【題目】為了解身體健康狀況，甲、乙兩人同時(shí)空腹做尿液檢驗(yàn)。所采尿樣標(biāo)號(hào)分別為1號(hào)和2號(hào)，經(jīng)班氏糖定性試劑測(cè)定發(fā)現(xiàn)，1號(hào)試管混合液煮沸冷卻后呈現(xiàn)磚紅色，2號(hào)試管呈藍(lán)色。下列說(shuō)法最為嚴(yán)謹(jǐn)?shù)模?）
A. 甲出現(xiàn)尿糖，一定是糖尿病患者
B. 乙不可能是糖尿病患者
C. 甲健康異常，但不一定是糖尿病患者
D. 這種結(jié)果無(wú)法說(shuō)明任何問(wèn)題
舉一反三單元同步過(guò)關(guān)卷系列答案
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的敘述，不正確的是（ ）
A. 負(fù)反饋調(diào)節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)
B. 生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括組成成分、食物鏈和食物網(wǎng)
C. 生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)包括能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失
D. 生態(tài)系統(tǒng)中信息的種類包括物理信息、化學(xué)信息和生物信息
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】將萌發(fā)的小麥種子用刀片縱向切開(kāi)，露出胚和胚乳，用紅墨水滴在切面上，過(guò)幾分鐘后用水沖洗，發(fā)現(xiàn)胚乳部分染上紅色，而胚未染上紅色，對(duì)這一現(xiàn)象的解釋不正確是
A. 胚是活細(xì)胞，細(xì)胞膜具有選擇透性，胚不易被染色
B. 胚乳沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，沒(méi)有選擇透性，色素容易附著
C. 胚乳中的細(xì)胞很少，不影響胚乳對(duì)色素的附著
D. 胚乳的主要成分是淀粉，色素可附著在淀粉上
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】鑒定分解纖維素的微生物要用剛果紅染色，加入剛果紅的操作可在（ ）
①制備培養(yǎng)基時(shí)
②梯度稀釋時(shí)
③倒平板時(shí)
④涂布時(shí)
⑤培養(yǎng)基上長(zhǎng)出菌落時(shí)
A. ①③ B. ②⑤ C. ③⑤ D. ④⑤
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持要依靠機(jī)體的調(diào)節(jié)，但外界環(huán)境也會(huì)影響穩(wěn)態(tài)，下列事實(shí)哪一項(xiàng)不是由外界環(huán)境因素變化引起的 （ ）
A．人屏住呼吸一段時(shí)間后，呼吸運(yùn)動(dòng)會(huì)明顯加強(qiáng)
B．有人到青藏高原后會(huì)頭疼乏力、血壓升高
C．夏天長(zhǎng)期呆在空調(diào)房間容易引起“空調(diào)病”
D．長(zhǎng)期處于高溫環(huán)境可能會(huì)引起“中暑”
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞骨架的敘述中，不正確的是（ ）
A. 細(xì)胞骨架是由蛋白質(zhì)纖維組成的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)
B. 細(xì)胞骨架與細(xì)胞的物質(zhì)運(yùn)輸、能量轉(zhuǎn)換無(wú)關(guān)
C. 細(xì)胞骨架有維持細(xì)胞形態(tài)、保持細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)的有序性的功能
D. 胞質(zhì)環(huán)流是細(xì)胞骨架運(yùn)動(dòng)的表現(xiàn)之一
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖表示細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)的部分組成在結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系．請(qǐng)據(jù)圖回答以下問(wèn)題． 
（1）據(jù)圖可知，該細(xì)胞與藍(lán)藻細(xì)胞的主要區(qū)別是 ． 破碎動(dòng)物細(xì)胞常采用的操作是 ． 溶酶體起源于乙（細(xì)胞器名稱）．
（2）為了研究某分泌蛋白的合成，向細(xì)胞中注射3H標(biāo)記的亮氨酸，放射性依次出現(xiàn)在→→高爾基體→細(xì)胞膜及分泌物中．若3H標(biāo)記的氨基酸縮合產(chǎn)生了3H2O，那么水中的O可能來(lái)自于氨基酸的（填寫(xiě)基團(tuán)）．
（3）能夠大大增加細(xì)胞內(nèi)膜面積的來(lái)源是（填寫(xiě)細(xì)胞器）．細(xì)胞器膜、以及細(xì)胞膜共同構(gòu)成了細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)．
（4）該細(xì)胞分泌出的蛋白質(zhì)在人體內(nèi)被運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞時(shí)，與靶細(xì)胞膜上的結(jié)合，引起靶細(xì)胞的生理活動(dòng)發(fā)生變化．此過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有的功能．
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】用光學(xué)顯微鏡觀察裝片時(shí)，下列操作正確的是( )
A. 將物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔
B. 先用高倍鏡，后用低倍鏡觀察
C. 移動(dòng)裝片可確定污物在物鏡上
D. 使用高倍鏡時(shí)，用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】圖甲是DNA復(fù)制示意圖，其中一條鏈?zhǔn)紫群铣奢^短的片段（如a1、a2，b1、b2等），然后再由相關(guān)酶連接成DNA長(zhǎng)鏈；圖乙是基因表達(dá)示意圖。下列敘述正確的是
A. 圖甲中復(fù)制起點(diǎn)在一個(gè)細(xì)胞周期中可起始多次
B. 圖甲中連接b1與b2片段的酶是RNA聚合酶
C. 圖乙過(guò)程①的編碼鏈中每個(gè)脫氧核糖均連有一個(gè)磷酸和一個(gè)堿基
D. 圖乙過(guò)程②中能與物質(zhì)b發(fā)生堿基配對(duì)的分子含有氫鍵
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