D.可通過新制氫氧化銅懸濁液鑒別B、C和E
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【題目】如圖為一對雌雄果蠅體細胞的染色體圖解，其中紅眼（A）對白眼（a）為顯性，長翅（D）對殘翅（d）為顯性。如表為果蠅性染色體組成與其性別的關系，雌果蠅（XXY）產生的可育配子中性染色體有1條或2條。請分析圖和表回答以下問題：
（1）正常雄果蠅的一個染色體組中包含____條染色體。
（2）若這一對雌雄果蠅交配，則F1中的白眼殘翅果蠅的基因型是____；表現為紅眼長翅的雌果蠅中雜合子所占的比例為____。
（3）某一次的雜交實驗中，產生了一只殘翅白眼雌果蠅，原因可能有以下三種：①環境因素改變了果蠅的表現型，遺傳物質未變；②親本減數分裂過程中發生基因突變；③親本減數分裂過程中發生染色體不分離的現象。請設計簡單的雜交實驗，探究該白眼雌果蠅產生的原因。
實驗步驟：
①選擇___________果蠅與該雌果蠅進行雜交；
②__________________________________。
結果預測：
①若后代雌果蠅均表現為紅眼，雄果蠅全表現為紅眼或紅眼∶白眼＝1∶1，則為第一種原因：
②若___________________________________，則為第二種原因；
③若___________________________________，則為第三種原因，且可進一步推知，減數分裂異常發生于____（填“父本”或“母本”）減數第____次分裂過程中。
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【題目】有機化學反應因反應條件不同，可生成不同的有機產品。例如：
（X為鹵素原子）
工業上利用上述信息，按下列路線合成一種香料：
A
B（一氯代物）
C
D
E 
（香料）
已知A的核磁共振氫譜上有5組峰，且峰面積之比為
。請回答下列問題。
（1）A的結構簡式為________，E的結構簡式為_________。
（2）反應①的反應類型為_____，物質C中的官能團名稱是____。
（3）反應③的反應條件是____。
（4）反應④的化學方程式為______（注明反應條件）。
（5）這種香料具有多種同分異構體，寫出符合下列條件的同分異構體可能的結構簡式：_____。
①含有酚羥基 ②分子中有苯環，且苯環上的一溴代物有兩種 ③在一定條件下，自身能形成高聚物
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【題目】“且就洞庭賒月色，將船買酒白云邊”。李白留下的這一膾炙人口的千古絕句經常在中央電視臺播出。我市松滋特產、湖北名酒、譽滿全國的“白云邊酒”是以水、高粱、小麥為原料，通過固態發酵而成。大家公認的環境中存在的獨特微生物是釀制其獨特品質的關鍵因素之一。為了提取環境中的獨特菌種，某高中學校生物研究性學習小組以優質的高粱和小麥為原料，制作培養基，搜集、分離空氣中的微生物。請回答下列問題:
（1）該培養基在接種微生物前，必須先進行___________________滅菌。
（2）將上述培養基暴露在空氣中培養一段時間后，取10g該培養基用無菌水制成100mL樣品溶液。再將樣品溶液稀釋104倍后，各取樣品溶液0. 1mL，在5個培養基平板上接種。培養一段時間后，平板上長出的微生物菌落數分別為13， 156， 462， 178和191。該過程采取的接種方法是____________。每克培養基樣品中的微生物數量是__________________個。
（3）與用血細胞計數板記數相比，該計數方法測得的微生物數目要低。其原因是_______。
（4）酉良酒的主要微生物將葡萄糖分解為酒精的酶存在于___________ 。其生產酒的總反應式可表示為__________________________。
（5）為了研究發酵罐中釀酒微生物的生長情況，常要取樣統計分析，并測定pH。若某同學未將取樣的樣品貼上標簽，那么，確定取樣樣品順序的主要依據是_______________。
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【題目】下圖是某植物葉肉細胞的部分生理過程示意圖。已知該植物葉肉細胞在適宜光照、較高的氧氣濃度條件下，由于Rubisco酶既能催化過程①，也能催化過程②，可同時進行光合作用和光呼吸。光呼吸是指在O2濃度高，CO2濃度低時，Rubisco酶可催化Cs（RuBp）加O2形成1個C3、1個C2，2個C2在線粒體等結構中再經一系列轉化形成1個C3、1個CO2，C3再進入卡爾文循環。回答下列問題：
（1）圖中，過程②發生的場所是_______________。
（2）該植物葉肉細跑光合作用產生的糖類物質，在氧氣充足的條件下，可被氧化為_______________（填物質名稱）后進入線粒體，繼而在_______________（填場所）徹底氧化分解成CO2。
（3）據圖推測，當CO2濃度與O2濃度的比值_______________（填“高”或“低）時，有利于水稻進行光呼吸而不利于光合作用中有機物的積累，從C5的角度分析，其原因是_______________。
（4）科學研究發現，在一些藍藻中存在CO2濃縮機制：藍藻中產生一種特殊的蛋白質微室，能將CO2濃縮在 Rubisco酶周圍。該機制的意義是_________。
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【題目】某興趣小組利用“半葉法”測定植物光合作用強度，具體方法步驟如下：
①選取植株上若干生長良好、大小相同且左右對稱的葉片，采用適當的方法處理葉柄，殺死韌皮部細胞；
②將A側用黑布遮光，B側正常光照，如圖所示；
③在恒溫條件下光照4h后，在A、B兩側的對稱部位截取等面積S（單位面積：cm2）的葉片，烘干稱重求平均值，記為mA、mB，（單位：mg）。
請回答：
（1）實驗中殺死葉柄韌皮部細胞的目的是_______。
（2）實驗過程中，A、B兩側的葉肉細胞產生ATP的場所分別是___________、___________。
（3）該植物葉片的總光合速率可表示為___________。
（4）若要測定葉片的凈光合速率，還需補充的實驗操作是：___________。測得的凈光合速率可表示為___________。（注：補充實驗操作所測得的數據用字母X表示。）
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【題目】如圖為遺傳信息傳遞途徑的部分示意圖，請據圖回答下列問題：
（1）若甲和乙中均含有脫氧核糖，則該過程所需的酶有_____，人體細胞進行該過程的場所有_____。若甲為RNA、乙為DNA，則圖中的酶是_____。
（2）若該圖示為氨基酸合成肽鏈的過程，則直接決定乙中氨基酸順序的是甲中的_____。
（3）若乙表示某種酶，則圖示過程為基因表達過程中的_____。
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